O viés kantiano das relações internacionais conjugado a era da globalização do pós - Guerra Fria são elementos norteadores da política externa brasileira dos anos 90, particularmente nos dois mandatos de Fernando Henrique Cardoso. A postura pró-ativa para uma inserção internacional do país, visando sua "autonomia pela integração", requeria várias manobras estratégicas e a adequação aos valores universais. Os resultados do legado cardosiano serão analisados neste trabalho, enfatizando a validade de suas políticas dotadas de premissas neoliberais idealistas nas relações multilaterais com conseqüências diretas nos seus relacionamentos bilaterais e, também, o prisma do pragmatismo que prevaleceu em relação à prioridade regional, com ênfase nas relações do Mercosul como plataforma de inserção internacional do Brasil.
Resulta una obviedad afirmar que el sistema politico y el tipo de estado consolidado en Cuba tras su revolucion en 1959 ha despertado el interes de cientificos sociales, asi como de analistas, periodistas, militantes politicos y distintas fuerzas y actores sociales en el Occidente. Todos ellos han generado discursos fuera de Cuba, y no al margen de una imbricacion y opcion personal. Los argumentos que se construyen, segun afirma el autor en el presente articulo, son el resultado de un planteamiento ajeno a la verdadera dinamica de una revolucion cuya logica se pretende recrear fuera del propio espacio que se dice analizar. (Tareas/DÜI)
O presente trabalho trata do levantamento florístico das pteridófitas (Lycophyta e Monilophyta) da Ilha de Mosqueiro, município de Belém, estado do Pará. Essa ilha, com cerca de 22.000 ha, apresenta uma grande riqueza de habitats, bem como extensos remanescentes de floresta natural, possibilitando a ocorrência de uma grande diversidade de espécies de pteridófitas. Na área estudada, foram registradas 18 famílias, 34 gêneros e 70 espécies, das quais cinco pertencem a Lycophyta e 65 a Monilophyta. As famílias com maior riqueza específica foram Hymenophyllaceae e Pteridaceae com 12 espécies cada, seguidas de Dryopteridaceae com dez espécies e Polypodiaceae com sete espécies. Os gêneros mais representativos foram Trichomanes L. com dez espécies, Elaphoglossum Schott. ex J. Sm. com seis espécies e Adiantum L. com quatro espécies. Sete espécies são citadas pela primeira vez para o estado do Pará (Salpichlaena hookeriana (Kuntze) Alston, Elaphoglossum obovatum Mickel, E. styriacum Mickel, Trichomanes trollii Bergdolt, Triplophyllum angustifolium Holttum, Hecistopteris kaieteurensis Kelloff & G.S. McKee e Thelypteris macrophylla (Kunze) C.V. Morton). A última espécie é também nova ocorrência para a região Norte.
Cet article porte sur un aspect de la sociabilité des personnes immigrées, les liens personnels extérieurs au ménage, incluant parents ou amis, pouvant jouer un rôle de confident. Nouer des liens forts en dehors des membres du ménage est un signe d'intégration sociale, et inclure parmi ces proches des autochtones peut s'interpréter comme favorisant l'intégration à la société française. Cette étude est menée à partir des résultats de l'enquête sur le Passage à la retraite des immigrés (PRI) réalisée en 2003, auprès d'un échantillon national d'immigrés âgés de 45 à 70 ans. Les résultats font apparaître l'existence d'un tel réseau pour un peu plus des deux tiers des enquêtés. La taille de ces réseaux est, en moyenne, relativement restreinte. La forte tendance à l'homophilie se confirme sur tous les points, les personnes citées étant le plus souvent du même sexe que l'enquêté, de la même catégorie professionnelle, habitant à proximité et, de façon plus ou moins prononcée selon l'origine et la nationalité de l'enquêté, du même pays d'origine. La participation des autochtones à ces réseaux est plus significative parmi les immigrés arrivés jeunes en France, ayant acquis la nationalité française et originaires de pays européens.
La crise du logement est l'occasion de se pencher sur des modèles immobiliers à la croisée du public et du privé, qui dépassent les limites du « tout à l'État » sans pour autant courir les risques du « tout au marché ». Parmi les formules alternatives d'habitat, on voit poindre le retour des coopératives de logement. Or l'histoire de ces coopératives montre leur proximité avec les Community Land Trusts anglo-saxons, qui permettent à un particulier d'acquérir la propriété d'un logement sur un fonds appartenant à une collectivité. Une fois exposées les limites de la politique actuelle du logement, ce Courrier hebdomadaire retrace la genèse des coopératives de logement qui ont été à la base de l'essor du logement social. On assiste aujourd'hui à leur retour en force, en Belgique et ailleurs en Europe, par exemple en Italie. Les Community Land Trusts sont l'un des modèles les plus stimulants face aux défis actuels de la politique du logement. Les origines du modèle, ainsi que ses ressorts actuels, sont analysés dans un premier temps, avant que le projecteur soit braqué sur le plus ancien Community Land Trust urbain des États-Unis : le Champlain Housing Trust. Les auteurs analysent les conditions d'opérationnalisation des Community Land Trusts en Belgique. La coopérative semble être une bonne forme juridique pour une telle organisation. L'emphytéose et le droit de superficie font aussi l'objet d'un examen spécifique. Enfin, la présente étude s'achève sur l'exposé des avantages que peuvent constituer coopératives et Community Land Trusts face aux vicissitudes actuelles de la politique du logement.
Pós-graduação em Desenvolvimento territorial na América Latina e Caribe - IPPRI ; Esta pesquisa busca vincular os temas de migração, território e educação popular, a fim de entender algumas das transformações sócio-territoriais geradas pelo aumento da migração haitiana em Santiago, Chile. Para isso, é analisada a práxis pedagógica desenvolvida no curso de espanhol-crioulo para as pessoas do Haiti como parte de seus processos de territorialização educacional. Que foi ensinado durante os anos de 2017 e 2018 pela Escola Pública Comunitária do Distrito Franklin, uma organização político-pedagógica localizada no setor popular onde as comunas de Santiago e San Joaquin fazem fronteira. Para a consecução deste objetivo, o projeto político-pedagógico da Escola Pública Comunitária será descrito em termos de territorialização, caracterizando-se as ações e áreas do curso de espanhol-crioulo, para finalmente projetar possíveis caminhos para dar continuidade ao trabalho realizado pela Escola. comunidades migrantes em termos de descolonização, interculturalidade crítica e educação popular. A metodologia utilizada foi a Pesquisa Participativa-Ação, para permitir o desenvolvimento de uma proposta de pesquisa que assuma um compromisso ético-político e militante, além de colocar as próprias comunidades e seus conhecimentos no centro. A importância desta pesquisa reside na necessidade de socializar as experiências educacionais que estão fora da educação neoliberal chilena, bem como de explicar os problemas enfrentados pelas comunidades de migrantes no Chile e, especificamente, pelos haitianos, que vivem múltiplos dificuldades e violência, principalmente devido à falta de gestão da língua espanhola e às formas de racismo e xenofobia vivenciadas pela sociedade civil e pelo Estado. Nesse cenário, as respostas que emergem das organizações sociais e comunitárias em termos de educação popular, interculturalidade crítica e solidariedade de classes e povos, são essenciais para a existência de espaços de resistência e esperança diante da atual crise do capitalismo e do modelo neoliberal em Chile e nos diferentes territórios de Nossa América. ; La presente investigación busca vincular las temáticas de migración, territorio y educación popular con la finalidad de comprender algunas de las transformaciones socioterritoriales que se generan a partir del aumento de la migración haitiana en Santiago de Chile. Para ello, se analiza la praxis pedagógica desarrollada en el curso de español-creol para personas de Haití como parte de sus procesos de territorialización educativa. El cual fue impartido durante los años 2017 y 2018 por la Escuela Pública Comunitaria del Barrio Franklin, organización político-pedagógica ubicada en un sector popular donde colindan las comunas de Santiago y San Joaquín. Para el cumplimiento de tal objetivo, se describirá el proyecto político-pedagógico de la Escuela Pública Comunitaria en clave de territorialización, se caracterizarán las acciones y ámbitos del curso de español-creol, para hacer un análisis crítico del curso de español y proyectar caminos posibles para continuar el trabajo que realiza la Escuela con las comunidades migrantes en clave de descolonización, interculturalidad crítica y educación popular. La metodología utilizada es la Investigación Acción-Participativa por permitir el desarrollo de una propuesta investigativa que asuma un compromiso ético-político y militante, además de poner en el centro a las propias comunidades y sus saberes. La importancia de esta investigación reside en la necesidad de socializar las experiencias educativas que se ubican al margen de la educación neoliberal chilena, así como también, dar cuenta de la problemática que viven las comunidades migrantes en Chile y específicamente las haitianas, las cuales vivencian múltiples dificultades y violencias, principalmente por la falta del manejo del idioma español y por las formas de racismo y xenofobia que existen por parte de la sociedad civil y del Estado. En este escenario, las respuestas que emergen desde las organizaciones sociales y comunitarias en clave de educación popular, interculturalidad crítica y solidaridad de clase y pueblos, son fundamentales para la existencia de espacios de resistencias y esperanzas ante las actuales crisis del capitalismo y del modelo neoliberal en Chile y en los diferentes territorios de América Latina. ; This research seeks to link the themes of migration, territory and popular education in order to understand some of the socio-territorial transformations that are generated from the increase in Haitian migration in Santiago, Chile. For this, the pedagogical praxis developed in the Spanish-Creol course for people of Haiti as part of their educational territorialization processes is analyzed. Such course was taught during the years 2017 and 2018 by the Escuela Pública Comunitaria of the Franklin District, a political-pedagogical organization located in the popular sector where the communes of Santiago and San Joaquin intersect. For the fulfillment of this objective, the political-pedagogical project of the Escuela Pública Comunitaria will be described in terms of territorialization; the actions and areas of the Spanish-Creol course will be characterized; to finally project possible paths to continue the work carried out by the School with migrant communities in terms of decolonization, critical interculturality and popular education. The methodology used was Action-Participatory Research to allow the development of a research proposal that assumes an ethical-political and militant commitment, in addition to putting the communities themselves and their knowledge at the center. The importance of this research lies in the need to socialize the educational experiences that lie outside Chilean neoliberal education, as well as to account for the problems experienced by migrant communities in Chile and specifically Haitians, who live multiple difficulties and violence, mainly due to the lack of management of the Spanish language and the forms of racism and xenophobia experienced by civil society and the State. In this scenario, the responses that emerge from social and community organizations in terms of popular education, critical interculturality and solidarity of class and peoples are essential for the existence of spaces of resistance and hope in the face of the current crisis of capitalism and the neoliberal model in Chile and in the different territories of Our America.
Los planes y fondos de pensiones en España se caracterizan por ser un producto de ahorro-previsión con un complejo marco legislativo. Así, en 1987 se aprobó por primera vez una ley de regulación específica para los mismos. Sin embargo, desde su nacimiento hasta la actualidad se han producido multitud de cambios legislativos, al objeto de corregir ciertos defectos y dar mayor seguridad a este producto, como evitar la doble-imposición, someterlos al régimen de ordenación y supervisión de las entidades aseguradoras, así como para favorecer su extensión y desarrollo, otorgándoles de un favorable tratamiento fiscal dada su importante función social (ahorro para la jubilación) Por todo ello, este trabajo analiza el camino recorrido hasta su instauración en España así como los diversos cambios normativos a que se han visto sometidos desde entonces hasta la actualidad, lo cual explica su lento desarrollo en este país.
In: Regions & cohesion: Regiones y cohesión = Régions et cohésion : the journal of the Consortium for Comparative Research on Regional Integration and Social Cohesion, Band 6, Heft 1
Esta tesis indaga sobre los modos en que las tradiciones político-sindicales se construyen y operan en la vida laboral y sindical de los/as trabajadores/as del sector de agua y saneamiento de la provincia de Buenos Aires, durante los primeros dos años de gestión de gobierno provincial de Cambiemos (2015-2017). La investigación se realizó a partir de una perspectiva etnográfica cuyo trabajo de campo se desarrolló en tres espacios laborales que escogimos debido a la heterogeneidad de sus actividades: 1) la Planta Potabilizadora de Ensenada; 2) los Talleres del Parque ¨San Martín¨ de La Plata, ambos espacios pertenecientes a la empresa ABSA y, 3) tres organismos descentralizados del Ministerio de Infraestructura y Servicios Públicos de la provincia de Buenos Aires ubicados en un mismo edificio: la Autoridad del Agua, el Organismo de Control de Aguas de la provincia de Buenos Aires y el Servicio provincial de Agua Potable y Saneamiento Rural. A lo largo de la tesis analizamos y dimos cuenta de diferentes dimensiones que consideramos necesarias para comprender las tradiciones de organización político-sindical. En primer lugar, las características del proceso de trabajo de los diferentes espacios laborales. En segundo lugar, los conflictos laborales y los modos de actuar frente a estos. En tercer lugar, analizamos los modos de construcción política y cómo intervienen allí narraciones y formas de recuperar el pasado, procesos de incorporación de valores y sentidos dominantes, de legitimación de prácticas y la construcción de liderazgos. En cuarto lugar, indagamos en los procesos de socialización y de transmisión de saberes laborales, sindicales y políticos que contribuyen a la construcción y actualización de las tradiciones así como las trayectorias familiares, laborales y de militancia. Por último, examinamos dos elementos que tensionan y desafían la tradición: la dimensión generacional a través de la incorporación de las nuevas generaciones y la dimensión de género, particularmente las masculinidades. La tesis nos permitió mostrar que lejos de ser un elemento conservador de la vida social, las tradiciones se erigen como verdaderos procesos sociales activos, reservorios de sentidos, valores y mecanismos institucionales que son recuperados y activados selectivamente para utilizarlos frente a nuevos escenarios y objetivos. ; This thesis analyzes the ways in which union-political traditions are built and operate in the labor and union life of workers of the water and sanitation sector in province of Buenos Aires, during the first two years of provincial government term of Cambiemos (2015-2017). The research was based on an ethnographic perspective whose field work was developed in three work places that we chose due to the heterogeneity of their activities: 1) the water treatment Plant from Ensenada; 2) The ¨San Martín¨ Park workshops in La Plata, both belonging to the ABSA company, and 3) three decentralized organizations of the Ministry of Infrastructure and Public Services of the province of Buenos Aires located in the same building: Autoridad del Agua, Organismo de Control de Aguas de la provincia de Buenos Aires and el Servicio provincial de Agua Potable y Saneamiento Rural. Throughout the thesis we analyze different dimensions that we consider necessary to understand the traditions of politicalunion organization. Firstly, the features of the work process. Secondly, the labor conflicts and the ways of acting against them. Thirdly, we inquire the ways of the political construction and how narratives and ways of recovering the past affect them, processes of incorporation of dominant values and meanings, legitimization of practices and the construction of leadership. Fourthly, we investigate the processes of socialization and transmission of labor, union and political knowledge that contribute to the construction and updating of traditions as well as family, labor and militancy trajectories. Finally, we examine two elements that question and challenge tradition: the generational dimension through the incorporation of new generations and the gender dimension, masculinities in particular. The thesis allows us to show that far from being a conservative element of social life, traditions stand as true active social processes, reservoirs of meanings, values and institutional mechanisms that are selectively recovered and activated to use them in the face of new scenarios and objectives. ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Fil: Famá, Inés E. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Cátedra Derecho Internacional Público. Buenos Aires, Argentina ; Fil: Famá, Inés E. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Derecho. Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales Ambrosio L. Gioja. Buenos Aires, Argentina ; Tema: Principios generales del derecho / Pedro Aberastury y Marta R. Vigevano, coords. -- Bibliografía
El policentrismo y su impacto en la eficiencia de la urbanización / Carlos Marmolejo Duarte -- Los nuevos elementos estructuradores del espacio metropolitano / Ivan Muñiz Olivera, Miquel-Àngel García-López, Antonio Avendaño, Vania Sánchez -- Metodología para medir la concentración y dispersión de la población mexicana, a través del modelo policéntrico / El Colegio del Estado de Hidalgo -- Migración interna y distribución territorial de la población en México, 2000-2010 / Jesús Rodríguez Rodríguez, Mónica Mariscal González -- La región centro de México y su expresión policéntrica / Irma Escamilla Herrera -- Evaluación de la integración funcional entre Morelia y su periferia regional / Mónica Sánchez Gil, Antonio Vieyra Medrano
Recibido 13 de marzo de 2009 • Aceptado 29 de abril de 2009 • Corregido 17 de junio de 2009 Con la implementación de los nuevos Programas de Cívica, se abre una serie de expectativas para que la formación ciudadana sea abordada de una manera más integral, y permita a los docentes explorar diversas técnicas que propicien en los estudiantes competencias ciudadanas que los ayuden a incorporarse en una sociedad en la que la participación les facilite asumir una actitud más protagónica y participativa, en los ámbitos local, nacional y global. La realización de Foros Regionales de Gobiernos Estudiantiles es una muestra de cómo, desde la educación, se contribuye con los estudiantes, que son líderes institucionales, para que cuenten con espacios para reflexionar, opinar y ofrecer soluciones a los problemas que, en este momento, la sociedad enfrenta y que, en un futuro, asumirán cuando ejerzan la ciudadanía plena. ; With the implementation of the new Civics Syllabi, new expectations are opened so that the civil education is approached in a more integral way. This will let the teachers explore different techniques to develop their students´ citizenship competences, in order for them to join a society where local, national and global participation allow them to take relevant and committed attitudes. The execution of the Regional Students´ Government Forums is an example on how education contributes to create opportunities for leading students, so that they can have spaces to reflect, give their opinions and offer solutions to the problems that society is facing, and that at the same time, in the future they will be assumed by these students when they have their full citizenship.
Cet article part du constat que le rôle des inégalités sociales dans la variabilité des dépenses de santé reste mal connu. Ces inégalités gagnent à être intégrées aux modèles de dépenses de santé qui ont vocation à en identifier les principaux déterminants. L'ajustement au risque, concept en développement, est l'outil privilégié pour cette démarche, parce qu'il permet une mesure individualisée des disparités qui expliquent les dépenses de santé. La prise en compte des inégalités sociales dans les modèles d'ajustement au risque peut présenter des avantages à des fins d'analyse et d'allocation des ressources, comme en témoignent les modèles existants et leur utilisation. Néanmoins, l'inclusion de déterminants sociaux dans ces modèles pose non seulement des difficultés techniques, mais également éthiques dans le cadre de leur utilisation pour réformer les paiements des professionnels de santé.
Resumo O artigo tem por objetivo contribuir para o debate acadêmico em torno da incorporação do componente habitacional nas recentes experiências de revalorização de áreas urbanas centrais brasileiras. São apresentadas as conclusões obtidas a partir de uma pesquisa sobre a produção habitacional de interesse social na área central do Rio de Janeiro. As reflexões expostas são apoiadas numa análise do Programa Novas Alternativas, criado em 1996 pelo poder público municipal com o objetivo declarado de fomentar a produção habitacional nos bairros centrais da capital fluminense. Realizamos uma revisão das publicações institucionais da prefeitura sobre o tema e entrevistas com o quadro técnico do programa. Através desses elementos buscamos desvendar os componentes discursivos que embasam as ações do poder público municipal carioca em sua prática de fomento à produção habitacional
