Aufsatz(gedruckt)2014

Landesinstitute für Qualität als neue Akteure im deutschen Schulwesen?: Governancetheoretische Annäherungen an eine Alltagstheorie

In: Die deutsche Schule: DDS ; Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, Bildungspolitik und pädagogische Praxis, Band 106, Heft 3, S. 201-208

Rürup, Matthias

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