Aufsatz(elektronisch)7. Februar 2019

Learning by Experiencing: Improving Student Learning Through a Model United Nations Simulation

In: Journal of political science education, Band 16, Heft 4, S. 441-458

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1551-2177

DOI

10.1080/15512169.2018.1548967

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