Aufsatz(elektronisch)28. Mai 2023

Inadequate teacher content knowledge and what could be done about it: evidence from El Salvador

In: Journal of development effectiveness, Band 16, Heft 2, S. 206-229

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Sprachen

Englisch

Verlag

Informa UK Limited

ISSN: 1943-9407

DOI

10.1080/19439342.2023.2213681

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