Book chapter(electronic)2012
Stereotype Threat, Erwartungseffekte und organisatorische Differenzierung: Schulische Leistungsbarrieren und Ansätze zu ihrer Überwindung
In: Migration und schulischer Wandel: Leistungsbeurteilung, p. 65-87
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
ISBN
3531153803, 3531188461, 9783531153803, 9783531188461
DOI
Report Issue