Aufsatz(elektronisch)10. November 2014

Breaking Stereotypes and School Punishment: Family Socioeconomic Status, Test Scores, Academic and Sport Activities, Backlash, and Racial and Ethnic Discipline Disparities

In: Journal of ethnicity in criminal justice, Band 13, Heft 1, S. 59-85

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1537-7946

DOI

10.1080/15377938.2014.893219

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