Thesis2019

Rahmenbedingungen diversitätsreflexiver Bildung im deutschen Schulsystem: Eine systematische Analyse der länderspezifischen Schulgesetzgebung unter besonderer Berücksichtigung differenz- und diskriminierungskritischer Aspekte

Breiwe, René; Ackeren, Isabell van

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Themen

Schule

Sprachen

Deutsch

Verlag

Universität Duisburg-Essen

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