Aufsatz(elektronisch)Juni 2022

Can students be more engaged and confident? A multiple membership multilevel analysis of science engagement and confidence and their effects on science achievement in East Asia

In: Studies in educational evaluation, Band 73, S. 101147

Wu, Xian; Wu, Quan

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Sprachen

Englisch

Verlag

Elsevier BV

ISSN: 0191-491X

DOI

10.1016/j.stueduc.2022.101147

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