Suchergebnisse

Intersektionalität als Herausforderung für Erziehung und Bildung (Andrea Bramberger, Silvia Kronberger, Manfred Oberlechner) -- Intersektionalität und koloniale Differenz (Edgar Forster) -- Studying the Intersection (Lalenja Harrington) -- Intersektionalität als Chance für einen geschlechtersensiblen Geschichtsunterricht - Eine österreichische Perspektive (Christoph Kühberger) -- Intersektionale Zugänge in der Burschenarbeit (Elli Scambor und Michael M. Kurzmann) -- Intersectionality: Reception in France and Findings from a Study of the Transition from Childhood to Adolescence (Virginie Vinel) -- Aspekte einer soziologischen Migrationspädagogik: multikausal, plurifaktoriell, intersektional (Manfred Oberlechner) -- Wie man sich ein Bild macht: Von der Zuschreibung über das -Aha-Erlebnis zur differenzierten Wahrnehmung (Ludwig Laher) -- AutorInnen.

Preliminary Material -- Forschungsstand -- Methode und Gliederung der Arbeit -- Vorbemerkungen zum Begriff "ethisches Lernen" -- Formalisiertes ethisches Lernen -- Ethisches Lernen in psychologisch-psychoanalytischen Prozessen -- Inhaltsorientiert-narratives ethisches Lernen -- Ethisches Lernen als Prozess der Enkulturation -- Erschließung rationaler Kompetenz, Aufbau von Identität, Sicherung von Basiskonsens, Sensibilität des Narrativen und Prägung durch den gesellschaftlichen Kontext -- Zwischen der Weitergabe des ethischen Fundaments und neuer religiöser Offenheit -- Religiöse Dimensionen und ethisches Lernen in moderner Kultur – eine Spitze gegenwärtiger Bildungsdebatte -- Der theologische Ausgangspunkt: Dialogik zwischen Gott und Mensch (Hans Rotter) -- Die kritisierende, integrierende und stimulierende Dynamik in die Gesellschaft hinein (Franz Böckle / Alfons Auer) -- Statt Überforderung Entlastung: Vom Sinn der "Gnade" in den Wegen moralischer Kultur -- Resümee in vier Sätzen -- Ausblick in drei Blickrichtungen: individuell, gesellschaftlich, theologisch -- Literaturverzeichnis.