Aufsatz(elektronisch)30. September 2020

A Study of the current state and possibility of Gender-sensitive media literacy education

In: Journal of Korean Women's Studies, Band 36, Heft 3, S. 153-196

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Sprachen

Englisch

Verlag

The Korean Association of Women's Studies

ISSN: 2713-6604

DOI

10.30719/jkws.2020.09.36.3.153

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