Handicap, résilience, éthique

In: Reliance: revue des situations de handicap, de l'éducation et des sociétés, Band n o 20, Heft 2, S. 11-16

Abstract

Résumé L'analyse d'un professeur de pédiatrie sociale et de santé publique à l'université de Nancy consiste à décrire les liens anciens entre public en situation de handicap et processus de résilience, au travers de récits et de réflexions.