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We develop an agent-based model to study the macroeconomic impact of alternative macro prudential regulations and their possible interactions with different monetary policy rules.The aim is to shed light on the most appropriate policy mix to achieve the resilience of the banking sector and foster macroeconomic stability. Simulation results show that a triple-mandate Taylor rule, focused on output gap, inflation and credit growth, and a Basel III prudential regulation is the best policy mix to improve the stability of the banking sector and smooth output fluctuations. Moreover, we consider the dfferent levers of Basel III andtheir combinations. We find that minimum capital requirements and counter-cyclical capital buffers allow to achieve results close to the Basel III first-best with a much more simplifiedregulatory framework. Finally, the components of Basel III are non-additive: the inclusionof an additional lever does not always improve the performance of the macro prudentialregulation.

An earlier draft of 6th October 2010 by Gaudry and Quinet, entitled Optimisation de l'entretien et de la régénération d'une infrastructure: exploration d'hypothèses, benefitted from comments by Bernard Caillaud and Matthieu de Lapparent and was presented without econometric tests at the Kuhmo Nectar Conference on Transportation Economics in Stockholm on 1st July 2011 under the title "Joint optimization of continuous maintenance and periodic renewal". The authors thank Marc Antoni, Richard Arnott, David Meunier and Yves Puttalaz for discussions or comments, Cong-Liem Tran for computing assistance and are grateful to Société nationale des chemins de fer français (SNCF) for financial support and for allowing inclusion in this version of estimates based on databases constructed by Michel Ikonomov and Pascaline Boyer. Exploratory estimates obtained from fixed form regression specifications were presented at the Kuhmo Nectar Conference on Transportation Economics in Berlin on 21st June 2012 through David Meunier's good offices.

We propose amultivariate extension of awell-known characterization by S.Kusuoka of regular and coherent risk measures as maximal correlation functionals. This involves an extension of the notion of comonotonicity to random vectors through generalized quantile functions.Moreover, we propose to replace the current law invariance, subadditivity, and comonotonicity axioms by an equivalent property we call strong coherence and that we argue has more natural economic interpretation. Finally, we reformulate the computation of regular and coherent risk measures as an optimal transportation problem, for which we provide an algorithm and implementation.

Humans can lie strategically in order to leverage on their negotiation power. For instance, governments can claim that a "scapegoat" third party is responsible for reforms that impose higher costs on citizens, in order to make the pill sweeter. This paper analyzes such communication strategy within a variant of the ultimatum game. The first player gets an endowment, and the second player can impose a tax on it. The former can reject the allocation submitted by the tax-setter. A third party is then allowed to levy its own tax, and its intake is private information to the tax-setter. In a frameless experiment, 65% of the subjects in the tax-setter role overstate the tax levied by the third party in order to manipulate taxpayer's expectations and submit less advantageous offers; on average, for every additional currency unit of lie, measured by the gap between the claimed and the actual tax, they would reduce their offer by 0.43 currency units.

Netzwerke, in denen Personen kooperieren, um im Schulsystem nachhaltige Schul- und Professionalitätsentwicklung zu initiieren und zu etablieren, werden seit Ende der 1990er Jahre zunehmend aufgebaut. Netzwerke sind meist interessiert, sich auszuweiten, um möglichst viele Lehrende in Innovationen einzubeziehen. Steuergruppen stellen das operative Zentrum von Netzwerken dar. Sie übernehmen die Koordination und Organisation der Schulentwicklungsinitiativen eines Netzwerks und dienen als solche u.a. als Schnittstelle zwischen den bereits kooperierenden und potenziell neuen Mitgliedern. Bislang gibt es jedoch kaum Erkenntnisse darüber, wie die Steuergruppenmitglieder diesen Vermittlungsprozess gestalten und woran sie sich dabei orientieren.
In diesem Beitrag soll an diesem Forschungsdesiderat angesetzt werden, indem die von Steuergruppenmitgliedern formulierten Zugangsmöglichkeiten zum Netzwerk untersucht werden, die im Rahmen einer qualitativ angelegten Studie mithilfe problemzentrierter Interviews erhoben wurden. Die Befragungen wurden im Winter 2007/8 im Rahmen der österreichischen Regionalen Netzwerke, einer von vier Maßnahmen eines landesweiten Projekts zur Stärkung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts, durchgeführt.
Drei unterschiedlich ausgestaltete Vermittlungsprozesse, die sich im Spannungsfeld von Sach- und Schulstrukturorientierung einerseits und den Vorstellungen zu inhaltlichen Gemeinsamkeiten und Unterschieden innerhalb des Netzwerks andererseits bewegen, konnten aus den Interviews generiert werden. Die drei rekonstruierten Typen von Zugangsmöglichkeiten – sachlich-homogen, sachlich-heterogen und bürokratisch-homogen – die durch sogenannte Distinktionen, d.h. habituell vorgenommene Bewertungsformen, realisiert werden, werden anhand von Fallbeispielen illustriert und miteinander kontrastiert. Auf der Grundlage der Ergebnisse werden (Forschungs-) Perspektiven für den Einsatz des Entwicklungsansatzes der Schulnetzwerke formuliert.

The paper evaluates the quality of the German national accounting data (GDP and its use-side components) as measured by the magnitude and dispersion of the forecast/ revision errors. It is demonstrated that government consumption series are the least reliable, whereas real GDP and real private consumption data are the most reliable. In addition, early forecasts of GDP, private consumption, and investment growth rates are shown to be systematically upward biased. Finally, early forecasts of all the variables seem to be no more accurate than na¨ıve forecasts based on the historical mean of the final data.

In dem Beitrag werden die Möglichkeiten und Erkenntnisgewinne einer transdisziplinären Verschränkung der analytischen Kategorien "Raum" und "Diskurs", insbesondere für die kulturwissenschaftliche Stadt- und Öffentlichkeitsforschung, ausgelotet. Ausgangspunkt dafür ist eine gemeinsame Forschungserfahrung der Autorinnen, die interdisziplinäre Ethnografie politischer Raumaneignungen in Mexiko-Stadt, bei der sich die jeweiligen Spezialisierungen (ethnografische Raumforschung bei WILDNER, semiotische Diskursanalyse bei HUFFSCHMID) kreuzten. Diese "Kreuzung" wird hier zunächst in ihren konzeptionellen Prämissen nachvollzogen und anschließend nach Lerneffekten für die analytische Praxis befragt. Ausgangspunkt dafür ist die Annahme der gegenseitigen Durchdrungenheit von Räumlichkeit und Diskursivität: kein Raum (im Sinne von LEFEBVRE) kann ohne seine diskursive Konfiguration gedacht werden, Diskurs (im Sinne FOUCAULTs) wiederum ereignet sich nicht im "luftleeren", sondern in einem sowohl materiell wie auch sozial konstruierten Raum.
Diskutiert werden die methodischen Ansätze der Beobachtung, Lektüre, Beschreibung und Analyse räumlicher wie diskursiver Praktiken und Materialitäten. Anhand des Fallbeispiels der Wahlkampfveranstaltung wird schließlich nach den Schnittstellen und möglichen Verschränkungen zwischen Raum- und Diskursforschung gefragt, die an den Begriffen Setting/Bühne/Inszenierung, Einschreibungen, Kontrolle/Macht expliziert werden.

In Chile existieren vielfältige qualitative Forschungsansätze, einer davon ist kritische Sozialpsychologie. Hier geht es um einen Zugang, der die Perspektive der sozialen Akteure einbezieht und von einem lokalen Wissenskonzept ausgeht, das die Irrtümer von Objektivität und wissenschaftlicher Neutralität zurückweist. In diesem Beitrag werden die zentralen Charakteristika einer kritischen Sozialpsychologie und deren Verbindung zu qualitativer Forschung diskutiert. Danach wird der Forschungsprozess beschrieben in seinen Bezügen zu kollektiven Erinnerungen der Opfer von Menschenrechtsverletzungen während des Putsches und der Militärdiktatur in Chile, und es wird gezeigt, in welcher Weise die Forschungsergebnisse künstlerisch-politische Interventionen während der Trauerfeiern zum 11. September 2005 ermöglichten.

Qualitative Verfahren werden in der Sozial- und Praxisforschung meist verwandt, weil sie eine intensive Analyse von Kausalfaktoren und die Entwicklung alternativer Handlungsoptionen im Fall sozialer Problemstellungen eher unterstützen als quantitative Verfahren. Ausgehend von den Ergebnisse aus drei Studien im Feld der Politischen und Geschlechterpsychologie beschäftigt sich dieser Artikel mit Teilnehmender Aktionsforschung als einem sinnvollen qualitativen Ansatz zum Umgehen mit sozialen Phänomenen wie Rassismus, Gewalt gegen Frauen oder mit Kindern, die aufgrund bewaffneter Konflikte gezwungen sind, ihre Heimat zu verlassen. Hierzu werden drei Bereiche angesprochen: 1. Es wird kurz in die Geschichte und in den theoretischen Bezugsrahmen des Paradigmas der Teilnehmenden Aktionsforschung eingeführt. 2. Es werden aktuelle Entwicklungen in den USA, Deutschland und Lateinamerika zusammengeführt, dies insbesondere auch mit Blick auf Frauenforschung. 3. Teilnehmende Aktionsforschung wird als Verfahrensgruppe beschrieben incl. den relevanten Modellen, Zielen und Hauptkonzepten.

Die Arbeitsmarktintegration von hochqualifizierten MigrantInnen kann zur Chance für Wissensgesellschaften werden, deren Prosperität vom Aufbau kulturellen Kapitals abhängt. In diesem Beitrag wird ein qualitativer Forschungsansatz vorgestellt, mit dem auf mehreren Ebenen untersucht werden soll, wie MigrantInnen ihr kulturelles Kapital in der Statuspassage in den Arbeitsmarkt verwerten: Neben der Mikroebene der individuellen biographischen Erfahrung von MigrantInnen findet deren Einbindung in Milieus, soziale Netzwerke und Selbstorganisationen (Mesoebene) ebenso Berücksichtigung wie die Makroebene der rechtlichen Regulierungen im Rahmen der Einwanderungs- und Arbeitsmarktpolitik. Dem Zusammenhang von Bildungs- und Aufenthaltstiteln beim Übergang in den Arbeitsmarkt gilt in der empirischen Analyse ein besonderes Augenmerk. Daher werden vier Fallgruppen, die systematisch hinsichtlich der Höhe und des Erwerbs ihres Bildungstitels im In- oder Ausland und bzgl. der Gleich- bzw. Nachrangigkeit ihres Aufenthaltstitels variieren, miteinander verglichen. Um zudem die Kontingenz der meso- und makrosozialen Kontexte der Statuspassagen in den Arbeitsmarkt zu erfassen, wird die Arbeitsmarktintegration in Deutschland mit derjenigen in Kanada, Großbritannien und der Türkei verglichen.

"Das vorliegende Arbeitspapier ist aus dem Teilprojekt 'Sozialhilfekarrieren' des Sfb 186 hervorgegangen, das sich mit den Verlaufsformen und der biographischen Bedeutung von Armutslagen und Sozialhilfebezug beschäftigt. Das Arbeitspapier steht in einem praktischen, sozialpolitischen Kontext. Während die bisherigen Papiere des Projektes eine Bestandsaufnahme der vorliegenden Beiträge zu einer dynamischen Armutsforschung lieferten (Arbeitspapier Nr. 8, 'Armutsdynamiken') und das im Projekt erstellte Analyseprogramm 'shd' vorstellten (Arbeitspapier Nr. 14, 'Verlaufsanalysen'), geht es hier darum, der Praxis den wissenschaftlichen und sozialpolitischen Nutzen des neuen dynamischen Ansatzes zusammenfassend darzustellen."

Title from spine. ; Pamphlets in English and German. ; Homoeopathy explained and questions answered / A.K. Okie -- Pure homeopathic prescribing as a scientific method / C.W. Perkins -- Our school of practice is permanent . / Oscar K. Richardson -- Die Homöopathie und ihre Gegner / H.G. Schneider -- The law of similars in the light of modern science / D.T. Smith -- Growth of homeopathy / T.F. Smith -- Für die Homöopathie / W. Sorge -- The everlasting laws of nature, or, Some common sense / M.A.A. Wolff -- Homeopathic prescription / M.A.A. Wolff. ; Petition of physicians and surgeons to the Legislature of this State in favor of introducing the homoeopathic system of medical treatment / J.D. Grabill -- Ist die Homöopathie Schwindel? / M. Gusken -- Die homöopathische Heilmethode vor der dritten Strafkammer des kgl. Landgerichts in Leipzig / C. Heinigke -- Wissenschaftlicher Bericht über die im Jahre 1886 im homöop. Kinderspitale zu Wien behandelten Kranken / Dr. Klauber -- Homeopathy and alleopathy compared / H.S. Knowles -- De tractamine homeopathico psorae / F.X. Melicher -- A popular exposition of homoeopathy / L.D. Morse -- Quantum sufficit / C.F. Nichols. ; Homeopathy dominant / H.F. Biggar -- The Future of medicine / H.F. Biggar -- Kurze Anleitung zum richtigen Gebrauch der wichtigsten homöopathischen Arzneimittel / T. Bruckner -- The origin of homoeopathy / W.B. Chamberlain -- In defense of the attenuated drug / R.S. Copeland -- Suggestions relative to the new propaganda of homoeopathy / A.S. Couch ; Ethical relations of the surgeon to the profession / Marshall Orlando Terry -- Homoeopathy, a letter in answer to Mr. Braithwaite's "Temperate examiniation of homoeopathy" / W.S. Craig -- Die Homöopathie und ihre Stellung zur Neuzeit / A. Feierabend -- Modern medicine / R.N. Foster. ; Mode of access: Internet.

Zmieniający się charakter działań zbrojnych wymusza odpowiednie dostosowanie oferty szkoleń specjalistycznych dla żołnierzy. W ostatnich latach zaobserwowano rosnący wpływ działalności aktorów cywilnych, takich jak organizacje pozarządowe (Non-Governmental Organisations, NGOs) czy organy władzy lokalnej na funkcjonowanie sił zbrojnych i operacji pokojowych. Tym samym pojawiła się potrzeba wprowadzenia specjalistycznego kształcenia wspierającego interakcje cywilno-wojskowe (Civil-Military Interaction, CMI) i współpracę cywilno-wojskową (Civil-Military Cooperation, CIMIC). Tego typu szkolenia, opracowywane przede wszystkim w Centrum Doskonałości CIMIC w Hadze (CIMIC Centre of Excellence) oraz prowadzone w szeregu wojskowych ośrodków szkoleniowych w Europie, mają na celu przygotowanie żołnierzy do pełnienia obowiązków związanych ze współpracą cywilno-wojskową podczas misji NATO, a także szerzenie wiedzy na temat CIMIC i CMI wśród dowódców i cywilów współpracujących z wojskiem. Niniejszy artykuł stawia sobie za cel omówienie szkoleń dotyczących NATO-wskiego modelu współpracy cywilno-wojskowej, ze szczególnym uwzględnieniem kursu NATO CIMIC Field Worker. Analizie poddane zostały metody dydaktyczne stosowane w ramach szkolenia, a także główne trudności i wyzwania związane z kształceniem w zakresie interakcji cywilno-wojskowych, identyfikowane przez instruktorów kursów NATO CIMIC. ; The changing nature of military operations forces adaptation of the offer of specialized training for soldiers. Recently, there has been a growing influence of the activities of civilian actors, such as non-governmental organisations (NGOs) and local authorities, on the functioning of armed forces and peacekeeping operations. This development has raised a need to introduce specialised military training courses supporting Civil-Military Interactions (CMI) and Civil-Military Cooperation (CIMIC). These types of courses, developed primarily at the CIMIC Centre of Excellence in the Hague and conducted in a number of military training centres in Europe, are aimed at preparing soldiers to perform duties related to civil-military cooperation during NATO missions, as well as dissemination of knowledge about CIMIC and CMI among commanders and civilians cooperating with the armed forces. This article aims to discuss training courses on NATO's civil-military cooperation model, with a particular focus on the NATO CIMIC Field Worker Course. The paper investigates teaching methods used in the Course, as well as discusses the main difficulties and challenges related to training and education in the field of civil-military interactions, as identified by instructors of NATO CIMIC courses.