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Michel Foucaults Konzept der Gouvernementalität ist bereits zu einem wichtigen Bestandteil der Diskussionen und Forschungen in der politischen Philosophie und den Sozialwissenschaften avanciert. Im Herbst 2004 sind nunmehr, zeitgleich in Deutschland und Frankreich, die vollständig transkribierten und kommentierten Vorlesungen zur »Geschichte der Gouvernementalität« erschienen. Der vorliegende Band greift die sich damit bietende Möglichkeit einer systematischen Analyse der verschiedenen theoretischen und diskurshistorischen Aspekte des Vorlesungstextes auf. Eine internationale Autorenschaft aus dem deutschen, dem angelsächsischen und dem frankophonen Raum lotet die paradigmatische Relevanz der Gouvernementalität für die Sozialwissenschaften aus - gleichermaßen im Rückblick auf die bisherigen Forschungen und Rezeptionslinien wie auch perspektivisch anhand aktueller gesellschaftlicher Problemstellungen und theoretischer Diskussionen

Basierend auf der gleichnamigen Ausstellung versammelt dieser Band Aufsätze führender Intellektueller aus dem ostasiatischen Raum. Der Tiger wird hier zum Ausgangspunkt für eine Reflexion über Modernisierungsideologien und die Art und Weise, wie sich Kultur und Leben unter den herrschenden Verhältnissen verändern und Identitäten destabilisiert beziehungsweise verhärtet werden. Die Moderne wird dabei als koloniales Schema reflektiert, das sich in der Geschichte der Nationalstaaten, der Militarisierung und Finanzialisierung fortschreibt; aber auch als umfassende Neuordnung der Welt und der Weltbilder, die in den meisten Gesellschaften in den vergangenen 200 Jahren zu einer tiefen Bewusstseinskrise geführt hat.

Einführung. Medienalltag, Medienhandeln und Medienpädagogik -- 1 Die Geschichte der Medienpädagogik. Eine Bewegung im Zyklus -- Vorbemerkung -- 1.1 Die Wurzeln der Medienpädagogik -- 1.2 Die Anfänge der Medienpädagogik: Film- und Fernsehkunde -- 1.3 Zwischen Black-Box und Kommunikativer Kompetenz. Die Ausdifferenzierung der Medienpädagogik -- 1.4 Medienpädagogik im Umbruch -- 2 Medienpädagogik heute. Die Herausforderung durch Informations- und Kommunikationstechniken -- 2.1 Zwischen Pragmatik und Überzeugung. Der Umgang von Jugendlichen mit dem Computer -- 2.2 Mit gesunder Skepsis. Erklärungen und Modelle des weiblichen Computerzugangs -- 2.3 Offensiv mit den Iuk-Techniken umgehen: Die Aufgaben der Medienpädagogik -- 3 Die Adressaten der Medienpädagogik. Ergebnisse der Forschung zum Bereich Heranwachsende und Medien -- 3.1 Medien und Jugend in Deutschland -- 3.2 Gewaltdarstellungen im Fernsehen und deren Effekte bei Jugendlichen. Ein Forschungsprojekt -- 3.3 Action-Serien und ihre Bewertung durch jugendliche Zuschauer. Eine Untersuchung -- 3.4 Zeichentrickserien und die Vorlieben der Kinder. Eine empirische Erhebung -- 4 Reflexiv-praktische Medienaneignung. Auf dem Weg zur Medienkompetenz -- 4.1 Adaptive Mediennutzung -- 4.2 Kognitive Medienkritik -- 4.3 Reflexiv-praktische Medienaneignung -- 4.4 Reflexiv-praktische Medienaneignung als Methode qualitativen Forschens -- Literatur.

Der Autor diskutiert die Frage, wie religiöse Bewusstseinsinhalte, insbesondere des asketischen Protestantismus, auf den Geist des modernen Kapitalismus wirkten und was bei dieser historischen Betrachtung unter dem Begriff der Objektivität zu verstehen ist. Er bezieht sich hierzu auf die wissenschaftliche Problemkonstellation, auf welche Max Weber im Rahmen des Methodenstreits in der Nationalökonomie reagieren musste. Hinsichtlich der Frage, wie Ideen in der Geschichte wirken können, zeichnet er die Kritik an der ursprünglichen Protestantismusstudie und Max Webers Verteidigungsstrategie nach, wobei er zunächst kurz auf die erste Kontroverse von 1907 bis 1910 mit H. Karl Fischer und Felix Rachfahl und dann ausführlicher auf die zweite Kontroverse von 1911/13 bis 1920 mit Lujo Brentano und Werner Sombart eingeht. Diese fand ihren Niederschlag in der überarbeiteten Fassung der Protestantismusstudie, wohingegen die erste Kontroverse praktisch ohne Wirkung blieb. Der Autor fasst in seiner Schlussbemerkung nochmals zusammen, was seines Erachtens die zentralen Ziele der Protestantismusstudie Max Webers sind: zur Überwindung des Methodenstreits in der Nationalökonomie in jener Zeit beizutragen und die Grenzen auszuleuchten, an die das ökonomische Paradigma bei der Analyse von Kulturerscheinungen stößt, aber auch eine Auffassung von Ideenkausalität zurückzuweisen, welche dogmatische Geltung mit historischer Wirksamkeit identifiziert. (ICI2)

Julio Coro Baroja: "Der Inquisitor, der Eroberer, der Herr". Drei Berufsbilder aus der spanischen Geschichte. Aus dem Spanischen übersetzt von Susanne und Gerhard Herrera. Verlag Klaus Wagenbach, Berlin 1990. 107 S., br., 25,- DM

T. 1, Bd. 1: 1907; T. 1, Bd. 2: 1909; T. 2, Bd. 1: 1911; T. 2, Bd. 2: 1913; T. 3: 1922; (T. 4. does not appear in the 3. Aufl.). ; Includes bibliographical references and indexes. ; T. 1. Die römische Litteratur in der Zeit der Republik: T. 1, [Bd.] 1. Von den Anfängen der Litteratur bis zum Ausgang des Bundesgenossenkriegs -- T. 1, [Bd.] 2. Vom Ausgang des Bundesgenossenkriegs bis zum Ende der Republik -- T. 2. Die römische Litteratur in der Zeit der Monarchie bis auf Hadrian: T. 2, [Bd.] 1. Die augustische Zeit -- T. 2, [Bd.] 2. Vom Tode des Augustus bis zur Regierung Hadrians -- T. 3. Die Zeit von Hadrian 117 bis auf Constantin 324 / Carl Hosius, Gustav Krüger. ; Mode of access: Internet.

Includes vols. of various editions. ; 1.T. Die römische Litteratur in der Zeit der Republik. 2.Aufl., 1898. Subsequently issued in parts: 1.Hälfte. Von den Anfängen der Litteratur bis zum Ausgang des Bundesgenossenkriegs. 3. Aufl., 1907. 2.Hälfte. Vom Ausgang des Bundesgenossenkriegs bis zum Ende der Republik. 3.Aufl., 1909.--2.T. Die römische Litteratur in der Zeit der Monarchie bis auf Hadrian. 1.Hälfte. Die augustische Zeit. 3. Aufl., 1911. 2.Hälfte. Vom Tode des Augustus bis zur Regierung Hadrians. 2.Aufl., 1901. 3. Aufl., 1913.--3.T. Die Zeit von Hadrian 117 bis auf Constantin 324. [1.Aufl.] 1896. 2.Aufl., 1905.--4.T. Von Constantin bis zum Gesetzgebungswerk Justinians. 1.Hälfte. Die Litteratur des vierten Jahrhunderts. [1.Aufl.] 1904. 2.Hälfte. Die Litteratur des fünften und sechsten Jahrhunderts, von Martin Schanz, Carl Hosius und Gustav Krüger. [1.Aufl.] 1920. ; Mode of access: Internet.

Tech-Aktien steigen immer! Immobilienpreise fallen nie! Stimmt das wirklich? Ob wahr oder nicht, solche Narrative, oder einfacher gesagt Geschichten, beeinflussen das Verhalten von Menschen und somit auch die Wirtschaft massiv. Wie entstehen Narrative? Wie gehen sie viral, wie gewinnen sie an Einfluss, wann verlieren sie diesen wieder? Welche Auswirkungen haben sie? Und, last, but not least: Wie lassen sich mit ihnen ökonomische Zusammenhänge und Entwicklungen besser verstehen und vorhersagen? Diese Fragen untersucht Wirtschafts-Nobelpreisträger Robert J. Shiller in seinem vielleicht wichtigsten Buch. (Verlagstext)

Die USA und der Nahe Osten: Eine komplexe Beziehung mit Hochspannung - insbesondere seit den barbar-modernen Anschlägen vom 11. September und den völkerrechtlich nicht gedeckten Angriffskriegen in Afghanistan und Irak. Das vorliegende Buch liefert vor diesem Hintergrund eine faktenreiche Analyse der mehrschichtigen Beziehung zwischen den USA und dem Nahen Osten. Die Geschichte der militärischen, ökonomischen und kulturellen US-Präsenz im Nahen Osten wird ebenso behandelt wie die heutigen US-Strategien. Zahlreiche Länderanalysen gehen den Spuren der US-Beziehung zur Region genau nach. Der politische Islamismus in seiner vielfältigen Erscheinung bildet gemeinsam mit den islamisch-konservativen Regimevorstellungen der regionalen Herrschenden einen weiteren Schwerpunkt, wobei stets der Bezug zu den USA im Blick behalten wird. Lesenswert wird das Buch zudem durch die kenntnisreichen Betrachtungen zur medialen Präsentation der >islamischen FrauNahen OstensWesten<. Kurzum: Eine historisch kenntnisreiche und politisch gegenwartsbezogene Analyse in emanzipatorischer Intention. - As the title says: an analysis of an imperialist relationship, given the energy resources in the Middle East, one of the most impor-tant in the modern world.

Frontmatter -- Inhaltsverzeichnis -- Anleitung -- 1. Tante Frieda kommt zu Besuch -- 2. Die Narren sind los! -- 3. Die Sache mit der Liebe -- 4. Otto ist weg! -- 5. Es war einmal … -- 6. Königlich Bayerisches Amtsgericht -- 7. Der Marktschreier-Wettbewerb -- 8. Pferderennen in Ascot -- 9. Abenteuer im Wald -- 10. Liederspaziergang -- 11. Der Wettstreit der Glocken -- 12. Am Tatort -- 13. Urlaub in den Bergen -- 14. Was hör' ich da? -- 15. Im Bahnhofscafé -- 16. Im Fußballstadion -- 17. Elvis und Jimmy -- 18. Der Rummel ist wieder in der Stadt -- 19. Schiff Ahoi! -- 20. In der Plätzchendose ist was los -- 21. Die Weihnachtsgeschichte nach Lukas -- 22. Eine kleine Geschichte zur Guten Nacht -- Anhang: Bastelanleitungen