Buch(elektronisch)2014

Making Evidence Matter: A New Perspective For Evidence-Informed Policy Making In Education

In: Bedford Way Papers v.41

Brown, Chris

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Abstract

This book re-examines the arguments in favour of an evidence-informed approach to education policy; spotlights the factors that lead to a wide variety of evidence being disregarded by policy makers; and sets out why a paradigm of partnership between researchers and policy makers is required in order to improve the future for policy development.

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