Aufsatz(elektronisch)2021
Método socrático: el diálogo y la educación en la universidad
In: Estudios: filosofía, Historia, Letras, Band 19, Heft 138, S. 7
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Abstract
This article delves into the characteristics, virtues and advantages of the Socratic method in higher education based on the experience of the Great Books at the University of Chicago. It also reflects on the actuality and challenges of such a method in times of pandemic and technology.
Sprachen
Spanisch, Kastilisch
Verlag
Instituto Tecnologico Autonomo de Mexico
ISSN: 0185-6383
DOI
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