Aufsatz(elektronisch)1. Juni 2016

Integratie: Toverwoord of verdwijntruc?: Gender in het curriculum van opleidingen geschiedenis aan Nederlandse universiteiten

In: Tijdschrift voor genderstudies, Band 19, Heft 2, S. 205-223

Bosch, Mineke; Fokken, Margriet; van de Wal, Rozemarijn

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Sprachen

Englisch

Verlag

Amsterdam University Press

ISSN: 2352-2437

DOI

10.5117/tvgn2016.2.bosc

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