Aufsatz(elektronisch)2014
Tidy working-class children, focused middle-class children?: The unequal development of conscientiousness in early childhood
In: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie: KZfSS, Band 66, Heft 2, S. 243-265
Verfügbarkeit an Ihrem Standort wird überprüft
Dieser Artikel ist auch in Ihrer Bibliothek verfügbar: |
elektronisch
gedruckt
Themen
Sprachen
Englisch
Verlag
Westdeutscher Verlag/GWV Fachverlage, Wiesbaden Germany
ISSN: 1861-891X
DOI
Problem melden