Aufsatz(elektronisch)19. Januar 2017

Complexity Around the Edges: Rejoinder to "Why Assessment Will Never Work at Many Business Schools: A Call for Better Utilization of Pedagogical Research"

In: Journal of management education: the official publication of the Organizational Behavior Teaching Society, Band 41, Heft 2, S. 211-215

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Sprachen

Englisch

Verlag

SAGE Publications

ISSN: 1552-6658

DOI

10.1177/1052562916689107

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