Komunikacja interpersonalna w miejscu pracy w opinii studentów

In: Homo et societas: wokół pracy socjalnej, Band 7, S. 134-146

Abstract

Artykuł ma charakter empiryczny i podejmuje kwestię znaczenia wpływu komunikacji interpersonalnej na działalność danego zakładu pracy. Celem niniejszego badania było poznanie opinii studentów z polskich uczelni akademickich na powyższy temat. Prezentowany artykuł jest raportem na temat wyników badań, przeprowadzonych w grupie 62 studentek i 45 studentów. Przeprowadzona analiza empiryczna pozwoliła na diagnozę wiedzy i opinii studentów na temat: definicji pojęcia, jakim jest komunikacja interpersonalna, zarówno cech, jak i funkcji komunikacji interpersonalnej w kontekście efektywnego funkcjonowanie każdego przedsiębiorstwa, najbardziej skutecznych kanałów komunikacyjnych w danym miejscu pracy, a także nowych technologii usprawniających komunikację między pracownikami. Odpowiednie wnioski zostały sformułowane oraz wyjaśnione w dyskusji, wraz z potencjalnymi przyczynami takich, a nie innych odpowiedzi uczestników badania.


Interpersonal communication in the workplace in the opinion of students

The article is empirical in nature and addresses the issue of the importance of the impact of interpersonal communication on the activities of a given workplace. The aim of this study was to find out the opinions of students from Polish academic universities on the above subject. The presented article is a report on the results of research carried out in a group of 62 female and 45 male students. The conducted empirical analysis made it possible to diagnose the knowledge and opinions of students on: the definition of the concept of interpersonal communication, both the features and functions of interpersonal communication in the context of the effective functioning of each enterprise, the most effective communication channels in a given workplace, as well as new technologies to improve communication between employees. Relevant conclusions were formulated and explained in the discussion, along with the potential reasons for such and no other responses of the study participants.