Sprache und Kognition: Neuere Perspektiven in der Sprachwissenschaft

In: WV studium

Abstract

1 Kognition als Problemfeld der Sprachwissenschaft -- 1.1 "Kognitive Wissenschaft" — ein Programm -- 1.2 Neue Wege veränderten Sichtweisen -- 1.3 Konsequenzen für die herkömmlichen Disziplinen -- 2 Empirische Perspektiven der Sprachforschung -- 2.1 Was ist Sprache? -- 2.2 Positionsbestimmung aus psychologischer Sicht -- 2.3 Das Wort im Spiegel psychologischer Studien -- 2.4 Vom Wort zum Satz -- 3 Sprache aus neurologischer Sicht -- 3.1 Neurowissenschaft und neurolinguistische Konzepte -- 3.2 Sprachproduktionsbedingungen bei aphasischen Störungen -- 3.3 Funktionale Modellierung der Spracherkennung -- 3.4 Schreiben und Lesen -- 3.5 Störungen bei grammatischen Phänomenen -- 4 Versuche einer Modellbildung -- 4.1 Sequentiell organisierende Konzepte -- 4.2 Modellierungsversuche -- 4.3 Modellierung eines Repräsentations- und Aktivationszustandes -- 4.4 Ebenen und Stufen in einem Modell -- 5 Spracherwerb und Kognition -- 5.1 Frühe Entwicklung lautlicher Äußerungen beim Kind -- 5.2 Erklärungsansätze zum Spracherwerb -- 5.3 Lernbarkeitstheorie und Spracherwerb -- 5.4 Entstehung von Bedeutung -- 5.5 Wortschatz im Wandel -- 5.6 Wörter im Verhältnis zu Konzepten -- 6 Semantische Strukturen und ihre psychische Realität -- 6.1 Idee von einem sprachlichen Feld -- 6.2 Semantik der Bedeutungsmerkmale -- 6.3 Kognitive Semantik — ein Paradigmenwechsel -- 6.4 Modulare oder holistische Perspektive -- 6.5 Perzepte, Konzepte und das mentale Weltmodell -- 6.6 Semantik der Farbe — ein Beispiel -- 7 Wissen und Sprache -- 7.1 Die Informationsstruktur und ihre Verarbeitung -- 7.2 Satzbezogene Informationsverarbeitung -- 7.3 Strukturbildung durch die Syntax -- 7.4 Inkrementelle Sprachproduktion -- 7.5 Informationsstruktur und Satz -- 8 Kognition — Konnektion — Konstruktion und Sprachwirklichkeit -- 8.1 Verstehen in Systemen der Künstlichen Intelligenz -- 8.2 Kognition oder Konnektion -- 8.3 Emergenz — eine Alternative zur Symbolverarbeitung -- 8.4 Sprache und "Wirklichkeit erzeugende Systeme" -- Literatur -- Über den Autor.