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Background: Little is known about differences in professional care seeking based on marital status. The few existing studies show more professional care seeking among the divorced or separated compared to the married or cohabiting. The aim of this study is to determine whether, in a sample of the European general population, the divorced or separated seek more professional mental health care than the married or cohabiting, regardless of self-reported mental health problems. Furthermore, we examine whether two country-level features - the supply of mental health professionals and the country-level divorce rates - contribute to marital status differences in professional care-seeking behavior. Methods: We use data from the Eurobarometer 248 on mental well-being that was collected via telephone interviews. The unweighted sample includes 27,146 respondents (11,728 men and 15,418 women). Poisson hierarchical regression models were estimated to examine whether the divorced or separated have higher professional health care use for emotional or psychological problems, after controlling for mental and somatic health, sociodemographic characteristics, support from family and friends, and degree of urbanization. We also considered country-level divorce rates and indicators of the supply of mental health professionals, and applied design and population weights. Results: We find that professional care seeking is strongly need based. Moreover, the divorced or separated consult health professionals for mental health problems more often than people who are married or who cohabit do. In addition, we find that the gap between the divorced or separated and the married or cohabiting is highest in countries with low divorce rates. Conclusions: The higher rates of professional care seeking for mental health problems among the divorced or separated only partially correlates with their more severe mental health problems. In countries where marital dissolution is more common, the marital status gap in professional care seeking is narrower, partially because professional care seeking is more common among the married or cohabiting.

"Using data from two nationally representative surveys (Estonian Living Conditions survey 1994, n=4,455;
Estonian Social Survey 2004, n=8,906), we assess whether informal support networks have changed
during the ten year period in Estonia. We hypothesize that during this period due to the establishment
of a new welfare system and an overall increase in living standards, on one hand, and diversification of
family forms and increased geographic mobility of the population on the other, family support networks
have lost their functionality. Our findings show that informal support has decreased between relatives,
while mutual helping activities with non-relatives – neighbours, colleagues and friends – have remained
almost at the same level. We suggest that the developments in the Estonian society are 'crowding out'
the instrumental support exchange in the kinship system and empowering social networking with nonrelatives." (author's abstract)

Migrant/inn/en stehen vor besonderen Herausforderungen, wenn sie gesellschaftliche Anerkennung für ihre im Herkunftsland erworbenen Qualifikationen erlangen wollen. Sie könnten von einer umfassenden Umsetzung der Strategie des Lebenslangen Lernens profitieren. Die Wertschätzung individuell vorliegender Kompetenzen soll unabhängig davon erfolgen, wo und wie Lernen stattgefunden hat. Für Inhaber/innen ausländischer Abschlüsse ist Erfolg am Arbeitsmarkt ein wichtiges Ziel. Daneben spielen die Verortung im deutschen Bildungssystem und der Zugang zu Weiterbildungen eine zentrale Rolle für Migrant/inn/en .

Background: Although the health sciences have been observing the negative impact of mass unemployment on health for some time now, health reporting remains fragmentary. Methods: The 2005 microcensus was conducted as an official random sample survey. A total of 380,000 households, comprising 820,000 individuals, took part. Providing health information was optional, with a response ratio of about 85%. The Scientific Use File contains a 70% subsample of the data set. Results: As of the survey date, average annual illness rates for 2005 were 6.5% among unemployed and 26.6% among inactive persons seeking to work (not available). If unemployed and inactive persons seeking to work were pooled into the single group of "job seekers", their average annual illness rate was 8.8%. This was significantly higher than for employed individuals, whose rate was 4.4%. However, the age-standardised odds ratios decreased from 2.2 to 1.8 for female job seekers and from 2.2 to 1.6 for male job seekers after adjustment for sociodemographic characteristics, family type, household structure, education, vocational training, socioeconomic variables, disabilities, smoking status, and other factors. The children of job seekers who are the principal income earners were more than proportionally ill at the survey date, too. In multivariate model calculations, among persons who had been unemployed a year before, an illness lasting more than 12 months had the strongest impact on chances for present employment. Chances for reintegration were likewise substantially lower for persons with a disability. Conclusion: The microcensus analyses confirm the multifarious interactions between health and occupational status. Unemployment constitutes a present challenge for public health.

"Im Mittelpunkt des Beitrags steht das Verhältnis von Adoleszenzkonflikten und einer spezifischen institutionellen Konstellation: Untersucht wird die Erfahrung des Freiheitsentzugs aus der Perspektive männlicher Jugendlicher und Heranwachsender. Zunächst wird die Struktur einer geschlossenen Unterbringung reflektiert und im Zusammenhang von Adoleszenzkonflikten - unter Einbezug der Bedeutung von Geschlecht - betrachtet. Im Anschluss werden ausgewählte Ergebnisse einer qualitativen biographischen Längsschnittstudie mit jungen Inhaftierten vorgestellt und in zwei Fallvignetten konkretisiert. Die biographische Verarbeitung des Freiheitsentzugs zeigt sich dabei als komplexer Prozess, dessen Tiefenstruktur sich im Kontext biographischer Diskontinuität erschließt: ein Strukturmuster, das die psychosoziale Verwundbarkeit von jungen Inhaftierten in den Blick rückt, für die der 'Möglichkeitsraum' Adoleszenz mit der Erfahrung verbunden ist, ihre Autonomiekonflikte unter restriktiven institutionellen Bedingungen austragen zu müssen." (Autorenreferat)

"Der 'ASEAN Way', der konsensuelle Entscheidungsprozesse, informelle Strukturen und Prozesse sowie das Prinzip der Nichteinmischung in die inneren Angelegenheiten der Mitgliedstaaten betont, hat direkte Auswirkungen auf die Weiterentwicklung menschlicher Sicherheit auf den Philippinen. Innerhalb dieses Rahmens erweiterte ASEAN die sicherheitspolitische Agenda um Probleme wie Armut, Epidemien, Nahrungsmittelsicherheit, Menschenrechte und Klimawandel. Es erfolgte jedoch keine Vertiefung des Sicherheitsbegriffs durch einen Fokuswechsel vom Staat hin zu Individuen und Gruppen - und das obwohl der 'ASEAN Way' ausreichend Operationalisierungsspielraum für normative nicht-staatliche Sekuritisierung böte. Philippinische NGOs beteiligen sich an politischen Entscheidungsprozessen, beeinflussen und vermitteln eigene politisch relevante Werte und Normen, und stellen sogar eigene Regeln auf. Für die im Kontext eines 'weichen' staatlichen Rahmens agierende philippinische Regierung wären daher die am meisten angemessenen Aufgaben bei der Verwirklichung der Agenda menschlicher Sicherheit die Stärkung der vorhandenen internationalen Strukturen, die Erweiterung des demokratischen Spielraums für nicht-staatliche Akteure sowie der Beitritt zu zwischenstaatlichen Regime und quasi-diplomatischen Arrangements. Damit könnten Transaktionskosten gesenkt und die Reziprozität innerhalb ASEANs gefördert werden." (Autorenreferat)

This article introduces the DFG-funded "Panel Analysis of Intimate Relationships and
Family Dynamics" (pairfam) study, which was initiated to provide an extended empirical
basis for advances in family research. Within the context of challenges in couples and
family research, we address the major substantive fields covered by the pairfam panel:
couple dynamics and partnership stability, childbearing, parenting and child development,
and intergenerational relationships. Then we present the conceptual framework and survey
design of pairfam. The panel started with about 4,000 respondents (anchors) in each
of three birth cohorts: 1991-1993, 1981-1983, and 1971-1973. The panel also includes
anchors' partners. From the second wave onwards, parents and children of anchors are
included. The policy of pairfam with regard to the provision of scientific use files and data
distribution are discussed in the concluding remarks.

eBooks werden auch im wissenschaftlichen Bereich immer wichtiger. Verkaufszahlen, Erhebungen wie die des JISC oder der Bibliotheken bestätigen das Interesse der Nutzer an der direkten und ubiquitären Verfügbarkeit digitaler Publikationen. Entlang eines Fragenkatalogs wurden drei dedizierte E-Reader sowie das vielfach auch als
Tablet-Computer bezeichnete iPad von Studierenden der Sozialwissenschaften daraufhin getestet, wie tauglich sie für den akademischen Arbeitsalltag sind. EBooks werden - so ein Ergebnis - in deutlicher Mehrheit nicht zum intensiven Lesen am
Bildschirm genutzt, sondern dienen primär dem schnellen Nachschlagen von Informationen.
Wichtige Basisfunktionen für die Arbeit mit dem Text werden bei den EReadern wenig benutzerfreundlich eingeschätzt, weiterverarbeitende Features vermisst. (Autorenreferat)

"Im Rahmen dieses Beitrags wird am Beispiel eines Veränderungsprozesses an einer Volkshochschule reflektiert, wie die Entwicklung und Implementierung eines genderorientierten Qualitätsmanagements gelingen kann und welche Überlegungen dabei die Architektur des Change-Prozesses beeinflussen, damit dieser keinem verkürzten Gender-Begriff folgt." (Autorenreferat)

"The significance of life-course oriented approaches to working-time organisation is heightened in the current context of demographic change and profound transformations in the system of gainful employment and employment biographies. The aim of these approaches is to create new and better ways for employees to adapt their working time to their changing needs over the life course to have time for providing care and nursing, and for recreation and further education. This paper uses empirical examples of long-term or working-life time accounts to examine whether and under which conditions these approaches are actually implemented in company practice. It also outlines new risks and challenges raised by the recent economic crisis. First, current demands regarding the organisation of working time are outlined and new approaches to life-course oriented working-time policy are presented. The opportunities and restrictions associated with individual options for the organisation of the working lifetime are then discussed on the basis of recent research results on the distribution and utilisation of working-life time accounts. The results indicate that there are significant barriers to and difficulties with the implementation of working-life time accounts. They underline the need for an integrated approach to life-course oriented working-time organisation that links individual workingtime options with working-time reductions and active employment policy at both the company and collective-bargaining and statutory levels (Section 5)." (author's abstract)

"Die Debatte zur Lebensverlaufspolitik im Kontext Arbeit ist insbesondere in der Diskussion um den demografischen Wandel, die Vereinbarkeit von beruflichen und außerberuflichen Anforderungen während der verschiedenen Lebensphasen sowie die bessere Nutzung und den längerfristigen Erhalt des Beschäftigungspotenzials verstärkt aufgekommen. Im Zusammenhang mit der Ausdifferenzierung und Flexibilisierung der Beschäftigungsverhältnisse, die neben dem Erwerbsverlauf auch die weiteren Dimensionen des Lebenslaufs wie Aus- und Weiterbildung, Familie, Gesundheit und gesellschaftliches Engagement betreffen, steigt die Bedeutung der Gestaltung von Arbeitszeit als einem wichtigen Instrument zur Organisation, Koordination und Synchronisation im Alltag sowie im Lebenslauf. Der Arbeitszeitgestaltung kommt bei der Bewältigung von Risiken und Unsicherheiten aufgrund des fortschreitenden Strukturwandels der Erwerbsarbeit und der Erwerbsverläufe eine wichtige Funktion zu. Das vorliegende Papier gibt daher einen Überblick über das Forschungsthema Arbeitszeit in der Lebenslaufperspektive." (Autorenreferat)

"In der schärfsten Nachkriegskrise erweist sich der Arbeitsmarkt in Deutschland als wesentlich robuster als in anderen von der weltweiten Krise betroffenen Ländern. Neben dem offensiven Einsatz öffentlich geförderter Kurzarbeit fangen flexible Arbeitszeiten stärker als in früheren konjunkturellen Abschwüngen den ansonsten kaum vermeidbaren Beschäftigungseinbruch auf. Das vorliegende Diskussionspapier zeichnet zunächst das bisherige Entwicklungsmuster der Arbeitszeitflexibilisierung nach und beschreibt die veränderte Rolle der Arbeitszeit in der aktuellen Wirtschaftskrise im Vergleich zu früheren Abschwungphasen. So erfolgreich dieser Weg auch ist, so stoesst er doch an Grenzen. Die Instrumentenpalette wurde gegenüber früheren Konjunkturabschwüngen zwar deutlich erweitert, die beschäftigungsstabilisierende Wirkung einiger Instrumente ist aber zeitlich begrenzt. Was aber kommt, wenn diese Instrumente stumpf werden und der konjunkturelle Aufschwung nicht ausreicht, die vorhandenen Arbeitskräfte zu beschäftigen? Es könnte die Stunde weiterer Arbeitszeitverkürzungen werden. Der vorliegende Beitrag greift diese Überlegung auf und trägt einige Anregungen zu dieser Debatte bei." (Autorenreferat)

'Das Thema Bildungsungleichheit wurde in den vergangenen Jahren als zentraler Fokus wissenschaftlicher Forschung revitalisiert und die soziologische Bildungsforschung damit als bildungspolitisch wichtige Akteurin bestaerkt. Teile der Bildungsforschung uebernehmen in einer politiknahen und anwendungsbezogenen Rolle die Aufgabe, Bildungsungleichheiten objektiv zu bestimmen und Bildungspolitik und Bildungsreformen dadurch anzuleiten. Der Beitrag analysiert diese Ambition aus Sicht der sozialkonstruktivistischen Problemsoziologie, indem Bildungsungleichheit als Resultante diskursiver Prozesse der Problemkonstitution interpretiert wird. Ungleichheit kann nicht ausschliesslich objektiv bestimmt werden, sondern es handelt sich um eine perspektivenabhaengige Zuschreibung. Die Moeglichkeiten, entsprechende Zuschreibungen zu treffen, sind allerdings nicht beliebig verteilt; sie werden durch besondere Massnahmen der Forschungsfoerderung zunehmend monopolisiert. Die entsprechende Forschungspraxis kann als wissenschaftliche Form von Problemarbeit identifiziert werden, die durch politische Vorgaben und oeffentliche Interessen gepraegt wird. Um dem Risiko einer sukzessive heteronom ausgerichteten Bildungsforschung zu entgehen, wird ein problemsoziologisch aufgeklaerter Umgang mit den Kategorisierungen und Deutungsformen nahe gelegt, wie sie in der anwendungsbezogenen Bildungssoziologie kommuniziert werden.' (Autorenreferat)

Wie beim individuellen Dialog der Generationen unterliegt auch die soziale Vererbung einem dynamischen Prozess, wie bei der aktuellen Kommunikation zwischen der 68er-Generation mit ihren großen Weltentwürfen und der jetzigen kleinformatigen "Generation Praktikum".