Aufsatz(elektronisch)Januar 1996

Measuring intuitive knowledge in science: The development of the what-if test

In: Studies in educational evaluation, Band 22, Heft 4, S. 341-362

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Sprachen

Englisch

Verlag

Elsevier BV

ISSN: 0191-491X

DOI

10.1016/0191-491x(96)00019-3

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