Aufsatz(elektronisch)April 2023

Multilevel IRT models for the analysis of satisfaction for distance learning during the Covid-19 pandemic

In: Socio-economic planning sciences: the international journal of public sector decision-making, Band 86, S. 101467

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Sprachen

Englisch

Verlag

Elsevier BV

ISSN: 0038-0121

DOI

10.1016/j.seps.2022.101467

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