Aufsatz(elektronisch)22. Juni 2012

Intersectionality and dissensus: a negotiation of the feminist classroom

In: Equality, diversity and inclusion: an international journal, Band 31, Heft 5/6, S. 542-555

Wånggren, Lena; Sellberg, Karin; Sang, Katherine J.C.

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Sprachen

Englisch

Verlag

Emerald

ISSN: 2040-7157

DOI

10.1108/02610151211235514

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