Didaktik der Journalistik: Konzepte, Methoden und Beispiele aus der Journalistenausbildung

Seit vielen Jahren wird dar ber diskutiert, dass die journalistische Aus- und Weiterbildung gleicherma en Theorie und Praxis braucht. In dem Herausgeberband wird vor dem Hintergrund dieser Diskussion gezeigt, mit welchen didaktischen Konzepten sowohl theoretische, methodische und praktische Kenntnisse und F higkeiten in unterschiedlichen Ausbildungseinrichtungen (vor allem Hochschulen und Akademien) vermittelt werden. Entstanden ist daraus ein berblick von Best-Practice-Beispielen aus der Journalistenausbildung, in dem Journalistenausbilderinnen und -ausbilder aus Wissenschaft und Praxis Ideen

Im vorliegenden Handbuch stellen erfahrene Ausbilder und Dozenten von Hochschulen und Akademien ihre didaktischen Konzepte der journalistischen Ausbildung vor. Die beiden herausgebenden Medienforscher umreissen in ihrer Einleitung den allgemeinen Stand der Journalistenausbildung in Deutschland und stellen in den folgenden Beiträgen zunächst Konzepte der Journalistenausbildung vor, bevor dann die einzelnen Themenfelder und Lehrinhalte beschrieben werden. ... Das Schlusskapitel versammelt 4 Zwischenrufe zur Ausbildungs- und Berufssituation. Jeder Beitrag schliesst mit einer Literaturliste zum Vertiefen. (3)