Aufsatz(elektronisch)1. Juni 2004

Education and Economic Performance: Simplistic Theories and their Policy Consequences

In: Oxford review of economic policy, Band 20, Heft 2, S. 315-333

Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft

Sprachen

Englisch

Verlag

Oxford University Press (OUP)

ISSN: 1460-2121

DOI

10.1093/oxrep/grh018

Problem melden

Wenn Sie Probleme mit dem Zugriff auf einen gefundenen Titel haben, können Sie sich über dieses Formular gern an uns wenden. Schreiben Sie uns hierüber auch gern, wenn Ihnen Fehler in der Titelanzeige aufgefallen sind.