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Die Aufsatzsammlung enthält wissenschaftliche Beiträge zu Recht, Wirtschaft und Gesellschaft in der Europäischen Union.Die Verfassung der EU, die auf dem EU-Vertrag und der Rechtsprechung des EuGH beruht, begründet das spannungsreiche Verhältnis zur Souveränität der Mitgliedstaaten, wie es durch deren Verfassungsgerichte interpretiert wird. Die daraus folgenden potenziellen Verfassungskonflikte werden für die Finanzkrise und für das Verhältnis von europäischem und deutschem Grundrechtsschutz in der Rechtsprechung des Bundesverfassungsgerichts analysiert.Von übergreifender methodischer Relevanz für das Verhältnis von Recht und Ökonomie wie auch für die Rechtsprechung des EuGH und die Verwaltungspraxis der Kommission ist der Gegensatz von utilitaristisch angeleiteter Wohlfahrtsmaximierung und subjektiven Freiheitsrechten. Die Tradition der bürgerlichen Gesellschaft und ihres Rechts wird verglichen mit der civil society on constitutional liberty in der anglo-amerikanischen Tradition

Bescheiden im Umfang, revolutionär in der Wirkung, kontrovers in der Deutung: Rousseaus Schrift Vom Gesellschaftsvertrag oder die Prinzipien des Staatsrechts(1762) gehört bis heute zu den unangefochtenen Klassikern der Politischen Philosophie der Moderne. Der Gesellschaftsvertrag, der Umschlagort von Naturzustand und Staat, ist paradox; er soll die völlige Freiheit der Menschen gewährleisten und dennoch aus ihnen ein gemeinsames Ich schaffen, der Mensch soll vorbehaltlos zum Bürger dieses einen Staates werden.. Das moderne Freiheitsideal wird in eine antike Polisgemeinschaft transplantiert. Die Interpretation der Schrift wird dadurch erschwert, dass sie einerseits ein an eine gelehrte Tradition anknüpfender rechtsphilosophischer Traktat ist, andererseits ein politisches Pamphlet mit rhetorischen Überhöhungen. Die Aufsatzsammlung sucht den Ambivalenzen des Buches gerecht zu werden, sie liefert einen kooperativen Kommentar zu den Hauptthemen des Gesellschaftsvertrages.

zur Ausg. 1992: Rezension: Sammlung von Beiträgen bekannter Vertreter des konstruktivistischen Denkens aus verschiedenen Wissenschaftsbereichen: H. von Foerster (Biophysik), E. von Glaserfeld (Kybernetik), P. Hejl (Sozialwissenschaft), S. Schmidt (Literaturwissenschaft) und P. Watzlawick (Psychotherapie). Gegenüber der früheren Ausgabe von 1985 ist die Lizenzausgabe inhaltlich unverändert, in der Bibliographie aktualisiert. - Vor dem Sammelband "Diskurs des radikalen Konstruktivismus" (1988) und neben der von P. Watzlawick herausgegebenen Aufsatzsammlung "Die erfundene Wirklichkeit" (1981) einzustellen. (2) Die Wirklichkeit wird von uns nicht gefunden, sondern erfunden, so postulieren es die Vertreter des Konstruktivismus. Sie halten die Erkenntnis einer absoluten Wahrheit deshalb nicht für möglich. Dieser Band führt ein in konstruktivistisches Denken

In der Reihe "Zeit + Geschichte" vor kurzem eine reich bebilderte Aufsatzsammlung und Dokumentation zum Thema Integration von Flüchtlingen und Vertriebenen (09A24). In der Reihe liegt nun zum Thema eine ausführliche Studie der Historikerin und Norderstedter Stadtarchivarin Marlen von Xylander vor, eine überarbeitete Fassung ihrer Dissertation. Neben der Ausgangssituation zum Kriegsende, der Flüchtlingspolitik der Verwaltung und der Kirchen setzt sie sich schwerpunktmäßig mit der Alltagssituation der Flüchtlinge auseinander. Neben der Auswertung vieler Quellen hat die Autorin dazu zahlreiche Zeitzeugeninterviews geführt und verarbeitet. So entstand ein fundiertes und zugleich lebendiges Bild der schwierigen Phase der Nachkriegszeit bis 1949. Zumindest in größeren Beständen eine gute Ergänzung zu "Fremdes Zuhause". (S. Gülck)

Die moderne Demokratietheorie ist in den letzten beiden Jahrzehnten kontroverser geworden. Denn einerseits sehen sich Demokratien verstärkt interner Kritik ausgesetzt und andererseits hat sich das Feld der Demokratietheorie in nahezu unübersichtliche Weise ausdifferenziert. In der Aufsatzsammlung wird diesen Entwicklungen im Bereich der modernen Demokratietheorie und den sich daran entzündenden Kontroversen in vier Schritten genauer nachgegangen. Erstens in dem Versuch, verschiedene Grundrichtungen im Feld der auseinander driftenden modernen Demokratietheorie produktiv miteinander in Bezug zu setzen. Zweitens mit Blick auf die Konsequenzen unterschiedlicher demokratietheoretischer Konzepte für Institutionalisierungskonzepte von Computerdemokratie. Drittens in einer Neuaufnahme klassischer Wahlrechtsfragen sowie schließlich viertens mit einer Darlegung des reformpolitischen Potentials von Lotterien für moderne Massendemokratien

Aufsatzsammlung namhafter deutscher Soziolog/innen zur Lage der vielfältigen familialen Erscheinungsformen in Deutschland zwischen historischer Entwicklung und aktueller gesellschaftlicher Situation. Das Buch ist in 3 Bereiche gegliedert. Auf ein 1. Kapitel des Herausgebers (Professor an der Universität Mainz) zu den Grundlagen der sozialwissenschaftlichen Familienforschung im 1. Teil weitere grundlegende Kapitel zu Gegenstand, Methoden und Theorien der Familiensoziologie, im 2. Teil 4 Kapitel zu wesentlichen Wandlungstendenzen und im 3. Teil Aufsätze zu speziellen Familienproblemen, Strategien zur sozialpolitischen Steuerung sowie Zukunftsperspektiven. Obgleich im Wesentlichen für Studierende gedacht, ist das Lehrbuch durchaus für ein breites Fachpublikum und an der Entwicklung der Familie Interessierte geeignet. (2)

»Das ist kein Blut, das ist nur rote Farbe« (Jean-Luc Godard) Das Kino ist eine Welt der Illusionen. Doch wann wird es zur Lüge? 24 mal pro Sekunde? Die Aufsatzsammlung spürt der Lüge im Kino anhand beispielhaft analysierter Filme verschiedener Genres nach. Die Filme Blow Up, Der Clou, Rashomon, Der Kontrakt des Zeichners, Das Leben ein Pfeifen, Schwarze Katze, weißer Kater sowie eXistenZ und Lost Highway werden in interkultureller Breite sowohl inhaltlich als auch medienreflexiv auf die Aspekte der Lüge, der Täuschung und der Manipulation hin untersucht. Die Beiträger arbeiten die Spannung der Lüge im Kino heraus: Es geht ihnen sowohl um das Lügen im Film als auch um das spezifisch ästhetische Lügen des Films.

Ohne Frage hat Religion Konjunktur. Einerseits gilt Religion als Ressource von Sinn und spiritueller Erfahrung, andererseits ist sie Konfliktpotential. Zunehmend wird Religion auch zum Gegenstand von visuellen und textlichen Repräsentationen in Museen und Ausstellungen. Solche musealen Inszenierungen von Religion/en transportieren jedoch immer ein spezifisches Religionskonzept und beziehen, meist unausgesprochen, Stellung in aktuellen gesellschaftlichen Wertedebatten. Eine religionswissenschaftliche und museologische Reflexion dieses Zusammenhanges ist daher geboten und wird mit dieser Aufsatzsammlung erstmals in systematischer und praxisorientierter Form geleistet. Hierbei werden religionshistorische und sammlungsgeschichtliche Aspekte ebenso berücksichtigt wie aktuelle Ausstellungs- und Museumskonzepte. Für alle, die sich mit Religion und deren Repräsentation im Rahmen von Ausstellungen beschäftigen, bietet der Band damit wichtige Hilfestellungen.

»Das ist kein Blut, das ist nur rote Farbe« (Jean-Luc Godard). Das Kino ist eine Welt der Illusionen. Doch wann wird es zur Lüge? 24 mal pro Sekunde? Die Aufsatzsammlung spürt der Lüge im Kino anhand beispielhaft analysierter Filme verschiedener Genres nach. Die Filme Blow Up, Der Clou, Rashomon, Der Kontrakt des Zeichners, Das Leben ein Pfeifen, Schwarze Katze, weißer Kater sowie eXistenZ und Lost Highway werden in interkultureller Breite sowohl inhaltlich als auch medienreflexiv auf die Aspekte der Lüge, der Täuschung und der Manipulation hin untersucht. Die Beiträger arbeiten die Spannung der Lüge im Kino heraus: Es geht ihnen sowohl um das Lügen im Film als auch um das spezifisch ästhetische Lügen des Films.

Mediation ist Vermittlung in Konflikten durch unparteiischen Dritte unter Einbeziehung aller Konfliktparteien. Die vorliegende Aufsatzsammlung bietet Praxisbeispiele für die Anwendung durch Erwachsene und Jugendliche in der Schule. Enthalten ist auch ein Mediations-Trainings-Programm, das Jugendliche befähigen soll, bei Konflikten zwischen Mitschülern zu vermitteln. Damit ist sicherlich ein besonders wichtiger Ansatz zur schulischen Konfliktlösung gegeben. Von J. Walker wurde das Verfahren bereits in "Gewaltfreier Umgang mit Konflikten in der Sekundarstufe 1" (BA 8/95) beschrieben. Zur Mediation vgl. auch K. Faller: "Konflikte selber lösen" (BA 9/96) und "Mediation - die neue Streitkultur" (ID 37/00). (2 S) (LK/W: Scharmann)

Diese Neuausgabe (Erstausgabe BA 9/96) ist schon äußerlich attraktiver durch das größere Buchformat. Illustrationen wurden ausgetauscht und modernisiert, ebenso viele der kommentierenden Texte und Selbstdarstellungen. 2 Kapitel fehlen ganz, dafür wurden andere erweitert und ein kleines Glossar angefügt. Weiterhin ein gelungener Einblick in Lebensgefühl, Mode, Musik, Kommunikationsmittel und Einstellung zur Politik. Der Herausgeber hat bereits 1993 zum Thema veröffentlicht (Farin: "Skinheads", BA 9/93). Als 2. Band zu dieser Skin-Selbstdarstellung gilt die anspruchsvollere Aufsatzsammlung von Experten "Skins" (BA 2/98). (2 S) (LK/HH: Günther)

Der Band enthält 12, überwiegend polit(olog)ische und ökonomische Beiträge zum Reizthema "Globalisierung", beginnen mit wichtigen, auch in der ZEIT bereits diskutierten Gedanken des Herausgebers zu "Wie wird Demokratie im Zeitalter der Globalisierung möglich?". Die weiteren Beiträge führen tief in die Kontroversen, ob es sich bei der Globalisierung um einen nur quantitativen oder auch qualitativen Wandel handle und wie damit - auch aus der Sicht des "Arbeiters" und/oder der nationalen Politik - umzugehen sei. Der Band ergänzt die Aufsatzsammlung "Perspektiven der Weltgesellschaft" (siehe in dieser Nr.). Beide Bände wurden von Beck in "Was ist Globalisierung?", einem SZ-"Sachbuch des Monats" Februar 1998 (BA 3/98), kritisch zusammengefaßt und ausgewertet. Ohne Register. (2) (Siegfried Lörcher)

Der Verfasser behandelt zunächst den von Raymond Aron herausgegebenen, 1987 in Brüssel erschienenen Sammelband "Sur Clausewitz". Die Beiträge des ersten Teils dieser Aufsatzsammlung beschäftigen sich mit "Darstellung und Interpretation von Clausewitz' Gedankenwelt", in einem zweiten Teil geht es um die "Anwendung von Clausewitz' Lehren auf die Gegenwart". Der Verfasser betont die Bedeutung der Auseinandersetzung mit Clausewitz in Arons Werk und behandelt dann die 1984 in Paris erschienene Arbeit "Raymond Aron et la Raison historique" von Sylvie Mesure, die den Versuch einer "systematischen Auseinandersetzung mit dem Frühwerk Arons" unternimmt. Hier geht es vor allem um den Versuch Mesures, "Arons Kritik der historischen Vernunft nach dem Vorbild der Kritik der reinen Vernunft zu rekonstruieren". (WZ)

Das Frühwerk des jungen Lukacs gibt nach wie vor Anlaß zur Diskussion. Der Grund könnte darin liegen, daß, im Gegensatz zum Spätwerk, die frühen Arbeiten in einem sehr viel weiteren europäischen Diskussionszusammenhang stehen, in dem der politische Positionsbezug noch nicht die Abgrenzung zu anderen wissenschaftlich- philosophischen Diskursen nach sich zieht. Wohl im Zusammenhang mit seinem 100. Geburtstag (1985) sind vier weitere Arbeiten zum Frühwerk erschienen: eine philosophisch-deskriptive, die den biographischen Entstehungszusammenhang betont; eine, die die gesellschaftsverändernden Absichten Lukacs' stärker berücksichtigt; eine Aufsatzsammlung, die die "Philosophie Georg Lukacs' jenseits vordergründiger Polemiken in der hiesigen Theoriedebatte zur Geltung bringen" möchte, und eine Dokumentation zum personellen Milieu des jungen Lukacs, das die soziale und intellektuelle Atmosphäre präsentieren soll. (JK)

In dieser gemeinsam von den chemischen Gesellschaften Deutschlands, Großbritanniens und der Vereinigten Staaten herausgegebenen Aufsatzsammlung geht es um interessante Beispiele aus dem noch sehr jungen Forschungszweig der "grünen" (oder nachhaltigen) Chemie, der sich speziell mit der Erschließung Material und Energie sparender, Abfall vermeidender, kostengünstiger industrieller Prozesse beschäftigt. Chemiker in Forschung und Industrie sind sich heutzutage viel mehr als früher der vielfältigen Auswirkungen auf Umwelt und Zukunft und der daraus resultierenden Verantwortung bewusst. Dies der jungen Generation nahe zu bringen und diese für die in Verruf geratene Chemie zu begeistern, ist Anliegen dieses Buches. Es genügt also nicht allein, über ein gutes naturwissenschaftliches Grundverständnis zu verfügen, sondern man muss darüber hinaus in der Lage sein, dieses Wissen im Alltag nutzbar zu machen. Diese Fähigkeit, bezeichnet als "scientific literacy", wird im Jahre 2006 Gegenstand der internationalen Schulleistungsvergleichsstudie PISA sein. Dieses Buch wendet sich vorrangig an Lehrer und Dozenten. (2 S) (LK/MD: Hörning)