Aufsatz(elektronisch)2015
NS-Propaganda und historisches Lernen
In: Aus Politik und Zeitgeschichte: APuZ, Band 65, Heft 43-45, S. 39-45
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Abstract
"NS-Propaganda war Gegenstand des Geschichtsunterrichts, seit er sich der Geschichte des 'Dritten Reiches' stellte. 'Mein Kampf' sollte indes nicht nur moralisch verurteilt, sondern auch ideologiekritisch interpretiert werden." (Autorenreferat)
Sprachen
Deutsch
ISSN: 2194-3621
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