Aufsatz(elektronisch)10. Juli 2017

The construction of British Chinese educational success: exploring the shifting discourses in educational debate, and their effects

In: Journal of ethnic and migration studies: JEMS, Band 43, Heft 14, S. 2331-2345

Francis, Becky; Mau, Ada; Archer, Louise

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1469-9451

DOI

10.1080/1369183x.2017.1315852

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