Le processus d'internationalisation des grandes écoles françaises

In: Actes de la recherche en sciences sociales, Band 121, Heft 1, S. 66-76

Abstract

El proceso de internacionalización de las grandes escuelas francesas.
La internacionalización es uno de los procesos sociales menos estudiados en sociología. A través del ejemplo del campo de las grandes escuelas francesas de comercio y de ingenieros, este artículo se propone mostrar de que manera se genera un proceso de internacionalización cuando los actores se movilizan para hacer de él uno de los ejes mas importantes de su estrategia de reposicionamiento. La internacionalización permite acumular un capital nuevo : el capital de reconoci- miento internacional que, en lo que respecta a ciertas instituciones, aspira a competir con el capital nacional - el capital escolar -, poniendo en tela de juicio e incluso impugnando su distribución anterior, así como las posiciones que estructuralmente le eran inherentes. Consecuentemente se producen situaciones de recomposición del campo, iniciadas a menudo por instituciones de rango medio.