Aufsatz(elektronisch)2. November 2015

Teacher professional learning in online communities: toward existentially reflective practice

In: Reflective practice, Band 16, Heft 6, S. 806-820

Ahmed, Anwar

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1470-1103

DOI

10.1080/14623943.2015.1095730

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