Aufsatz(elektronisch)April 2000

Empowering learners through open (distance) programmes: An evaluation of a practice teaching programme

In: Social work education, Band 19, Heft 2, S. 111-123

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1470-1227

DOI

10.1080/02615470050003502

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