Aufsatz(elektronisch)2. Januar 2019
Learning Through Teaching: A Study of Social Work PhD Students in Their Roles as Educators and Learners of Research
In: Journal of social work education: JSWE, Band 55, Heft 1, S. 128-140
Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft
Dieser Artikel ist auch in Ihrer Bibliothek verfügbar: |
elektronisch
gedruckt
Problem melden