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In Sachsen-Anhalt drehen sich 2.807 Windenergieanlagen mit einer installierten Gesamtleistung von knapp 5.347 Megawatt. Weitere 889 Freiflächenphotovoltaikanlagen mit einer Gesamtleistung von 1.903 MW sind in Betrieb. Mit dem aktuellen Erneuerbare-Energien-Gesetz (EEG) und der in §6 verankerten Kommunalbeteiligung eröffnen sich für die Standortkommunen der Windenergie- und Freiflächenphotovoltaikanlagen neue Wertschöpfungspotenziale vor Ort. Die Regelung zur finanziellen Teilhabe von Gemeinden wurde geändert und der Anwendungsbereich deutlich erweitert. Der aktuelle §6 des EEG umfasst nicht mehr nur Neuanlagen, sondern erstreckt sich auch auf Bestandsanlagen. Damit erschließt der §6 EEG laut einer Untersuchung der Fachagentur Wind allein für Bestandswindanlagen in Sachsen-Anhalt ein Wertschöpfungspotenzial von ca. 18 Mio. Euro jährlich. Die vorliegende Broschüre liefert die notwendigen Informationen, um dieses Wertschöpfungspotenzial zu heben. Damit können positive Impulse gesetzt werden, um lokale Akzeptanz zu stärken und die Energiewende in den Kommunen zu verankern

Auf dem Gebiet der Einheitsgemeinde Hansestadt Gardelegen fand 2022/23 eine Sicherheitsbefragung statt. Hintergrund ist eine Kooperation zwischen der Hansestadt Gardelegen, der Polizei Gardelegen und der Hochschule Stendal. Ziel war es, das gegenwärtige Sicherheitsempfinden zu erfassen. Darüber hinaus wollte die Hansestadt Gardelegen in Erfahrung bringen, welche Vorstellungen die Bürger haben, um das Sicherheitsempfinden zu steigern. Befragt wurden 10% aller Einwohner ab 16 Jahren (2.248) aus allen Ortsteilen, die in einer zufälligen Stichprobe gezogen wurden.

Wie kann das marokkanische Familienrecht aus postkolonialer Perspektive analysiert werden? Im Gegensatz zur gegenwärtigen Forschungsliteratur, die oft ein vormodernes Gesellschaftsverständnis im Maghreb postuliert, wählt Kamal El Guennouni einen nichtlokalen Ansatz und arbeitet einen postkolonialen Rechtsbegriff heraus. In dieser multiplen Differenzierung herrscht eine Übersetzung multipler Ordnung vor, in der es zu keiner Kollision der verschiedenen Rechtsordnungen kommt. Er erforscht diese Prämisse qualitativ anhand von Grenzfällen im Familienrecht wie der Mehr-Ehe und eröffnet durch eine makrohermeneutische Analyse nicht nur eine neue Perspektive für die Soziologie, sondern auch für andere Fachbereiche

Dieser Titel aus dem De Gruyter-Verlagsarchiv ist digitalisiert worden, um ihn der wissenschaftlichen Forschung zugänglich zu machen. Da der Titel erstmals im Nationalsozialismus publiziert wurde, ist er in besonderem Maße in seinem historischen Kontext zu betrachten. Mehr erfahren Sie .›

Dieser Titel aus dem De Gruyter-Verlagsarchiv ist digitalisiert worden, um ihn der wissenschaftlichen Forschung zugänglich zu machen. Da der Titel erstmals im Nationalsozialismus publiziert wurde, ist er in besonderem Maße in seinem historischen Kontext zu betrachten. Mehr erfahren Sie .›

Climate change affects every person and society, every community and industry. Education at all levels, in all disciplines, and both inside and outside official institutions must now address climate change and its many effects on social and environmental systems. This book provides a framework for putting climate change at the forefront of educational agendas and pedagogical tools for teaching climate science across local and global settings.Cassie Xu and Radhika Iyengar present evidence-based teaching practices and strategies that are grounded in a broad conception of education and emphasize a systems approach. They share examples of effective approaches in diverse learning environments—not just in classrooms and other formal settings but also informal contexts with communities and families. This book makes the case that students and other learners need to understand climate science and the physical and social impacts of climate change not only to be good citizens but also to be well prepared for different career paths. Xu and Iyengar highlight systemic barriers and inequalities, reflecting on how to bring marginalized voices and perspectives into educational spaces. Providing a foundation for interdisciplinary environmental education, this book underscores that how we teach future generations about climate change will shape our future

Long before Wittgenstein drew attention to its complexities, the concept of play had captured the interest of theorists for millennia. How do games contribute to our knowledge of the world? Wherein lies their universal appeal? Play is usually associated with a certain blitheness and buoyancy - could it nevertheless be argued that playfulness is not quite as innocent as it might seem? Bence Kun draws on Adorno's writings to explore the relation between philosophical play (understood here as imaginative thought as well as experimental expression) and an experience of dread Adorno links to children's first encounter with death. By investigating his less familiar works, some of which have not yet been translated, Kun challenges the received view on Adorno's approach to metaphysics, the role of systematic inquiry and the modern condition. As he has Adorno say, the originary impression of shock at the heart of philosophical reflection can only be fully apprehended through an open-ended and defiantly creative intellectual practice

Im März 1970 übernahm die Belegschaft der Glashütte Süßmuth im nordhessischen Immenhausen selbst den Betrieb. Dieser in der Geschichte der Bundesrepublik einmalige Vorgang erregte landesweit Aufmerksamkeit und wurde zum Politikum - geriet aber völlig in Vergessenheit. Christiane Mende gewährt mit ihrer mikrohistorischen Fallstudie zur Glashütte Süßmuth und dem Vergleich mit acht weiteren Mundglashütten einen tiefen Einblick in die Dynamiken der betrieblichen Auseinandersetzungen um und nach »1968«. Sie verbindet die Analyse des Strukturwandels in der Glasbranche mit der des basisdemokratischen Aufbruchs in der Arbeitswelt und historisiert dessen Vergessen als Ausdruck einer Niederlage