Gleichberechtigung von Frauen und Männern 1991

Abstract

Beurteilung der Situation der Frau in Beruf und Familie.
Vorstellungen und Wünsche zur Gleichberechtigung.

Themen: Gerechter Anteil am Leben; Beurteilung der eigenen
wirtschaftlichen Lage; Wichtigkeit der Lebensbereiche; Vereinbarkeit von
Beruf und Familie; allgemeine Einstellung zum Erziehungsurlaub für Väter
und Einstellung zur Inanspruchnahme eines solchen Erziehungsurlaubs in
der eigenen Familie; Vater oder Mutter als Hauptverantwortliche für die
Kinderbetreuung und Kindererziehung; Beurteilung der Entwicklung von
Kindern in Ganztagskindergärten, in staatlichen Kinderkrippen bzw.
anderweitig außerhalb der Familie; Zufriedenheit mit der Kindergarten-
und Kinderkrippensituation; wichtigste Gründe für Unzufriedenheit mit
dieser Situation; Präferenz für Ganztagsschule oder Halbtagsschule;
Verständnis für Frauen bzw. Männer ohne Kinderwunsch; Wichtigkeit der
wirtschaftlichen Unabhängigkeit der Frau; Einstellung zur Ehe als
Institution; Einschätzung der Situation von Kindern in nichtehelichen
Partnerschaften bzw. bei alleinerziehenden Eltern; Wichtigkeit einer
guten Berufsausbildung für Jungen und Mädchen; perzipierte
Diskriminierung von Frauen im Beruf; Einstellung zu dieser
Diskriminierung; Einstellung zu Frauen in Männerberufen, zu Frauen als
Vorgesetzte und als Kollegin; Einschätzung der gleichen Entlohnung und
Beurteilung der Karrierechancen von Männern und Frauen; ausreichende
Verwirklichung der Gleichberechtigung; Verwirklichung der
Gleichberechtigung als individuelle oder staatliche Aufgabe; Einstellung
zu mehr Frauen in Führungspositionen in der Politik und in der
Wirtschaft; Einstellung zur Frauenquote; Einstellung zu
Wiedereinstiegserleichterungen und Berufsförderungsmaßnahmen für Frauen;
Präferenz für Teilzeitarbeit; Einstellung zu einer gleichen Bewertung
von Berufstätigkeit und Familienarbeit; Einstellung zu einem Gehalt für
Hausfrauen; kompetenteste Partei in Fragen der Gleichberechtigung;
Parteipräferenz; Politikinteresse; Frauen oder Männer als bessere
Autofahrer; Frauen im Bekanntenkreis, die von ihren Männern geschlagen
werden; Notwendigkeit des eigenen Eingreifens in einem solchen Fall;
eigene sportliche Betätigung und Besuch von sportlichen bzw. kulturellen
Veranstaltungen; Häufigkeit von Wanderungen und Ausflügen;
Fernsehkonsum; Ausüben ehrenamtlicher sozialer und karitativer
Tätigkeiten; tatsächliche Aufgabenverteilung bei den Arbeiten im
Haushalt; Zufriedenheit mit dieser Rollenverteilung; Person, die sich
verstärkt im Haushalt engagieren sollte.

Demographie: Geschlecht; Alter (klassiert); Familienstand;
Zusammenleben mit einem Partner; Charakteristika des Partners; Kinder im
Haushalt; Alter und Anzahl der Kinder; Betreuungseinrichtungen der
Kinder; Kinderwunsch; Konfession; Kirchgangshäufigkeit; Schulbildung;
Berufsausbildung; Staatsexamen, Diplom oder ähnliche Abschlüsse;
berufliche Position; Berufstätigkeit; perzipierte Gefährdung des eigenen
Arbeitsplatzes; Haushaltsgröße; Haushaltszusammensetzung; Befragter ist
Haushaltsvorstand; Charakteristika des Haushaltsvorstands; Ortsgröße;
Arbeitsplatzgefährdung im sozialen Umfeld; Gewerkschaftsmitgliedschaft.

Bei berufstätigen Paaren wurde zusätzlich gefragt: Einstellung
des Partners zur eigenen Berufstätigkeit; empfundene Belastung
durch die Arbeit im Haushalt.

Befragte mit Kindern im Vorschulalter wurden zusätzlich
gefragt: Kinder in Kindergarteneinrichtungen; Art der
Kinderbetreuungseinrichtung; mithelfende Personen bei der
Kinderbetreuung.

Befragte mit schulpflichtigen Kindern wurden zusätzlich
gefragt: Besuch einer Ganztags- oder Halbtagsschule; Art der
Kinderbetreuung nach der Schule; mithelfende Personen bei der
Kinderbetreuung.

Befragte ohne Kinder wurden zusätzlich gefragt: Kinderwunsch
und präferierte Kinderzahl.

Frauen wurden zusätzlich gefragt: Mitgliedschaft in einem
Frauenverband, einer Frauenorganisation, die im Deutschen
Frauenrat Mitglied ist; Interesse an der Mitarbeit in einer
solchen Organisation.