What keeps the party in power? -- How are leaders chosen? -- How are policies made? -- Does China have a civil society? -- Do political protests threaten political stability? -- Why does the party fear religion? -- How nationalistic is China? -- Will China become democratic?
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Frontmatter -- Contents -- Introduction -- 1. Musical Workers of the World Unite: Joe Hill, Woody Guthrie, and Pete Seeger -- 2. There for More Than Fortune: Phil Ochs, Joan Baez, and Bob Dylan -- 3. Caged Artists: Lesley Gore, Janis Ian, and P. F. Sloan -- 4. Parody and Poetry: Tom Lehrer; Peter, Paul and Mary; and The Smothers Brothers -- 5. Psychedelicate Situations: Jimi Hendrix and Pink Floyd -- 6. Reason and Blues: Marvin Gaye and The Temptations -- 7. Say It Loud, We're Blocked but Proud: James Brown and Curtis Mayfield -- 8. Hard Rock Turns Metallic: The Who and Black Sabbath -- 9. More Than a Working-Class Hero: John Lennon and The Beatles -- 10. Out of Place and In Your Face: The Dead Kennedys and The Sex Pistols -- 11. Word: Gil Scott-Heron and Grandmaster Flash -- 12. Global Music Consciousness: Bob Marley and Peter Gabriel -- 13. Weird, Funny, Smart, Angry: Frank Zappa versus Everyone -- 14. Rap, Not Hip-Hop: NWA and Public Enemy -- 15. Weapons of Mass Deconstruction: Dixie Chicks and Green Day -- Epilogue: Music Is Power -- Acknowledgments -- Bibliography -- Index -- About the Author
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"In 1983, more than one million Germans joined together to protest NATO's deployment of nuclear missiles in Europe. International media overflowed with images of marches, rallies, and human chains as protesters blockaded depots and agitated for disarmament. Though they failed to halt the deployment, the episode was a decisive one for German society, revealing deep divisions in the nation's political culture while continuing to mobilize activists. This volume provides a comprehensive survey of the 'Euromissiles' crisis as experienced by its various protagonists, analyzing NATO's diplomatic and military maneuvering and tracing the political, cultural, and moral discourses that surrounded the missiles' deployment in East and West Germany"--Publisher's website
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"The Spirit of an Activist chronicles the life and distinguished career of Isaiah DeQuincey Newman (1911-1985), a Protestant pastor, civil rights leader, and South Carolina statesman. Known as a tenacious advocate for racial equality, Newman was also renowned for his diplomatic skills when working with opponents and his advocacy of nonviolent protest over confrontation. His leadership and dedication to peaceful change played an important role in the dismantling of segregation in South Carolina. The thirteen narratives in this volume by such diverse contributors as Richard W. Riley, William Saunders, Esther Nell Witherspoon, and Donald L. Fowler attest to Newman's impact on South Carolina. Editor Sadye L.M. Logan orchestrates these many contributions into an informative, moving, and sometimes passionate collage of Newman's challenges, triumphs, and small and significant everyday acts of courage. Through this collection Logan takes the reader on an extraordinary journey from Newman's childhood in Darlington County, South Carolina, to his death at the age of seventy-four. Along that journey Newman led the state's African Americans to join the Democratic Party and was a delegate to several Democratic Presidential Conventions. In 1983 he became the first African American South Carolinian elected to the State Senate in nearly a century. The Spirit of an Activist is essentially biographical, but it uses a diverse chorus of voices to capture Newman's rich and varied contributions in transforming South Carolina's rigid and unjust social systems. His quiet dignity and appeals to reason won him the confidence, and ultimately the support, of key white political and economic leaders. In effect Newman served both as chief strategist for the protest movement and as chief negotiator at the conference table, becoming the "unofficial liaison" between South Carolina's African American citizens and the state's white power structure. In the years that followed formal desegregation, Newman remained active in politics and became a trusted confidant of state leaders, many of whom are featured in this volume. The Spirit of an Activist includes a foreword by attorney and civil rights activist Vernon E. Jordan, Jr., and a prologue by South Carolina congressman James E. Clyburn, both personal friends of Newman who worked with him during the civil rights struggle. Contributors: Gloria Blackwell (Rackley), Tanya S. Brice, Millicent E. Brown, Wallace Brown, Sr., James E. Clyburn, G. Robert Cook, Carrie Crawford Washington, Donald L. Fowler, Karen Ross Grant, Vernon E. Jordan, Jr., Sadye L.M. Logan, Robert E. McNair, Josephine A. McRant, Jerome Noble, Matthew J. Perry, Jr., Harrison Reardon, Richard W. Riley, Wim Roefs, Alex Sanders, William "Bill" Saunders, Hiram Spain, Jr., James S. Thomas, Isaac "Ike" W. Williams, Esther Nell Knuckles Glymph Witherspoon"--
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Mit den in Österreich als Vollerhebungen durchgeführten Bildungsstandardüberprüfungen werden in periodischen Abständen Kompetenzen gemessen, welche österreichische Schüler/innen in der Regel am Ende eines Schulabschnitts (d. h. am Ende der vierten und der achten Schulstufe) beherrschen sollten. Die Kompetenzen wurden aus den Lehrplänen der jeweiligen Stufen und der jeweiligen Fächer (d. h. Deutsch, Mathematik und Englisch) abgeleitet und sind in den österreichischen Bildungsstandards festgelegt. Der erste Zyklus beinhaltet die Bildungsstandardüberprüfungen in Mathematik für die 8. Schulstufe 2012, in Mathematik für die 4. Schulstufe 2013, in Englisch für die 8. Schulstufe 2013, in Deutsch für die 4. Schulstufe 2015 und in Deutsch für die 8. Schulstufe 2016. Das Kernziel der Bildungsstandardüberprüfungen ist es, Daten zu generieren, zu analysieren und aufzuarbeiten, die zu einer gezielten Entwicklung des Schulsystems, der Schulstandorte und des Unterrichts genutzt werden. Der Sammelband greift einige bildungspolitisch relevante Themen auf und präsentiert diese erstmals in der Zusammenschau über den gesamten Zyklus. (Verlag)
In: Zeitschrift für ausländisches öffentliches Recht und Völkerrecht: ZaöRV = Heidelberg journal of international law : HJIL, Band 75, Heft 1, S. 119-139
"Das Papier untersucht die Behauptung, dass internationale Migration und zunehmende ethnische Heterogenität die Durchführbarkeit und Legitimität des umverteilenden Wohlfahrtsstaates vor große Herausforderungen stellt. Allerdings kann Einwanderung in europäischen Ländern möglicherweise auch Probleme der demographischen Alterung, von Arbeitskräfteknappheit im Bereich sozialer Dienstleistungen und der Finanzierung künftiger Renten abmildern. In dem Papier werden drei Betrachtungsweisen daraufhin geprüft, warum eine insgesamt vorteilhafte Beziehung von Einwanderung und Tragfähigkeit des Wohlfahrtsstaates bislang nicht erreicht wurde. Nach der ersten Betrachtungsweise wird der umverteilende Wohlfahrtsstaat gefährdet, weil die durch Zuwanderung gesteigerte ethnische Heterogenität die soziale Solidarität schwinden lässt. Die zweite Argumentationslinie bezieht sich darauf, dass die Zuwanderung von Personen - insbesondere aus nicht-westlichen Ländern - mit niedrigem Qualifikationsniveau unverträglich ist mit den negativen Arbeitsanreizen, die durch recht generöse und leicht zugängliche Leistungen des Wohlfahrtsstaates gesetzt werden. Die dritte Betrachtungsweise schließlich sieht die Ursachen der Probleme ökonomischer Integration von Immigranten in diskriminierenden Einstellungen und Praktiken von Entscheidungsträgern in den Empfängerländern, wozu insbesondere Arbeitgeber und das Personal in Einrichtungen der Arbeitsmarktpolitik und anderen sozialen Dienstleistungsorganisationen zu rechnen sind. In dem Papier wird die erste Betrachtungsweise aufgrund von theoretischen Überlegungen und empirischen Befunden zurückgewiesen. Im Schlussteil wird argumentiert, dass bessere Längsschnittdaten zu den Beschäftigungskontexten und Arbeitsbedingungen von Immigranten sowie dem Vorkommen von Diskriminierungen erforderlich sind, um eine Einschätzung der Gültigkeit der zweiten und dritten Argumentationslinie vornehmen zu können." (Autorenreferat)