Aufsatz(elektronisch)15. Oktober 2018

Learning By Doing: The Long-Term Impact of Experiential Learning Programs on Student Success

In: Journal of political science education, Band 15, Heft 1, S. 94-111

Bradberry, Leigh A.; De Maio, Jennifer

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1551-2177

DOI

10.1080/15512169.2018.1485571

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