Aufsatz(elektronisch)Dezember 2018

Transforming How Children Perceive STEM Careers: Engineer-Author Promotes Her Profession Through Butterfly Books [Pipelining: Attractive Programs for Women]

In: IEEE women in engineering magazine, Band 12, Heft 2, S. 45-46

Williams, Katianne

Bestellen über Subito

Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft

Verlag

Institute of Electrical and Electronics Engineers (IEEE)

ISSN: 1942-0668

DOI

10.1109/mwie.2018.2866748

ExportierenEin Problem melden

Problem melden

Wenn Sie Probleme mit dem Zugriff auf einen gefundenen Titel haben, können Sie sich über dieses Formular gern an uns wenden. Schreiben Sie uns hierüber auch gern, wenn Ihnen Fehler in der Titelanzeige aufgefallen sind.