Aufsatz(elektronisch)7. Februar 2021

Professional activism in journalism and education in gender equality through Twitter

In: Feminist media studies, Band 22, Heft 4, S. 983-1000

Iranzo-Cabrera, Maria; Gozálvez Pérez, Vicent

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1471-5902

DOI

10.1080/14680777.2020.1847158

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