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NO ABSTRACT AVAILIBLE

La mobilité étudiante est une composante importante du flux migratoire de la RDC vers la Belgique. Cette recherche s'intéresse à l'insertion professionnelle de ces migrants étudiants, en comparaison avec ceux qui n'ont pas suivi d'études dans le pays d'accueil. Les profils des étudiants migrants sont hétérogènes. Leur migration et leurs études s'effectuent à des stades différents de leur vie et elles répondent à des motifs, des préoccupations et des objectifs différents. Cela s'observe dans le choix du type d'études et des filières de formation suivies. Les résultats montrent que les études effectuées en Belgique induisent une différence quant à l'insertion professionnelle des migrants. Elles permettent un meilleur accès à l'emploi et réduisent dans une certaine mesure la surqualification des migrants, mais pas de façon identique pour tous les groupes de migrants.

À l'été 1914, le Canada se mobilise aux côtés des Britanniques, envoyant en Europe les premières troupes qui formeront le corps expéditionnaire canadien. Dès avril 1915, la 1re division d'infanterie subit des pertes considérables à Ypres, au combat de Saint-Julien. L'année suivante, quatre divisions sont présentes dans les tranchées de la Somme. Les Canadiens se forgent alors une réputation de troupes de choc, notamment à la bataille de Vimy au printemps 1917, devenue un symbole. Ils combattent dans la boue de Passchendaele en Belgique, avant de se retrouver en première ligne des offensives britanniques de 1918 durant la campagne des Cent Jours. Au total, près de 650 000 Canadiens participent à la Grande Guerre, une implication qui, dépassant le cadre militaire, contribue à l'émergence de leur pays sur la scène mondiale.