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This essay examines the work of the Polish freedom fighters in the revolution in southwest German Baden in 1848/49 by identifying the personal connections between the uprisings in Baden and Poznań and identifying Prussia as a common enemy. In particular, the role of the Polish military officer Ludwik Mierosławski as general of the Baden troops is honoured. The goal is thus to determine the exact contribution of Polish fighters in the Baden Revolution and how they interacted with the Baden revolutionaries. Thus, the essay also sheds light on the help of Baden for the Polish fight for freedom in the form of so-called Polish associations. For this purpose, the essay presents the eyewitness accounts of the year 1849 from the perspective of Baden and Polish participants. Methodologically, the article extracts the specific events in Baden and Poznań from the general revolutionary history of the years 1848/49. Chronologically, the essay also looks back at prehistory up to 1815 and offers a look at the life of the revolutionaries after 1849. The events in Baden and Poznań are finally placed in a larger context, especially in the context of the European freedom movements, the international cooperation of the revolutionaries, and Poland's striving for independence. ; Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Albert Ludwig University of Freiburg, Germany) ; frank.schaefer@jura.uni-freiburg.de ; 69 ; 2 ; 80 ; Bantlin S.G. et al., Declaration, "Deutsche Zeitung", 7 March 1848, no. 67. ; Becht H.-P., Wahlen, Wahlkämpfe und "politische Öffentlichkeit" als Auslöser und Indikatoren politischen Wandels in Baden. 1818-1871, [in:] Wahlen und Wahlkämpfe in Deutschland. Von den Anfängen im 19. Jahrhundert bis zur Bundesrepublik, ed. G.A. Ritter, Düsseldorf 1997. ; Bleek W., Vormärz: Deutschlands Aufbruch in die Moderne 1815–1848, Munich 2019. ; Blos W. (Hg.), Denkwürdigkeiten des Generals Franz Sigel aus den Jahren 1848 und 1849, 2nd edition, Mannheim 1902. ; Bortnowski W., O powstaniu wielkopolskim 1848 roku, Warsaw 1952. ; Brudzyńska-Němec G., Polenvereine in Baden. Hilfeleistung süddeutscher Liberaler für die polnischen Freiheitskämpfer 1831–1832, Heidelberg 2006. ; Engehausen F., Kleine Geschichte der Revolution 1848/49 in Baden, Karlsruhe 2010. ; Engels F., Johann Philipp Becker, [in:] Karl Marx, Friedrich Engels, Werke, vol. 21, Berlin 1973. ; Exner P. (ed.), Demokratie wagen? Baden 1818-1919, Stuttgart 2018. ; Fellhauer M., Zur Entwicklung Daxlandens 1800-1871, [in:] Bürgerverein Daxlanden (ed.), Daxlanden: Die Ortsgeschichte, Karlsruhe 2007. ; Fenske H., 175 Jahre badische Verfassung, Karlsruhe 1993. ; Franke J. (ed.), Ein europäischer Freiheitskämpfer. Ludwik Mierosławski 1814–1878, Berlin 2006. ; Frei A.G., Hochstuhl K., Wegbereiter der Demokratie. Die badische Revolution 1848/49. Der Traum von der Freiheit, Karlsruhe 1997. ; Freitag S., Friedrich Hecker. Biographie eines Republikaners, Stuttgart 1998. ; Frisch L., Deutschlands Wiedergeburt. Neustadter Bürger und das Hambacher Fest 1832, Neustadt an der Weinstraße 2012. ; Groll K., Eine verpasste Chance? Das Gefecht bei Günterstal in Augenzeugenberichten und Erinnerungen, "Badische Heimat" 1990, no. 70. ; Hackländer F.W., Bilder aus dem Soldatenleben im Kriege, vol. 2, Stuttgart and Tübingen 1850. ; Hahn H.W. (ed.), Johann Philipp Becker. Radikaldemokrat, Revolutionsgeneral, Pionier der Arbeiterbewegung, Stuttgart 1999. ; Häusser L., Denkwürdigkeiten zur Geschichte der Badischen Revolution, Heidelberg 1851. ; Huber E. R., Deutsche Verfassungsgeschichte seit 1789, Bd. 2, 3rd edition, Stuttgart et al. 1988. ; Langewiesche D., Europa zwischen Restauration und Revolution 1815–1849, 4th edition, Munich 2004. ; Michalka W. et al. (eds.), Polenbegeisterung. Ein Beitrag im Deutsch-Polnischen Jahr 2005/2006 zur Wanderausstellung "Frühling im Herbst". Vom polnischen November zum Deutschen Mai. Das Europa der Nationen 1830–1832, Berlin 2005. ; Mierosławski L., Berichte des Generals Mieroslawski über den Feldzug in Baden, Bern 1849. ; Reiß A., Radikalismus und Exil. Gustav Struve und die Demokratie in Deutschland und Amerika, Stuttgart 2004. ; Rieber C., Polenbegeisterung in Deutschland 1848/49? und "Wo die Revolution ist, da ist des Polen Vaterland." Ein polnischer Oberbefehlshaber 1849 in Baden: Ludwig Mieroslawski, [in:] Landeszentrale für politische Bildung Baden-Württemberg (ed.): "… bis es ein freies Volk geworden …" 1848/49 Revolution, Stuttgart 1997. ; Stärk E., Rund um den Struve-Putsch vom September 1848, "Schau-ins-Land" 1958, no 76. ; Zurkowski A., Kurze Darstellung des Feldzuges in Baden und der Pfalz, Bern 1849. ; 19

Using the concepts of affective community (Ahmed 2015; Hutchison 2016) and affective management of "war heritage" (Logan and Reeves 2009; Gegner and Ziino 2012; Lončar 2014; Stublić 2019), the article examines how social subjects in Western Slavonia – a microlocation with many places of memory and a dense accumulation of historical traumas within them – are constructed as resisting and/or conforming to the dominant hegemonic policy of remembering the Homeland War as the "cornerstone of reasoning" in Croatia (Blanuša 2017). The examples analysed range from the activities of a local "memory agent" and the founder of a digital archive of local history to the reception of a book of testimonies and a documentary on the humanity of Pakrac's medics in the war (Lessons on Humanity, 2017 and 2019). Based on these examples, I identified different strategies of cultural, pedagogical and ideological re-presentation and re-animation of local war heritage in the social and digital environment. These strategies are different responses to the fear that the feeling of social connection to war events and veterans as symbols of national unity and pride has been ebbing away. However, there has also been a noticeable shift on the Croatian (semi-)periphery from a ceremonial commemorative culture to a digital culture of memory of war, fostered by affective communities which transcend local, ethnic and generational boundaries. The second shift is semantic – the tendency to replace victimological and triumphalist war narratives with those of "humanitarian heroism" and positive war stories about humanity, about helping and rescuing people from the "enemy side". In conclusion, even though the Croatian "social framework of memory" (Halbwachs 2013) offers different models for transforming fear, pain, violence and the trauma of war into "cultural heritage", only individuals remember and feel, and very few among them become memory agents and activists of "mnemonic resistance" (Molden 2016) with a significant role in the struggles over the meaning of the past. ; Uz pomoć pojmova afektivne zajednice (Ahmed 2015; Hutchison 2016) i afektivnog upravljanja baštinom rata (Logan i Reeves 2009; Gegner i Ziino 2012; Lončar 2014; Stublić 2019), rad propituje kako se na prostoru zapadne Slavonije – mikrolokaciji s mnoštvom mjesta sjećanja i gustom sedimentacijom povijesnih trauma u njima – oblikuju društveni subjekti u otporu i/ili suglasju s dominantom hegemonijskom politikom pamćenja Domovinskog rata kao "okosnicom svakog prosuđivanja" (Blanuša 2017) vrednota u hrvatskom društvu. Analizirani primjeri uključuju aktivnosti lokalnog kreatora kulturnog sjećanja (engl. memory agent) i utemeljitelja digitalnog arhiva lokalne povijesti te recepciju knjige svjedočenja i dokumentarni film o humanosti pakračkih medicinara u ratu (Pouke o čovječnosti, 2017 i 2019). Uz pomoć ovih primjera ukazala sam na različite strategije kulturalne, pedagoške i ideološke re-prezentacije te re-animacije lokalne baštine rata u socijalnom i digitalnom okružju kao različite odgovore na bojazan da slabi osjećaj društvene povezanosti s ratnim događajima i braniteljima kao simbolima nacionalnog jedinstva i ponosa. Međutim, pokazalo se da je i na hrvatskoj (polu)periferiji zamjetan pomak od ceremonijalne komemorativne kulture prema digitalnoj kulturi sjećanja na rat koju njeguju afektivne zajednice koje nadilaze lokalne, etničke i generacijske granice. Drugi pomak je semantički – težnja da se viktimološke i trijumfalističke ratne naracije zamijene onima o "humanitarnom herojstvu" i pozitivnim ratnim pričama o čovječnosti, o pomaganju i spašavanju pripadnika "neprijateljske strane". Zaključak analize glasi da premda hrvatski "društveni okvir pamćenja" (Halbwachs 2013) nudi različite modele za preradu straha, boli, nasilja i traume rata u "kulturnu baštinu", samo se pojedinci sjećaju i osjećaju, a vrlo mali broj njih postaju kreatori kulturnog sjećanja i subjekti "mnemoničkog otpora" (Molden 2016) sa značajnijom ulogom u borbama oko značenja prošlosti.

The continuing trend of globalism has confronted modern management structures with a multiplicity of global threats and risks, such as nature and climate catastrophes, riots, terrorism, pandemics (p.e. pig flue) and global economy crisis. Therefore safety and security with all its associations have become some of the main issues in current management topics and increased the awareness and necessity of both IT security and classic security concerns as well. For that reason new qualifications and fields of study using synergy effects between classic and IT-security activities have been established – such as Master of Security Management – along with new chances and possibilities for professional and highly advantaged careers in this specific sector. Competency Centre for Research, Qualification and Industrial Cooperation in the Sector of Security at the Brandenburg University of Applied Sciences (KomSiB) has been founded to research, present and discuss a broad band of available information concerning qualification. Due to these objectives analysing the existing qualification and staff market for established security career paths and anticipating "new" career possibilities are the main topics of this paper. The results of this online research showed a great heterogeneity in offered qualifications and associated careers so that only few established career paths can be defined distinctly. For the vast majority of high advanced positions each company defines the necessary qualifications based on its own needs and specific features. Especially the new study fields have not yet won recognition of the job market and have been ignored in general job announcing practice. So the anticipation of new career paths can only be a prognostic view of market which has to be approved (or disproved) by coming standardisations. With its specific – and in its combination unique – portfolio of offered services and data the KomSiB portal has the potential to give essential pulses to further researches and even beyond the single topic of security. ; 1.1 Einführung in das Thema Die moderne Gesellschaft und das Selbstverständnis der Menschen von Begriffen wie Freiheit, Sicherheit, Kommunikation und Interaktion mit anderen Menschen und Institutionen haben sich durch die rasante Entwicklung neuer Technologien in den letzten Jahrzehnten grundlegend verändert. Globale Vernetzung und die damit verbundenen Möglichkeiten, gewünschte Informationen jederzeit "auf Knopfdruck" abrufen zu können und Aufgaben zentral, ohne Zeitverlust, jederzeit und von überall steuern zu können, sind ein Wunschtraum vieler Manager und Administratoren. Mit den Möglichkeiten der modernen Kommunikations- und Informationsstruktur ist dieser Traum heute mehr als jemals zuvor in greifbarer Nähe. Doch so verlockend totale Transparenz und Flexibilität für die Nutzer von Informationen auch seien mögen: Mehr Freiheiten sind immer nur auf Kosten erhöhter Risiken realisierbar. Zunehmende Berichte über Klimakatastrophen, Terroranschläge und Wirtschaftskrisen verstärken das Gefühl der Unsicherheit bei den Unternehmern. In den Medien mehren sich die Berichte über den Diebstahl von sensiblen Personen- oder Bankdaten, die über das Internet beschafft oder dort verbreitet wurden. Und Industriespionage gehört in Zeiten der Globalisierung ganzer irtschaftskreisläufe längst zum Alltag. Allgegenwärtige technologisch bedingte Bedrohungen, wie zum Beispiel Hacking-Angriffe aus dem Internet, Computer-Viren oder Phishing-Mails tragen dabei ebenso zur "Beunruhigung" bei wie regionale und nationale Bedrohungen, wie politische Unruhen oder Naturkatastrophen. Letztere vor allem für global aufgestellte Unternehmen, welche eine lückenlose Analyse und Darstellung von Qualifizierung im Bereich der Sicherheit – Entwicklung neuer Karrieremöglichkeiten für die Sicherheitsindustrie Bereitstellung von Serviceleistungen nach dem "Follow-the-sun"-Prinzip gewährleisten müssen. Vor diesem Hintergrund ist davon auszugehen, dass Unternehmen und öffentliche Einrichtungen vermehrt nach Fachkräften und Sicherheitsexperten suchen, welche die "Lücken im System" konsequent aufdecken und eliminieren. Die Nachfrage nach entsprechend geschultem Personal wächst und so mancher Berufseinsteiger mag daher den Weg in diese Branche wählen. Doch Unternehmen wie Fachkräfte stehen oft vor dem Problem, dass sie die Vielzahl der Aus- und Weiterbildungsangebote nicht durchschauen und noch viel weniger beurteilen können, welche Qualifikationen für welche Aufgaben erforderlich sind. Das an der Fachhochschule Brandenburg gegründete Kompetenzzentrum für Forschung, Qualifizierung und Industriekooperation im Bereich der Sicherheit (abgekürzt: KomSiB) hat sich zum Ziel gesetzt, speziell in diesem Sektor eine Plattform zu entwickeln, die Arbeitgeber wie Arbeitnehmer im Bereich Sicherheit miteinander verbindet und konsequent über Möglichkeiten der Qualifizierung und Karriereplanung in diesem Umfeld informiert. Das KomSiB soll insbesondere im Großraum Berlin-Brandenburg die Innovationskraft der Sicherheitsindustrie und den gegenseitigen Austausch von Ideen fördern und gleichzeitig Anhaltspunkte für eine strukturierte Sicht auf Qualifikationsangebot und –nachfrage bieten. Im Rahmen dieser Diplomarbeit wird die Aufbereitung von Informationen zu unterschiedlichen Qualifikationen und Karrieremöglichkeiten im Bereich Sicherheit sowie deren Bereitstellung und Nutzung in Form einer WebTechnologie-basierten Lösung eingehend betrachtet.

Kein anderes Material hat im 19. Jahrhundert das Design und die Architektur beeinflußt, wie die Kunststoffe. Das Feld der Realisationen und der Projekte des gesamten Kunststoffbaus ist dabei aufgrund der unterschiedlichen Kunststoffarten und somit Ausführungen sehr weitläufig. Daher begrenzt sich diese Untersuchung auf die glasfaserverstärkten Kunststoffe (GFK). Die Glasfasern übertragen die auftretenden Kräfte und werden durch das sie umschließende Harz gebunden. Die GFK sind daher bestens für tragende Bauteile geeignet. Die glasfaserverstärkten Kunststoffe durchliefen in den 1940er bis 1970er Jahren eine für einen Baustoff kurze aber sehr ergiebige Pionierphase. Die umfassende Analyse der drei zu unterscheidenden Perioden setzt sich aus der Untersuchung der wirtschaftlichen, politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Beeinflussungen zusammen. Circa 260 unterschiedliche Projekte wurden weltweit aus selbsttragenden / tragenden GFK-Bauteilen realisiert. Diese sind ausführlich innerhalb des Kataloges im Anhang aufgelistet. GFK-Bauten waren nicht allein aufgrund des neuen Materials modern, sondern auch aufgrund ihrer freien Formbarkeit, transluzenten Flächen und auffälligen Farben und den flexiblen Nutzungskonzepten entsprechend einer modernen demokratischen Gesellschaft, die aufgeschlossen und optimistisch der Zukunft gegenübersteht. Die Realisationen, die zum Teil bis heute noch genutzt werden, beweisen den hohen Wissensstand der Pioniere. Die von den Pionieren gesuchte GFK-Architektur war eine sehr vielfältige, die sich nicht auf wenige Formenmerkmale zusammenfassen läßt. Das neue Material ermöglichte es den Architekten, ihre Vorstellungen und Träume von Formen, Gehäusen und Bauten zu realisieren. Die Analyse der Vorgänger und der Inspirationsquellen diese Formenvielfalt sind Grundlage einer objektiven Beurteilung dieser Bauten. Architekten und Bauingenieure suchten ideale Einsatzgebiete und Konstruktionsvarianten für den bis dahin assoziationsfreien Baustoff. Die Nutzungskonzepte: Wohnhaus, Zweithaus, Ausstellung, Spielgerät und die Entwicklung von Gebäudeteilen: Gebäudehülle, Überdachung, Fassade werden im Gesamtzusammenhang und nach der optimalen Verwendbarkeit untersucht. Das Wissen über den Verlauf der Pionierphase der GFK, die damals formulierten Gründe für und wider deren Einsatz und der entwickelten Konstruktionen, Verbindungstechniken und Tragwerke kann einem erneuten Einsatz des Baumateriales nur dienlich sein. Anliegen dieser Dissertation ist es, die GFK als einsatzfähige Werkstoffe innerhalb der Architekturlandschaft wieder einen Platz zu geben. Diese Analyse soll verschüttetes Wissen aufdecken, die in den 1970er Jahren entstandenen Vorurteile sichtbar machen und die glasfaserverstärkten Kunststoffe als das darstellen, was sie sind, leistungsfähige Baustoffe für gekrümmte und gefaltete Konstruktionen. ; No other material affected the design and the architecture of the 19th century more than the plastics. There is a great variety of different sorts of plastics and therefore as well of architectural projects. That's why this thesis limits itself to the glass-fibre reinforced plastics (GRP). The glass fibres are bounded by the polyester resin. In this way they transfer the arising forces – therefore the GRP are suitable in the best way for load-bearing construction units. The glass-fibre reinforced plastics went through a very short but productive pioneer phase (1942 to 1980). This is a very short periods for a building material. The comprehensive analysis of the three phases consists of the investigation of the economical, political, social and cultural influences. About 260 different GRP units had been realized world-wide out of self supporting/supporting elements. Those are listed in detail within the catalogue in the appendix. Buildings made of GRP were not alone modern due to the new material, but also due to their free mould ability, translucent facades, remarkable colours and the flexible use, according to an optimistically minded modern democratic society. These projects – some of them are still in use – prove the high developed know-how of the pioneer-constructers. The GRP-pioneers had achieved an enormous variety of forms. The analysis of the predecessors and the Sources of inspiration and the following variety of forms are basis of an objective evaluation of these buildings. Architects and civil engineers searched for ideal operational areas and structural variants for these building material, that until than had been free of associations. The used concepts: House, Second home, Exhibition, Playing equipment and the development of parts of building as Building cover, Roofing, Façade are examined in the general context and following the optimal usefulness. The knowledge about the process of the pioneer phase, the seasons for and against the use of GRP, formulated at that time, and the developed constructions, Connection techniques and structure could be helpful for a renewed use of the GRP. The request of this thesis is to show the GRP as a useful material within architecture. This analysis is to uncover the hidden knowledge, to show the prejudices developed in the 1970s and to present the glass-fibre plastics as an efficient building material for curved and folded constructions.

Kein anderes Material hat im 19. Jahrhundert das Design und die Architektur beeinflußt, wie die Kunststoffe. Das Feld der Realisationen und der Projekte des gesamten Kunststoffbaus ist dabei aufgrund der unterschiedlichen Kunststoffarten und somit Ausführungen sehr weitläufig. Daher begrenzt sich diese Untersuchung auf die glasfaserverstärkten Kunststoffe (GFK). Die Glasfasern übertragen die auftretenden Kräfte und werden durch das sie umschließende Harz gebunden. Die GFK sind daher bestens für tragende Bauteile geeignet. Die glasfaserverstärkten Kunststoffe durchliefen in den 1940er bis 1970er Jahren eine für einen Baustoff kurze aber sehr ergiebige Pionierphase. Die umfassende Analyse der drei zu unterscheidenden Perioden setzt sich aus der Untersuchung der wirtschaftlichen, politischen, gesellschaftlichen und kulturellen Beeinflussungen zusammen. Circa 260 unterschiedliche Projekte wurden weltweit aus selbsttragenden / tragenden GFK-Bauteilen realisiert. Diese sind ausführlich innerhalb des Kataloges im Anhang aufgelistet. GFK-Bauten waren nicht allein aufgrund des neuen Materials modern, sondern auch aufgrund ihrer freien Formbarkeit, transluzenten Flächen und auffälligen Farben und den flexiblen Nutzungskonzepten entsprechend einer modernen demokratischen Gesellschaft, die aufgeschlossen und optimistisch der Zukunft gegenübersteht. Die Realisationen, die zum Teil bis heute noch genutzt werden, beweisen den hohen Wissensstand der Pioniere. Die von den Pionieren gesuchte GFK-Architektur war eine sehr vielfältige, die sich nicht auf wenige Formenmerkmale zusammenfassen läßt. Das neue Material ermöglichte es den Architekten, ihre Vorstellungen und Träume von Formen, Gehäusen und Bauten zu realisieren. Die Analyse der Vorgänger und der Inspirationsquellen diese Formenvielfalt sind Grundlage einer objektiven Beurteilung dieser Bauten. Architekten und Bauingenieure suchten ideale Einsatzgebiete und Konstruktionsvarianten für den bis dahin assoziationsfreien Baustoff. Die Nutzungskonzepte: Wohnhaus, Zweithaus, Ausstellung, Spielgerät und die Entwicklung von Gebäudeteilen: Gebäudehülle, Überdachung, Fassade werden im Gesamtzusammenhang und nach der optimalen Verwendbarkeit untersucht. Das Wissen über den Verlauf der Pionierphase der GFK, die damals formulierten Gründe für und wider deren Einsatz und der entwickelten Konstruktionen, Verbindungstechniken und Tragwerke kann einem erneuten Einsatz des Baumateriales nur dienlich sein. Anliegen dieser Dissertation ist es, die GFK als einsatzfähige Werkstoffe innerhalb der Architekturlandschaft wieder einen Platz zu geben. Diese Analyse soll verschüttetes Wissen aufdecken, die in den 1970er Jahren entstandenen Vorurteile sichtbar machen und die glasfaserverstärkten Kunststoffe als das darstellen, was sie sind, leistungsfähige Baustoffe für gekrümmte und gefaltete Konstruktionen. ; No other material affected the design and the architecture of the 19th century more than the plastics. There is a great variety of different sorts of plastics and therefore as well of architectural projects. That's why this thesis limits itself to the glass-fibre reinforced plastics (GRP). The glass fibres are bounded by the polyester resin. In this way they transfer the arising forces – therefore the GRP are suitable in the best way for load-bearing construction units. The glass-fibre reinforced plastics went through a very short but productive pioneer phase (1942 to 1980). This is a very short periods for a building material. The comprehensive analysis of the three phases consists of the investigation of the economical, political, social and cultural influences. About 260 different GRP units had been realized world-wide out of self supporting/supporting elements. Those are listed in detail within the catalogue in the appendix. Buildings made of GRP were not alone modern due to the new material, but also due to their free mould ability, translucent facades, remarkable colours and the flexible use, according to an optimistically minded modern democratic society. These projects – some of them are still in use – prove the high developed know-how of the pioneer-constructers. The GRP-pioneers had achieved an enormous variety of forms. The analysis of the predecessors and the Sources of inspiration and the following variety of forms are basis of an objective evaluation of these buildings. Architects and civil engineers searched for ideal operational areas and structural variants for these building material, that until than had been free of associations. The used concepts: House, Second home, Exhibition, Playing equipment and the development of parts of building as Building cover, Roofing, Façade are examined in the general context and following the optimal usefulness. The knowledge about the process of the pioneer phase, the seasons for and against the use of GRP, formulated at that time, and the developed constructions, Connection techniques and structure could be helpful for a renewed use of the GRP. The request of this thesis is to show the GRP as a useful material within architecture. This analysis is to uncover the hidden knowledge, to show the prejudices developed in the 1970s and to present the glass-fibre plastics as an efficient building material for curved and folded constructions.

Nach dem II. Weltkrieg wuchsen in Deutschland viele Kinder ohne Väter auf. Viele Väter waren im Krieg gefallen oder als vermisst gemeldet oder worden oder noch Jahre lang in Kriegsgefangenschaft gewesen. Auch für die wieder zurückgekehrten Väter war es nicht leicht. Denn die nun im Pubertät stehenden Jugendlichen erlebten die sich von ihnen als entfremdet empfundenen Väter nicht als vertrauensvolle Personen, denen man sich in allen Fragen ihres Lebens zuwenden kann, sondern lehnten in der Regel die Inanspruchnahme der väterlichen Autorität ab. Oftmals gab es noch größere Komplikationen, wenn der für tot erklärte Vater plötzlich wieder vor der Tür stand und ein der nach der Neuverheiratung seiner Frau neue Mann öffnete. Die Soziologen untersuchten in den 50iger Jahren die Folgen der "unvollständigen Familien". Als unvollständig galt eine Familie, deren Vater entweder durch den Tod oder durch eine Toterklärung für die Erziehung der Kinder als Erziehungsfaktor ausfiel. Heute sprechen die Soziologen in bezug auf die Alleinerziehung der Mütter von "Einelternfamilien". Nachdem das ganze Ausmaß der Zerstörung II. Weltkriegs der Mehrheit der deutschen Bevölkerung bewusst wurde und nachdem in den 60er Jahre das ganze Ausmaß der Vernichtung der Juden in das Bewusstsein der Öffentlichkeit rückte, wurde zunächst im Bereich der Universitäten und dann in der breiten Öffentlichkeit diskutiert, wie man durch eine an Selbstentfaltung des Kindes und der Jugendlichen orientierte Erziehung in den Familien, dem Kindergarten, den Schulen und Hochschulen erreichen kann, dass Werte wie Gehorsam, Fleiß und Pflichterfüllung ihren Wert verlieren. Die Pädagogik in Westdeutschland wollte sich nach 1945 abgrenzen von der Devise, die Hitler für die Erziehung der Jugend ausgegeben hat. "Seid hart wie Kruppstahl, zäh wie Leder und flink wie Windhunde". Durch die Studentenbewegung 1968 verbreitete sich das Konzept der antiautoritären Erziehung und gewann in vielen gesellschaftlichen Bereichen in Westdeutschland eine große Resonanz. Orientiert an Jean-Jaques Rousseau und an der Reformpädagogik der 20er Jahre stand nun nicht mehr die Orientierung an Werten wie Gehorsam, genaue Pflichterfüllung und Ausdauer und Zähigkeit, sondern Selbstentfaltung der in jedem Menschen seit der Kindheit angelegten Fähigkeiten im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit. Die radikalste Konsequenz zogen die Vertreter der Antipädagogik. Sie lehnten jede Form der Erziehung überhaupt als repressiv ab. Sie betrachteten die Abwesenheit jeder Erziehungsmaßnahme als Voraussetzung für die Entfaltung der in jedem Kind schlummernden Kräfte und Fähigkeiten. Im Unterschied zu dieser Antipädagogik beharrten die Vertreter der demokratisch-emanzipatorische Erziehung darauf, dass sehr wohl auf Erziehung ankomme, allerdings auf die Erziehung der heranwachsenden Kinder zu bestimmten Werten wie Toleranz und gegenseitiger Respekt. Ende der 90er Jahre kam dann mehr und mehr die Auswirkung der vaterlosen Gesellschaft in den Blickpunkt der Aufmerksamkeit, auf die bereits Alexander Mitscherlich in den 60iger Jahren hinwies. Mitte der 90er Jahre machte das Buch über die vaterlose Gesellschaft von Matthias Mattusek der Öffentlichkeit bewusst, dass der Abbau der väterlichen Autorität in Familie, Betrieb, Universität, Kirche negative gesellschaftliche Folgen hat. Vor allem für die Knaben hat die vaterlose Erziehung negative Folge. Die heranwachsenden Jugendlichen sind in der Regel instabiler, aggressiver und bleiben in den schulischen Leistungen immer mehr gegenüber den jungen Mädchen zurück. Der Ruf nach dem Vater als einer natürlichen Autorität wurde seitdem immer lauter. Heute sind wieder manche Pädagogen davon überzeugt, dass für die Herausbildung eines festen Charakters und für die Entwicklung lebenstüchtiger Menschen eine starke Persönlichkeit erforderlich ist, was im Fall der Familie der Vater ist bzw. sein sollte. Sogar der Ruf nach getrennten Jungen- und Mädchenschulen – gerade in der Zeit der Pubertät – wird nach der überall in Deutschland eingeführten Koedukation wieder diskutiert, da man feststellte, dass Jungen und Mädchen sich intellektuell und charakterlich positiver entwickeln, wenn sie getrennt unterrichtet werden. Nach Auffassung der Psychoanalytiker verhindert der Einfluss der Eltern – vor allem des Vaters – die harmonische Persönlichkeit. Nach Freud resultieren alle inneren Konflikt und alle psychischen Störungen von der väterlichen Autorität. Alle Versuche, den Einfluss der Eltern einzudämmen, führten aber nicht zu dem erwarteten Erfolg. Bereits die Tochter Freuds, Anna Freud, musste deprimierend feststellen, dass durch das Schwinden der elterlichen Strenge die Gewissensangst und die Angst vor der eigenen Triebstärke gewachsen sind. Dass die psychoanalytische Pädagogik hinter ihren anfänglich gesteckten Zielen zurückbleibt, hat Ermanno Pavesi in seinem Aufsatz "Die Krise der Familie und die Ideologie vom 'Tod des Vaters' , deutlich gemacht. Die antiautoritär aufgewachsenen Kinder sind zwar anders als die früherer Generationen, aber sie sind nicht frei von Angst und Konflikten, wie die Psychoanalytiker hofften. Die antiautoritäre Erziehung beugt nicht Neurosen vor und führt nicht zur Bildung freier, selbstverantwortlich ihr Leben bestimmenden Persönlichkeiten. Durch die Verfehlung des angestrebten Ziels ist die Gültigkeit der von der psychoanalytischen Theorie abgeleiteten Hypothesen in Frage gestellt worden. Es hat sich heute allgemein die Erkenntnis durchgesetzt, dass die fehlende Identifikation mit den Eltern die Bildung der individuellen Identität verhindert. Nur eine angemessene Beziehung zu den Eltern ermöglicht die Findung eines psychischen Gleichgewichts der heranwachsenden Jugendlichen und zur Identifikation mit einer bestimmten Rolle innerhalb der Gesellschaft. Die antiautoritäre Erziehung begünstigt die Übernahme der Rolle des ewigen Jugendlichseinwollens und verhindert die Übernahme der Mutter- bzw. Vaterrolle. Der Psychoanalytiker Erich Fromm und der Philosoph Herbert Marcuse glaubten im Sinne eines naiven Narzissmus, dass mit der Rückkehr zur Kindheit das Endziel des Sozialismus und der Revolution erreicht werden könne. Das hat sich als eine falscher Traum erwiesen, von dem nach dem Zusammenbruch des Kommunismus viele ernüchtert erwacht sind. Viele antiautoritär erzogene Kinder und Jugendliche haben das Gefühl tiefer Enttäuschung, da sie nicht zu fundierten Überzeugungen und ein Zentrum in sich selbst gefunden haben. Sie neigen als Erwachsene zu Verbitterung, Apathie, Fanatismus und Zerstörung. Ermanno Pavesi kommt zum Abschluss seiner Überlegungen zur Krise der Familie zu dem Ergebnis, dass sich auf dem Weg einer vermeintlichen Selbstverwirklichung sich der moderne Mensch allmählich von den Autoritätspersonen emanzipiert hat, die seine Autonomie einschränken: "Theologie des Todes Gottes, Anonymisierung oder Kollektivierung der Produktionsmittel und Ablehnung der Autorität sowohl in der Politik wie auch innerhalb der Familie sind verschiedene Aspekte dieses Prozesses. Mit dem Abbruch oder mindestens mit der Redimensionierung solcher Bindungen hat sich der Mensch die eigenen Wurzeln ausgerissen: er hat die Freiheit gesucht und er hat sich entwurzelt gefunden. Mit der Tötung des Vaters" ist der Mensch nicht Übermensch , sondern Waise geworden." Der Prozess der 'Tötung des Vaters' begann mit der Köpfung des Königs während der französischen Revolution und endete mit der verantwortungslosen Propagierung der Antipädagogik, Kinder nicht zu erziehen, sondern ohne erzieherischen Einfluss aufwachsen zu lassen. Eine künftige Pädagogik müsste nach dieser Erfahrung wieder an die Erkenntnisse der Antike anknüpfen. Nur wenn die Entwicklung zur Reife und Tugendhaftigkeit oberstes Ziel der Erziehung ist, kann es gelingen, verantwortungsbewusste, leistungsbereite und tüchtige Menschen heranzubilden.

WO BIST DU - KAMERAD? Wo bist Du - Kamerad? ( - ) Einband ( - ) Titelseite ([3]) Impressum ([4]) Inhaltsverzeichnis ([5]) Zum Geleit ([7]) [Gedicht]: ([10]) Erstes Kapitel. Der Ruf nach den Kameraden! ([11]) [Gedicht]: Kriegskameraden (14) Zweites Kapitel. Ein Griff in die Sammelmappen! ([16]) Nach 21 Tagen Gewißheit. (23) [Gedicht]: Wo bist du - Kamerad? (39) Drittes Kapitel. Schlichte, selbstverständliche Kameradschaft! ([41]) Leib-Grenadier-Regiment 8, mal herhören! ([41]) Infanterieregiment 128, 8. Kompanie, und Feldrekrutendepot der 5. Infanteriedivision. (43) Achtung! Badisches Infanterieregiment 185, 1. Komp. (47) 1. Maschinengewehrkompanie, Sturmbataillon 5 (Rohr), hört mal her! (51) 135er, herhören! Wo bist du, Kamerad Ludwig Hein? (61) Die fünfte Batterie (Dem Andenken meines Bruders Max, Oberstleutnant im Feldartillerieregiment 59, gewidmet.) (62) [Gedicht]: (71) Viertes Kapitel. Frauen und Mütter suchen ([73]) [Gedicht]: Immer nach vorne. (86) Fünftes Kapitel. Einsiedel ([88]) Sechstes Kapitel. Lustige Streiche! ([128]) Der Urlaubshase. ([128]) Tünnes im Graben. (130) Dauerskat mal sehr nützlich! (132) Junge, Junge, Schmalz und Eierkuchen! (135) Fabian, wo blieb der Fox? (139) Granaten und Schinkenspeck. (141) Der Franzmann ging an die Preißelbeeren. (144) Die Hosenträger hatten es Franz angetan! (146) Putt . putt . putt mein Hühnchen, putt . putt . putt mein Hahn! (148) Der Krähengreis. (150) Der Kürbis. (152) Drei gute Kameraden! (155) Der dicke Hans in der Ackerfurche. (156) Schweinebraten? Her damit! (159) Ehrenbezeugung für den Filmkerl. (160) Der schneidige Hund. (161) Siebentes Kapitel. Die Hand über den Grenzpfahl hinweg ([163]) Wallfahrt der Verständigung. ([163]) Briefe aus England. (169) Jägerbataillon 11, 2. Radfahrerkompanie, aufgepaßt! (172) Der Rundfunk verbindet eine Mutter mit dem Geschick ihres Soldatensohnes vor zwanzig Jahren. (185) Achtung für den neunzehnjährigen, vermißten Korporal Dowie! (186) Nach neunzehn Jahren. (187) Deutsche Rundfunkmeldung über den Tod eines Schotten. (187) Brief der Mutter an den Reichssender Köln. (188) Briefe aus dem britischen Hörerkreis. (189) Hier ein Dankschreiben der Mutter, das hierauf Köln erreichte: (190) An die französischen und deutschen Frauen, deren Männer und Söhne im Kampf um die Höhe 304 gefallen sind. (191) Achtes Kapitel. Männer auf dem Weltmeer ([201]) Angehörige des Panzerkreuzers Seydlitz aufgepaßt! ([201]) 2. Unterseebootsflottillee U 54! (203) Der Erfolgsbericht an den Reichssender: (205) Wo seid ihr, Kameraden? Wo seid ihr, Überlebende des Graf-von-Spee-Geschwaders Ostasien 1914 - 1915? (205) Kameraden vom U-Boot 87, III. Unterseebootsflottille - herhören! (208) Achtung für die II. Unterseebootsflottille, Torpedoboot S 17. (209) Und nun einer von S M S Frauenlob. (211) 7. Torpedo-Halbflottille! (213) Neuntes Kapitel. Heldentum ohne viel Worte! ([216]) Kameradschaft in guten und schlechten Stunden. Lehr-Infanterieregiment, 6. Kompanie. ([216]) Drei Briefe um eine Suchmeldung. (218) [Brief]: Flugzeugführer Scheidt gesucht! (218) [Brief]: Bericht des Suchenden. (218) [Brief]: Schreiben einer deutschen Mutter an den Suchenden. (219) Das Mädchen von Zonnebecke! (221) Erinnerungen aus der Tankschlacht bei Cambrai! Infanterieregiment 143, 5. und 7. Kompanie. (222) Seltsames Fliegererlebnis! (224) Kamerad Leutnant! (226) Der Gefechtsläufer! (228) Oslo hört mit! (230) Kameradschaft mit Blut besiegelt! (231) Damals, als Nivelle trommelte - - - ! Kameraden von der I. Maschinengewehrkompanie, Reserve-Infanterieregiment 68 - herhören! (233) Wo bist du - Kamerad Franzen? (234) [Gedicht]: Der Vize (239) Zehntes Kapitel. Übernommene Pflicht soll erfüllt werden! ([241]) Und der Rundfunk hilft mit. ([241]) Gesucht und gefunden. (242) Die letzten Grüße. (243) Suchbericht von Kameradschaft und Bruderliebe! (244) [Gedicht]: Flandern 1917/18. (247) Elftes Kapitel. Hilfe für Gefangene auf der Flucht! ([249]) 104. Prisoner of War Company ([249]) Achtung, Kamerad vom französischen Kriegsgefangenenlager Miramare, Bouches du Rhône! (251) Ehemalige deutsche Kriegsgefangene in Deutsch-Oth (Lothringen)! (255) Ehemalige französische Kriegsgefangene - herhören! (256) Zwölftes Kapitel. Kameradschaft im "Gefessellten Heer"! ([258]) Einer aus dem "Kronprinzenlager" ruft! Infanterieregiment 16. 3. Maschinengewehrkompanie. ([258]) Verwegene Flucht! (261) Der Lebende in der Todesbaracke. (264) Ein englischer Oberst, der Spaß versteht! (266) Weihnachten in sibirischer Gefangenschaft! (268) Achtung! Ihr aus der Käsekompanie! (271) "Candor", die Hölle. (273) Kameradschaft wußte einen Ausweg! (281) Dreizehntes Kapitel. Ich suche meinen Lebensretter! ([284]) Ich suche meinen Lebensretter! ([284]) Maschinengewehr-Scharfschützen, Abt. 22, 2. Kompanie, herhören! (287) Wo bist du - Kamerad? Badischer Leutnant vom September 1917, links von Hollebeke? (288) Achtung: Stoßtrupp der 5. Kompanie, Infanterieregiment 160! (291) Achtung! Sanitätsgefreiter Jaxi aus Westfalen! Kaiser Alexander-Garde-Grenadierregiment Nr. 1, 9. Kompanie, (294) 10. Kompanie, Infanterieregiment 442. (295) Suchmeldung für Kameraden von der Maschinengewehrkompanie der 11. Jäger. (301) [Gedicht]: Die Letzten. (303) Vierzehntes Kapitel. Traum am Douaumont ([304]) Fünfzehntes Kapitel. Feldgraue Weihnacht! ([330]) Weihnachten in Palästina ([330]) Die Weihnachtsnacht 1917 in Mazedonien! (332) Weihnachten im Hungerlager! (334) Stacheldraht und Tannenbaum (336) Weihnachten vor Verdun. (340) Weihnachten in Sibirien! (344) Weihnachten als "Prisoner of War"! (345) Eine Edeltanne mußte es sein! (346) Sechzehntes Kapitel. Zum Schluß lachen wir mal, kurz und militärisch! ([351]) Das Wunderhäuschen. ([351]) Der Pferdetee. (353) Der Stolz der Raucher. (354) Schlagfertig. (356) Ein Vogel sang "auf Kammer". (356) Das Bad in der Schelde. (357) Der Divisionsbefehl. (359) Der Truthahn. (360) Das Verkehrshindernis. (360) Das andere Gesicht. (361) Ausklang ( - ) Werbung ( - ) Einband ( - ) Einband ( - )

LEBEN DER HEILIGEN JUNGFRAU UND ABBTISSIN LIOBAE AUSS DEM ORDEN DESS H. PATRIARCHEN BENEDICTI Leben Der Heiligen Jungfrau und Abbtissin Liobae Auss dem Orden dess H. Patriarchen Benedicti ( - ) Bezeichnung ( - ) [Caspar Liebler an Odo von Riedheim, deß hochfürstlichen Stiffts zu Fuld Capitularn, Probsten auf St. Peters-Berg.] ( - ) Approbatio theologorum ordinis . P.F. Martini Sneps . ( - ) Facultas. Reverendi admodum P. Provincialis. F. Martinus Sneps . ( - ) Censura ordinarii. ( - ) Bezeichnung ( - ) Protestatio. ( - ) Bezeichnung ( - ) S. Lioba Abbatissa et Virgo ordinis S. Benedicti. ( - ) Das I. Capitel. Der h. Liobae Eltern, und von einem Traum so iher Mutter im Schlaff vorkommen. (1) Das II. Capitel. Von der h. Lioba Geburt, und kindlichen Jahren. (5) Das III. Capitel. Wie Tetta, die würdigste Äbtissin ihren Geistlichen Töchtern, unter denen gewesen Lioba, gelehrte Leuth verschafft, . (8) Das IV. Capitel. Von einer Vision oder verwunderlichen Gesicht, welches Lioba gehabt. (13) Das V. Capitel. Wie der h. Bonifacius Jungfraw Clöster in Teutschland stifftet, . (16) Das VI. Capitel. Lioba kombt mit vier andern ihrer Geistlichen Mitschwestern auß Engel- in Teutschland, wird von dem h. Bonifacio freundliche empfangen. (20) Das VII. Capitel. Wie das Tugendreiche Leben der h. Lioba und ihrer geistlicher Kinder den leydigen Teuffel verdrossen, . (25) Das VIII. Capitel. Wie die h. Lioba durch flehendliches Gebett mit den ihrigen von Gott Hülff erhalten . (30) Das IX. Capitel. Wie der Teuffel Liobam und ihr Gesellschafft in Teutschland verfolgt, auch zu selbiger Zeit in Engelland . (35) Das X. Capitel. Wie durch die Hülff der h. Liobae eine erschröckliche Fewers Brunst gedämpfft wird. (40) Das XI. Capitel. Lioba vertreibt eine Schadtrohendes und gewaltiges gefährliches Ungewitter. (42) Das XII. Capitel. Lioba macht eine ihrer Geistlicher Töcher Todtkrancke wunderbarlicher Weis gesund. (44) Das XIII. Capitel. Von der h. Lioba Mäßigkeit und Abbruch. (47) Das XIV. Capitel. Wie die h. Lioba auß Andacht das Closter und Kirch zu Fuld besucht, und ihr solches vergönt gewesen. (50) Das XV. Capitel. Wie die h. Lioba von Königen Fürsten und andern grossen und fürnehmen Herrn in hohen Ehren gehalten worden. (54) Das XVI. Capitel. Wie die h. Lioba von dem Closter Bischoffsheimb nacher Schönersheimb verreiset. (57) Das XVII. Capitel. Von der h. Lioba seeligen Ableben. (60) Das XVIII. Capitel. Wie der h. Bonifacius seinem Nachfolger in dem Ertzbischofflichem Stuhl zu Mayntz Lullo anbefohlen der h. Liobae Cörper nach ihrem Todt bey seinen zu Fuld zubegraben. (63) Das XIX. Capitel. Wie der h. Liobae todter Leichnamb von dem Closter Schönersheimb nacher Fuld in die hohe Stiffts Krich bey dem h. Myartyrer Bonifacio gebracht . (65) Das XX. Capitel. Wer der h. Abbtissin Liobae in der Regierung deß Closters Bischoffsheimb an der Tauber gefolgt. (68) Das XXI. Capitel. Von erhebung der h. Liobae Gebeiner. (70) Das XXII. Capitel. Von versetzung der h. Liobae Gebeiner auß dem hohen Stifft auff den Peters-Berg. (72) Das XXIII. Capitel. Wie der h. Rabanus nach aufferbawung deß Closters auff dem Petersberg selbiges mit Religiosen oder Geistlichen besetzt und wie lang sie diesen Berg besessen; . (74) Das XXIV. Capitel. Wie der h. Liobae Gebeiner wiederumb in die hohe Stiffts Kirch seyn versetzt worden. (99) Das XXV. Capitel. Wie von der h. Liobae Heyligthumb für Bischoffsheimb begehrt worden. (101) Das XXVI. Capitel. Wie Ihr hochfürstliche Gnaden zu Fuld der Kloster-Kirch zu Bischoffsheimb an der Tauber Heyligthumb von der h. Liobae ertheilt . (105) Das XXVII. Capitel. Zu Ehren der h. Liobae wird ein newe Kirch in in Bischoffsheimb an der Tauber erbawt. (110) Das XXVIII. Capitel. Ihr Chur-Fürstliche Gnaden von Mayntz Herr Joan Philipp versprechen der newen Kirch zu Bischoffsheimb Reliquien von der h. Lioba. (116) Das XXIX. Capitel. Wie ein treffliche Particul Heyligthumb von der h. Lioba auß Mayntz nacher Bischoffsheimb in die zu ihrer Ehr erbawte Kirch verehret und gebracht worden. (119) Das XXX. Capitel. Wie die h. Lioba in einer andern Capell zu Bischoffsheimb neben dem h. Leonardo verehret wird. (128) Das XXXI. Capitel. Der h. Liobae Gebeiner werden auff den Altar in der Krufft der Petersberger Kirchen versetzt. (130) Das XXXII. Capitel. Von dem berühmbten und wunderthätigen Grab der h. Lioba. (132) Contra Tempestates & fulmina dic cum devotione. (136) Gebett. Zur Zeit deß Ungewitters. (142) Gebett. (145) Gebett. (148) Ein anders Gebett, für das Ungewitter. (149) Ein anders. (150) Ein anders. (150) Ein andächtig Gebett wider deß Teuffels widerwärtige Krafft, Gewalt und gifftige Pfeyl. (152) Ein schönes Gebett zu Christo Jesu, wieder die ungestümme Wetter. (154) Ein anders Gebett, zu Maria der allerheiligsten Jungfraw und Mutter Gottes, wider die Ungewitter. (155) Ein Gebett zu den heyligen Gottes. (157) Litaney von der h. Jungfraw und Abbtissin Lioba. (158) Drey Gebettlein zu der h. Lioba, umb Abwendung eines Ungewitters. (162) Ein Gebettt für ein kranckes Kind, zu der h. Lioba. (163) Ein ander Gebett zu der h. Lioba, für Beständigkeit im Dienst Gottes. (165) Ein anders, für die Tugend der Keuschheit und Gedult, in unbillicher zugefügter Schmach. (167) Demüthig-Bittliches Ersuchen deß Authoris an seine h. Patronin. (168) Gesang von der h. Lioba. (173) Ein anders. (174) Bezeichnung ( - ) . haben Herr Odo von Riedheim Ablaß in sieben Jahr sich erstreckent . für das Fest der hh. Aposteln Petri und Pauli wie auch für das Fest der h. . Liobae . ( - ) Bezeichnung ( - )

Durch die historisch-gesellschaftlichen Ereignisse nach 1918 - Zerfall der Monarchie, kommunistische, dann faschistische und schließlich sozialistische Regimes - konnte Freuds Plan, das Zentrum der psychoanalytischen Bewegung nach Budapest zu verlegen, nie verwirklicht werden. Die ungarische Psychoanalyse geriet durch ihre Isolation aus dem Hauptstrom der Entwicklung heraus. Insbesondere durch die ungarischen Emigranten Melanie Klein, Sándor Radó und Franz Alexander erfuhr das 1920 gegründete Berliner Psychoanalytische Institut einen großen Auftrieb und konnte sich auch durch diese Hilfe zur international angesehenen Ausbildungsstätte entwickeln. Beiträge von: Ulrike May: Ein ungarischer Baron in Analyse bei Freud Georg László Kruppa: Die ungarischen Psychoanalytiker und der Galilei-Kreis Ferenc Erös: "Ein Erfolg, von dem wir nicht einmal zu träumen wagten" Michael Schröter: Ein Memorandum Freuds für Budapest Ernst Falzeder: Karl Abraham und Sándor Ferenczi Claudia Frank: "... feeling very strongly that what Ferenczi would not do might be done" Peter Vogelsänger: Zwischen analytischer Chemie und Psychoanalyse László F. Földényi: Géza Csáth: Ein Leben gelebt im Spiegel des Todes Ágnes Berger, Diplompsychologin, Studium der Politischen Psychologie in Hamburg, Kulturmanagerin künstlerischer und wissenschaftlicher Programme im Collegium Hungaricum Berlin, Initiatorin und Leiterin des Erinnerungsprojekt "Stolpersteine in Ungarn". Géza Csáth (1887-1919), geb. als József Brenner in Szabadka, Neurologe und Psychiater, später vor allem als Schriftsteller und zeitweise als Komponist bekannt geworden, einer der ersten ungarischen Freud-Anhänger, erster Novellenband 1909, Lehrbuch Über den psychischen Mechanismus der Geisteskrankheiten (1911), in der Übersetzung von Hans Skirecki sind im Berliner Verlag Brinkmann Bose drei Bücher von ihm erschienen: Muttermord. Novellen (1989), Tagebuch 1912-1913 (1990), Erzählungen (1999). Ferenc Erös, Dr., Ph.D., DSc., Sozialpsychologe, Hochschullehrer, Stellvertretender Direktor des Instituts für Psychologie-Forschung der Ungarischen Akademie der Wissenschaften, Professor am Lehrstuhl für Sozialpsychologie der Universität Pécs, zahlreiche Publikationen auf Ungarisch, Englisch und Deutsch, Herausgeber des Briefwechsels zwischen Sándor Ferenczi und Sigmund Freud, Ernest Jones und Georg Groddeck in ungarischer Sprache. Ernst Falzeder, Dr., Lehrbeauftragter an der Universität Innsbruck, Senior Scholar Editor bei der Philemon Foundation, Ehemaliger Research Scholar an der Foundation Louis Jeantet (Genf), Woodrow Wilson International Center Washington DC, Cornell University - Medical School New York City, Harvard University Cambridge, MA, ca. 200 Veröffentlichungen als Autor, Herausgeber und Übersetzer auf dem Gebiet der Geschichte, Theorie und Technik der Psychoanalyse und Analytischen Psychologie, zuletzt Mitherausgeber des Briefwechsels Sigmund Freud/Karl Abraham (2009). László F. Földényi, Professor an der Akademie für Theater und Film, Budapest, Kunsttheoretiker, Literaturwissenschaftler und Essayist, Mitherausgeber der ungarischen Kleist-Ausgabe, erhielt 2002 den Blauen-Salon-Preis des Literaturhauses Frankfurt, 2005 den Friedrich-Gundolf-Preis der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung, seit 2009 Mitglied der Deutschen Akademie für Sprache und Dichtung, Bücher in deutscher Sprache (Auswahl): Heinrich von Kleist. Im Netz der Wörter (1999), Dostojewski liest in Sibirien Hegel und bricht in Tränen aus (2008), Schicksallosigkeit: Ein Imre Kertesz-Wörterbuch (2009), Claudia Frank, Priv.-Doz. Dr. med., Nervenärztin, Psychoanalytikerin in eigener Praxis in Stuttgart, Lehranalytikerin der DPV/IPA, Guest member der British Psychoanalytical Society, Veröffentlichungen zur Theorie, Technik, Geschichte der Psychoanalyse sowie zur angewandten Psychoanalyse, zusammen mit L. Hermanns und E. Löchel Herausgeberin des Jahrbuchs der Psychoanalyse, zusammen mit Heinz Weiß Herausgeberin verschiedener Bücher zur kleinianischen Psychoanalyse. Franziska Henningsen, Dr. phil., Diplompsychologin, Psychoanalytikerin, Lehranalytikerin (DPV/IPV) in Berlin, Leiterin der Osteuropakommission der DPV, Mitglied der Kommission Öffentlichkeit und interdisziplinärer Dialog der DPV, zahlreiche Veröffentlichungen zur klinischen Psychoanalyse. Ludger M. Hermanns, Facharzt für Psychosomatische Medizin und Psychoanalytiker (DPV/IPV) in Berlin, Herausgeber des Jahrbuchs der Psychoanalyse (zus. m. C. Frank und E. Löchel), Vorsitzender des "Archivs zur Geschichte der Psychoanalyse", Herausgeber der achtbändigen Buchreihe "Psychoanalyse in Selbstdarstellungen" (1992-2010). Georg László Kruppa, Studien der Soziologie, Psychologie und Medizin in Budapest, München, London, Bremen, Paris und Berlin, Diplom in Sozialwissenschaft in Bremen, Diplom in Psychologie in Paris, Staatsexamen in Medizin an der FU Berlin, als Facharzt für Neurologie, Psychiatrie und Psychoanalytiker in Kreuzberg tätig. Ulrike May, Dr. phil., Psychoanalytikerin (DPV) in freier Praxis in Berlin, zahlreiche Veröffentlichungen zur Geschichte der psychoanalytischen Theorie und Praxis, zuletzt hauptsächlich über Freuds Patienten und Freuds Praxis, letzte Buchveröffentlichung, zusammen mit Elke Mühlleitner: Edith Jacobson. Sie selbst und die Welt ihrer Objekte. Leben, Werk, Erinnerungen (2005). Michael Schröter, Jg. 1944, Dr. phil. (Soziologie), freier Autor, zahlreiche Arbeiten zur historischen Soziologie, zur Freud-Biographik und zur Geschichte der Psychoanalyse, seit 2004 Herausgeber von Luzifer-Amor. Zeitschrift zur Geschichte der Psychoanalyse (Brandes Apsel), letzte Buchveröffentlichungen: Der willkommene Verrat. Beträge zur Denunziationsforschung (2007); als Herausgeber S. Freud, "Unterdeß halten wir zusammen ...". Briefe an die Kinder (2010). Martin Teising, Prof. Dr. phil., Facharzt für Psychiatrie und Psychotherapie, Facharzt für Psychosomatische Medizin, Psychoanalytiker, Lehranalytiker der DPV/IPA, lehrt am Fachbereich Soziale Arbeit und Gesundheit an der Fachhochschule Frankfurt a. M., wissenschaftliche Arbeiten zu Suizidalität und Narzissmus im Alter. János Can Togay, ungarischer Drehbuchautor, Filmregisseur und Schauspieler, seit 2008 Direktor des ungarischen Kulturinstituts, des Collegium Hungaricum in Berlin, Initiator vieler kultureller Projekte, unter anderem der Tagungsreihe zu den Wechselbeziehungen zwischen Budapest - Berlin in der Geschichte der Psychoanalyse. Peter Vogelsänger, Kinderarzt, Facharzt für Psychosomatische Medizin und Psychotherapie/Psychoanalyse, Studium der Medizin in Magdeburg, psychotherapeutische-psychoanalytische Weiterbildung an der Arbeitsgemeinschaft für Psychoanalyse und Psychotherapie Berlin (APB), letzte Veröffentlichung: Psychopolis Berlin 1900-1933: Orte, Lebenswege, Konzepte ... (Ein illustrierter Stadtführer) (2006).

Dass weniger Menschen studieren, könnte Hochschulen finanzielle Freiheiten verschaffen. Doch anstelle von Qualitätssprüngen geht es jetzt um die Absicherung des Nötigsten.






Foto: Philippe Bout / Unsplash.






DER TRAUM WAR SCHÖN, aber kurz. Seit 2021 sind die bundesweiten Studierendenzahlen nach anderthalb Jahrzehnten Dauerwachstum um über 70.000 gesunken. Die Kultusministerkonferenz prognostiziert,
dass die Zahl der Studienanfänger wohl spätestens von 2027 an für einen längeren Zeitraum stagnieren wird.



 



Also für die Hochschulen endlich die Aussicht auf das, was Bildungsexperten vor vielen Jahren schon einmal – vergeblich – für die Schulen erhofft hatten: eine "demografische Rendite", sprich,
höhere Bildungsausgaben pro Kopf der Studierenden?



 



Der Wissenschaftsratsvorsitzende Wolfgang Wick jedenfalls sah Anfang dieses Jahres für die Hochschulen "die Chance, Fehlentwicklungen der Wachstumsperiode zu korrigieren, die Qualität der Lehre
zu verbessern, den Anteil erfolgreicher Abschlüsse zu steigern und die Digitalisierung voranzutreiben".



 



Inzwischen trifft man aber, wenn man sich in den Hochschulen umhört, meist auf das Durchspielen ganz anderer Szenarien.



 



"Unvorhergesehene Einschnitte



oder Kostensteigerungen"



 



Beispiel Bochum: Das Rektorat der Ruhr-Universität informierte neulich per Newsletter über die "Herausforderung geänderter finanzieller Rahmenbedingungen". Die Energiekosten seien gestiegen, die
Tarifsteigerungen würden vom Land nur zum Teil refinanziert und die Inflation betreffe auch den Wissenschaftsbereich. "Um auch in Zukunft unseren erfolgreichen Weg auf einer soliden finanziellen
Basis fortzusetzen, müssen im Laufe der nächsten Jahre aufwachsend bis zu 20 Millionen Euro weniger ausgegeben werden." Weitere zehn Millionen will das Rektorat einsparen, "um für weitere
unvorhergesehene Einschnitte oder Kostensteigerungen gewappnet zu sein" – womit wohl potenzielle Sparprogramme der Landesregierung gemeint sind.



 



Beispiel Berlin: Das Präsidium der Humboldt-Universität rechnet bis 2030 im Schnitt mit einem jährlichen strukturellen Defizit von 8,7 Millionen Euro, wie der Tagesspiegel berichtete. Zur
Finanzierung könnten 20 bis 25 auslaufende Professuren samt Ausstattung nicht nachbesetzt werden, also wegfallen, sagte HU-Präsidentin Julia von Blumenthal.



 



Weiterfinanzierung vieler



Projekte steht auf der Kippe



 



Anderswo sind die Hochschulleitungen weniger direkt in der öffentlichen Darstellung ihrer finanziellen Sorgen, aber das bedeutet nicht, dass diese kleiner wären.



 



Oft geht es um die Weiterfinanzierung von Professuren und Projekten, die in den Expansionsjahren mit großzügiger Geste, aber befristet von Bund und Ländern gespendet wurden und jetzt auf der
Kippe stehen.



 



Mit bösen Vorahnungen blickt man auf anstehende Verhandlungen mit den Wissenschafts- und Finanzministerien für die nächste Runde der Hochschulverträge. Und fürchtet, Kürzungen könnten in Form
gleichbleibender oder steigender Grundhaushalte verpackt werden, in die alle möglichen bisherigen Sonderprogramme hineingezwängt werden.



 



Weniger Studierende?



Für Finanzminister ein Lichtblick



 



So gut wie jede Sonntagsrede über die Bedeutung von Bildung und Wissenschaft für Deutschlands Wettbewerbsfähigkeit und Innovationskraft impliziert, dass diese Bereiche von den Sparhaushalten in
Bund und Ländern ausgenommen werden könnten. Doch damit rechnet, so scheint mir, in den Führungsetagen der Hochschulen kaum noch jemand. Im Gegenteil: Auf der Suche nach Einsparmöglichkeiten sind
sinkende Studierendenzahlen für Finanzminister ein Lichtblick – und eine Rechtfertigung.



 



Manche Hochschulchefs, mit denen ich spreche, haben dafür sogar Verständnis: Auch wir, sagen sie, müssen unseren Beitrag leisten angesichts der völlig veränderten internationalen Großwetterlage,
die mehr Geld für Sicherheit und Verteidigung erfordert. Andere Rektor:innen dagegen sagen, die Schuldenbremse sei schuld. Aber wenn, da sind sich wiederum alle einig, dann soll "intelligent"
gespart werden. Was genau würde das jedoch bedeuten?



 



Vor allem: nicht per Rasenmäher. Natürlich ist das am einfachsten, weil man dann die Konflikte nicht austragen muss, warum man an der einen Stelle mehr wegnimmt als an der anderen. Für das
Gegenteil braucht es nicht nur Mut, sondern vor allem ein Leitbild, dessen transparente Erläuterung und konsequente Umsetzung.



 



Positive Ideen für die Zukunft –



auch wenn die nicht positiv aussieht



 



Wo will ein Bundesland wissenschaftspolitisch hin? Wo will es hochschulpolitische Schwerpunkte setzen, worauf verzichten und warum? Und ist eine Hochschulleitung in der Lage, zusammen mit der
ganzen Hochschule ein Bild davon zu entwickeln, wie man sich aufstellen würde, wenn man plötzlich zehn oder 20 Prozent kleiner wäre?



 



Es braucht, anders formuliert, positive Ideen für eine Zukunft, die auf Jahre hinaus wenig positiv aussehen mag. So verstanden, ergibt die Vision vom Wissenschaftsratschef Wick dann doch wieder
Sinn. Nein, eine demografische Rendite in der Hochschulfinanzierung wird es nicht geben. Aber die Gelegenheit, in der Krise neue Wege zu gehen, die schon.



 



Vermutlich aber wird kein noch so kreativer Schrumpfungsplan folgende Konsequenz der Kürzungen auffangen: Leidtragende wird wieder einmal vor allem die junge Generation sein. Wenn Stellen in
großer Zahl nicht neu besetzt werden, bedeutet das schlechtere Chancen für Wissenschaftler:innen am Anfang ihrer Karriere.



 



Und wenn, wie von Initiativen wie "#IchBinHanna" gefordert, der Anteil der Dauerstellen unterhalb der Professur tatsächlich steigen sollte, dann vermutlich nur deshalb, weil vor allem befristete
Stellen wegfallen, ohne dass neue entstehen. Da ist es dann ziemlich gleich, was am Ende in der Novelle eines Wissenschaftszeitvertragsgesetzes steht.



 



Dieser Beitrag erschien zuerst in meiner Kolumne "Wiarda will's wissen" im Tagesspiegel.



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Aus der Einleitung: Das große Interesse an Skandinavien und speziell an Schweden ist ein Phänomen, welches nicht nur Skandinavisten zugeschrieben werden kann, sondern das sich zugleich auf ein breites Publikum in Deutschland beziehen lässt. In vielerlei Hinsicht werden die Deutschen beispielsweise durch die Massenmedien mit dem nordischen Nachbarn konfrontiert. So ist es interessant zu beobachten, dass die Darstellung Skandinaviens in der Werbung nicht nur vom Möbelunternehmen Ikea genutzt wird, sondern ebenso bei Produktdarstellungen anderer Unternehmen wiederzufinden ist. Das Land als einen positiven Imagefaktor zu nutzen ist in der Werbung eine beliebte Strategie, um sich durch einen positiven Zusatz von Mitbewerbern abzugrenzen. Durch die nicht zu übersehende Präsenz in den Medien ist auch Werbung ein Massenkulturphänomen, das u.a. kulturelle Angleichungen oder (scheinbare) Verschiedenheiten und Fremdartigkeiten in einem breiten Maße kommunikativ macht. Im Werbefernsehen werden in höchst komprimierter Form die populären Lebensentwürfe, Mythologien, Sitten, Gebräuche, Traditionen und ethischen Postulate verschiedener Völker und Kulturen zitiert und verkaufsästhetisch präpariert –, die den ZuschauerInnen u.a. von ihren eigenen Erfahrungen, Träumen und Wunschvorstellungen sowie vom übrigen Programm her bekannt sind. Skandinavische Produkte haben in Deutschland ein gutes Ansehen, und der Zusatz 'Made in Sweden' ist positiv konnotiert. Werbung nutzt die Merkmale des Herkunftslandes Schweden, um mit ihnen das jeweilige Produkt zu vermarkten. Die Merkmale des Herkunftslandes Schweden werden gegenwärtig auffällig häufig in der Werbung genutzt, um durch sie Produkte attraktiver zu machen. In der vorliegenden Arbeit gilt es, die Hintergründe für die Nutzung des Herkunftslandes Schweden in der Produktwerbung zu erforschen. Welche Faktoren spiegeln sich in der Verknüpfung eines Produktes mit Schweden wider? Es gilt herauszufiltern, welche schwedischen Images und Stereotype in der Werbung präsentiert und evoziert werden, wie und warum sie in Deutschland wirken und wodurch eine Absatzförderung erreicht werden kann. In dieser Untersuchung findet sich natürlich auch der populärste Vertreter 'schwedischer Werbung' wieder: der Möbelriese IKEA. Nicht zuletzt durch 'IKEA' ist mancher Deutsche in der Lage, einige schwedische Vokabeln zu übersetzen. Die Präsenz von IKEA-Werbung verstärkte auch die Präsenz Schwedens in Deutschland. Der Erfolg von IKEA ist nicht nur einem guten Produkt zuzuschreiben, sondern zugleich der hervorragenden Werbestrategie des schwedischen Möbelkonzerns. IKEA nutzte die in Deutschland bestehende positive Konnotation Schwedens und entwickelte daraus einen unverkennbaren Stil, der durch seine reale Präsenz, in Form von 39 Filialen in Deutschland, und durch die hohe mediale Präsenz in den deutschen Massenkommunikationsmittel einem großen Publikum bekannt ist. Schweden ist auf dem deutschen Markt durch eine Reihe von Unternehmen vertreten, deren Herkunft unterschiedlich stark bekannt ist, deren Eigenschaften jedoch ähnlich eingeschätzt werden: 'I första hand känner tyskarna till Ikea, Volvo, Saab, HM och Ericsson. [.]. Produkterna förknippas med tradition, kvalitet och design." Die deutsche Wahrnehmung dieser Merkmale als 'schwedisch" beruht auf einem langen Entstehungsprozess, der seine Wurzeln bis in vergangene Jahrhunderte zieht. Die Hintergründe dieses Prozesses zu erläutern, wird Teil dieser Arbeit sein. In den vergangenen Jahrzehnten wurden die Deutschen durch die Werbung häufig mit dem Land Schweden, seinen Einwohnern und deren Sprache konfrontiert. Sie lernten 'Midsommar', 'Lucia' und 'Knut' kennen, sie aßen 'Kanelbullar', kauften kleine Plüsch-Elche und ließen ihre Kinder im 'Småland' spielen. Dies sind nur einige Eindrücke aus dem Werbebild von IKEA. Das Unternehmen entwickelte sich zum erfolgreichsten Möbelkonzern Deutschlands. Mit mehr als 17 Prozent des Gesamtumsatzes ist Deutschland für IKEA der wichtigste Markt. Die Bekanntheit IKEAs ist nicht zuletzt auf die hohe Präsenz in den Medien zurückzuführen. Viele Bilder Schwedens konnten erst durch eine allgegenwärtige Werbung im Alltagswissen der Deutschen verankert werden. Und da IKEA bis heute die Grundstruktur der Vermarktung des 'typisch Schwedischen' nicht aufgegeben hat, ist von einem Erfolg dieser Strategie auszugehen. Da nicht nur IKEA auf die Präsentation von Schwedenbildern in der Werbung zurückgreift, soll sich diese Untersuchung auf die Gesamtheit der Werbung mit schwedischer Konnotation beziehen. In der vorliegenden Arbeit soll herausgearbeitet werden, welche Faktoren für eine Werbung mit der Herkunftsangabe Schweden bedeutend sind. Wie ist es einem Unternehmen möglich, sich oder ein Produkt zu vermarkten, indem es hervorhebt, dass es schwedisch ist? Dabei sollen nicht das Produkt oder die einzelnen Werbeanzeigen allein Gegenstand der Untersuchung sein, sondern vielmehr die Hintergründe, die Entstehungsfaktoren und der Erfolg solcher Werbung in Deutschland. In diesem Zusammenhang müssen auch Begriffe wie Stereotyp, Image und Symbol erläutert werden, weil davon aus zugehen ist, dass Schweden in der Werbung stark vereinfacht und stereotyp, basierend auf einem bestimmten Image und durch Symbole dargestellt wird. So ist es für die schwedische Werbung nicht wichtig, Schweden authentisch darzustellen, vielmehr soll sie Schweden so zeigen, wie es der deutsche Rezipient gerne sehen möchte und es auf das Produkt oder die Marke anwendbar ist. Die Untersuchung nimmt somit ebenso Bezug auf die in Deutschland vorherrschenden Schwedenbilder, um damit die Bilder in der Werbung zu erklären und ihre Wirkung zu begründen. Es kann natürlich nicht Bezug auf alle Details genommen werden, die das Schwedenbild in Deutschland und in deutscher Werbung prägten, es soll jedoch eine Tendenz anhand ausgewählter Beispiele aufgezeigt werden. Da hier hauptsächlich die positiven Bilder wichtig erscheinen, soll das (positive) Image herausgearbeitet werden, der Blick der Deutschen auf das 'Bullerbü-Land'. 'Das Grundsortiment soll in Skandinavien für >typisch IKEAtypisch schwedisch<.' So soll in der vorliegenden Arbeit das 'typisch Schwedische', welches die Werbung suggeriert, herausgearbeitet werden und seine Instrumentalisierung untersucht und begründet werden. Ein aktuelles Beispiel einer Werbung mit schwedischer Konnotation liefert die schwedische Bank SEB, die mit dem Elch, mit 'Midsommar' und 'St. Lucia' wirbt. Bildwelt und Argumentationsstruktur dieser und anderer Werbekampagnen sollen Gegenstand der Arbeit sein. In der Untersuchung soll somit das Phänomen 'Schwedische Werbung' erörtert werden. Nicht eine detaillierte Gesamtdarstellung soll Kern der Arbeit sein, sondern vielmehr sollen an ausgewählten Beispielen die Entstehung 'schwedischer Werbung', ihr Hintergrund, ihre Funktion und Wirkung im Raum Deutschland beschrieben und erklärt werden. Einleitend wird eine Eingrenzung des Themas vorgenommen und die Struktur der Arbeit vorgestellt.Inhaltsverzeichnis:Inhaltsverzeichnis: 1.Einleitung5 2.Themeneingrenzung und Struktur der Arbeit9 3.Begriffsbestimmungen12 3.1Werbung12 3.1.1Werbung in Deutschland16 3.2Stereotyp19 3.2.1Nationalstereotyp22 3.3Image24 3.3.1Nationalimage25 3.4Symbol26 3.4.1Nationalsymbol27 3.5Werbung mit Stereotypen, Images und Symbolen28 3.5.1Die Darstellung vom Fremden in der Werbung 31 3.5.2Der 'Country of Origin'-Effekt32 4.Der Blick von Deutschland nach Schweden34 4.1Entstehungsgeschichte einer Faszination 37 4.1.1Carl Larsson und IKEA40 4.1.2Astrid Lindgren und Idylle44 4.1.3Tourismus und Natur45 4.1.4Qualität und Innovation48 4.2Das Schweden in Deutschland – Eine Zusammenfassung50 5. Schwedische Werbung in Deutschland53 5.1Historie – der Norden in der Werbung54 5.1.1Schweden in der Werbung56 5.2Schwedische Werbung in Deutschland68 5.2.1Telia69 5.2.2IKEA72 5.2.3SEB75 5.2.4Lätta79 5.2.5WASA82 5.2.6Lysell84 5.3Schweden und Werbung – Stereotype, Symbole und Images87 5.3.1Funktion und Wirkung90 5.4Werbeerfolg93 6.Schlussbetrachtung95 7.Literatur- und Quellenverzeichnis99 8.Anhang107 8.1Interview108 8.2Bildmaterial116Textprobe:Eine Textprobe senden wir Ihnen unter Angabe der Studiennummer 13973 per E-Mail gerne zu.

Nachdem das Chartaplan-Konzept Bismarcks am Unvermögen und Unwillen der Handelsgesellschaften scheiterte, musste das Deutsche Reich Verwaltungsbeamte in die Schutzgebiete entsenden, um den völkerrechtlichen Anspruch auf die Schutzgebiete zu sichern. Da keine Konzepte zur praktischen Umsetzung der kolonialen Inbesitznahme vorlagen, unterlag das Verwaltungshandeln der Kolonialadministration zunächst einem reinen Zweckprogramm. Das Ziel war definiert, nicht aber die konkrete Vorgehensweise bei der Okkupation. Den Kolonialbeamten in Togo eröffneten sich damit große Handlungs- und Gestaltungsspielräume, wodurch auch die Steuerungs- und Kontrollproblematik an Relevanz gewann. In der Arbeit wurde, ausgehend von dieser Problemlage, folgender Frage nachgegangen: Welche Steuerungs- und Kontrolldefizite bestanden innerhalb der kolonialen Verwaltung im Schutzgebiet Togo und wie und mit welchen Zielsetzungen wurde den Verselbstständigungstendenzen der Kolonialverwaltung und ihrer Beamten durch soziale, dienstrechtliche, legislative und politische Maßnahmen von Seiten der kolonialen Gesellschaft, der Reichsregierung und der aufsichtsführenden Kolonialzentrale in Berlin sowie dem Reichstag und der Reichsöffentlichkeit entgegengewirkt? Wenn in der Fragestellung von Verselbstständigungstendenzen gesprochen wird, dann muss betont werden, dass es in Togo keine Separationsbestrebungen gab. Was in Togo miteinander konkurrierte, war das Selbstverständnis des treudienenden preußischen Beamten mit dem Selbstverständnis des kolonialen Praktikers. Die Beamten empfanden sich als Männer, die Geschichte machen, weil sie die imperialen Träume des Reiches in die Tat umsetzten. Sie leiteten hieraus für sich einen besonderen Machtanspruch ab. Aufgrund zahlreicher Kolonialskandale sah sich die Reichsregierung 1896 erstmalig veranlasst, regulierend in die Eingeborenengerichtsbarkeit einzugreifen. Zunächst blieb es bei Einzelerlassen, denn die Kolonialzentrale in Berlin war nicht in der Lage, ein kolonialpolitisches Konzept zur Steuerung und Kontrolle der lokalen Schutzgebietsverwaltungen zu entwickeln. Dieser Reformschritt erfolgte erst unter Dernburg. Eine zentrale Rolle in der Reformpolitik Dernburgs spielten die personalpolitischen Maßnahmen, denn mit der Etablierung einer Kolonialbeamtenausbildung und der Verabschiedung des Kolonialbeamtengesetzes zielte Dernburg auf die Professionalisierung der Kolonialbeamtenschaft ab. Ausschlaggebend für die Intensivierung der Kontrollbemühungen war jedoch nicht der Eingeborenenschutz, sondern innenpolitische Motive. ; After the failure of Bismarcks Charterplan-Concept, due to the inability and reluctance of the trading companies, the German Reich had to send out civil servants to the protectorates, in order to secure their international right to the claimed territories. As no plan for the practical realization of the colonial occupation existed, the administration acted in a purely functional manner. The ultimate aim of the occupation was defined, but not the actual course of action. The colonial civil servants in Togo were thereby presented with a lot of scope in matters of trade and structure, which on the other hand led to problems of direction and control becoming more relevant. Against the backdrop of these difficulties, the paper dealt with the following questions: Firstly, which deficits in management and control arose within the colonial administration of the protectorate of Togo? And secondly, how and with what objectives did the colonial society, the Reich government, the supervisory colonial headquarters in Berlin, as well as the Berlin parliament and the German public use social, legislative and political measures to work against the tendencies towards independence of the colonial administration and its civil servants? It must be stressed that, while the question refers to tendencies towards independenceÆ, there were in fact no separatist efforts in Togo. The minority colonial society, which reached a peak of 428 in 1914, saw their connection to the Reich as being fundamental to psychologically support their claim to power over nearly one million Africans. The competition in Togo actually lay between the self-conceptions of the loyal Prussian civil servants and the perceptions of the colonial practitioners. The civil servants considered themselves to be history-makers because they were putting the imperialist dreams of the Reich into practice and thereby derived from this a certain claim to power for themselves. The German Reich largely gave the civil servants a free reign up to 1892. The Reich Government only began to increase its control after the colonial business suffered damage through the public debate concerning the colonial scandal in Cameroon. At first this increased control was kept to single enactments, as the unprofessional work ethic of the civil servants and the embroilment in numerous corruption scandals meant that the colonial headquarters in Berlin were not in a position to develop a concept regarding colonial policy for the running and control of the local protectorateÆs administration. It was first under Dernburg that the direction and control (as regards financial and personnel policy, bureaucracy and legislature) was systematised. Measures concerning personnel policy played a key role in DernburgÆs reform policy. This was due to the fact that, through a colonial civil servant training programme and the end of the colonial civil servant law, Dernburg was aiming to professionalize the colonial civil service. One important means of leverage in direction and controlling the civil service was thereby the promotion policy. However, the deciding factor in intensifying the efforts towards more control was not the protection of the natives but rather a domestic motive.

1996 Nordeuropa-Forum (-) 1996 (1996) ([1]) Nr. 1, 1996 ([1]) Titelseite ([1]) Intro (3) Zum Tod eines Bildungsbürgers (3) Inhaltsverzeichnis (4) Editorial (5) Essay (6) Strom unter dem Eis (6) Thema Identität (12) Impulse aus dem Norden: Emigration und Engagement (13) Modern oder primitiv? Die Bilder in den Köpfen (15) Jante Lagen: Von der Vormacht des Mittelmaßes (17) Færøer: Nationalstolz trotz Pleite (19) Finnland: Diffuser Horizont (21) Schweden: Geschichte über Bord (24) Norwegisches Setesdal: Identität durch Volksdichtung (26) Nordschleswiger: Doppelte Loyalität (29) Nordfriesen: Zwischen Dänen und Deutschen (33) Nordisch by nature: . und wir essen Lachs (35) Kolumne (36) Toleranz - schwedische Doppelmoral? (36) Interview (37) "Das Kind in mir". Ein Gespräch mit Astrid Lindgren (37) Kultur (39) Kristin Lavransdatter: Verfilmter Klassiker (39) Baltische Sommer: Eduard von Keyserling (41) Moderna Museet: Ein Spanier in Stockholm (43) Für's CD-Regal: ". this is not my day" (45) Internet: Nordeuropa per Mausklick (47) Berichte & Analysen (49) Finnlands Sicherheit: Testfall für die EU? (49) Krisen: Lettischer Machtpoker (52) Sozialpolitik: Die neue Armut (55) Island entölkert? Lawinen und Landflucht (59) Bücher (60) Gewichtige Bilder: Nordeuropa (60) Holocaust: Eisiges Schweigen (61) Aufarbeitung: Niederdeutsch im Nationalsozialismus (62) Leben im Exil: Wehner in Schweden (62) Zum Jubiläumsjahr: Zweimal Bellman (63) Presseschau (65) Vorschau ([67]) Impressum ([67]) Nr. 2, 1996 ([1]) Titelseite ([1]) Intro (3) Ein Gespenst geht um in Europa . (3) Inhaltsverzeichnis (4) Editorial (5) Land & Leute (7) Essay (8) Asterix im Norden (8) Kultur (11) Filmfestspiele in Berlin: Alternde Mythen (11) Symposion: Bellman auf CD (13) Musikfestival: Sommerklänge auf den Färöern (14) Für's CD-Regal: Nach dem ABBA-Schock (15) Internet: Nordeuropa per Mausklick (17) 150 Jahre schwedische Emigration: Eigene Sprache im fremden Land (18) Thema (22) Perspektiven: Arbeit - Ziel oder Mittel (24) Öffentlicher Dienst: Arbeitskampf im Wohlfahrtsstaat (26) Produktivität: PLan und Privatwirtschaft (29) Gruppenarbeit: Quantensprung in der Arbeitswelt? (32) Mitbestimmung: Seifenblasen (35) Arbeitswelt: Auf Gullfaks C (39) Geschickte Schweden. Ein Gespräch mit Hans und Claes (42) Sozialpartner: Eine Frage der Gerechtigkeit (45) Lohnverhandlungen: Neue Wege gesucht (49) Arbeitslosigkeit: Der Markt wird's schon richten . (52) Beschäftigungspolitik: Knackt den Jackpot! (55) Portrait (57) Globetrotter und Kosmopolit: Gut zu Fuß (57) Berichte & Analysen (60) Dansk Magisterforening: Geborgenheit und Gängelung (60) EPRI-Watch: Online-Einblicke für Abgeordnete (63) Folke Bernadotte und Felix Kersten: Widersprüchliche Charaktere (65) Bücher (67) Populär und wissenschaftlich: Die Hanse (67) Filmbeziehungen: Schwarzer Traum (70) Ein Norweger, ein Isländer: Midlifecrisis unterwegs (71) Ausgelesen (72) Vorschau ([74]) Impressum ([74]) Nr. 3, 1996 ([1]) Titelseite ([1]) Intro (3) Vesterbro - in der Kulturhauptstadt 1996 (3) Inhaltsverzeichnis (4) Editorial (5) Nachschlag (6) Land & Leute (9) Kultur (10) Für's CD-Regal: Zum Tango ein Hot Dog (10) 200. Geburtstag: Franz Berwald (12) Vilhelm Scharp: Mit Zivilcourage (15) Fernsehen in Norwegen: Schlechte Zeiten für Schwarzseher (16) Nordeuropa per Mausklick (17) Thema Baltikum (18) Geschichte: Zwischen den Mächten (20) Wirtschaft: Musterbeispiel für Reformpolitik (23) Pro Baltica Forum: Über die Grenzen hinaus (29) Baltisch-Nordische Konferenz: . nicht bis in alle Ewigkeit (30) Neue Hochschule Livlands (31) Estland und Russland: Auskommen nicht um jeden Preis (32) Trends: In Richtung Sozialstaat (34) "Alles wird besser, aber erst nach uns". Ein Gespräch mit dem lettischen Medienwissenschaftler Abrams Klockins (36) Baltischer Ring: Stromversorgung im Ostseeraum (39) Bündnisse: Auf nach Europa (41) Portrait (44) 25 Jahre Christiania: Emigration mit Linie 8 (44) Interview (48) "Und ich war immer vollkommen aufgeregt". Interview mit Rainer Hartleb (48) Berichte & Analysen (51) Skärgårdssamarbete: Touristenpark (51) Samen auf Kola: Ghetto am Eismeer (53) Norwegen: Modernes Entwicklungsland? (55) Bücher (57) Lars Gustafsson: Palast der Erinnerung (57) Wikinger: Ehrenrettung (58) Licht und Schatten: Befindlichkeiten (59) Nette Mädels: Rock around im Weiberspace (60) Kerstin Ekman: Geschehnisse am Wasser (61) Einbahnstraße: Quer durch das große Nichts (62) Deutsche im Baltikum: Aufstieg und Fall (63) Ausgelesen (64) Vorschau ([66]) Impressum ([66]) Nr. 4, 1996 ([1]) Titelseite ([1]) Intro (3) Ein schwedischer Nationalsport (3) Inhaltsverzeichnis (4) Editorial (5) Nachschlag (7) Land & Leute (9) Essay (10) Mosaik im Norden (10) Nordeuropa per Mausklick (12) Kultur (13) Neues Schlüsselwort: Lebenslanges Lernen (13) Dänischer Film: Predigt eines Avangardisten (14) Geschichten und Gesänge: Edda auf Weltreise (18) Sprachreform: Färöischer Kovboy (21) 100. Geburtstag: Max Tau (23) Kolumne (25) Wir Deutschen und unsere Gänsefüßchen (25) Thema "Paarungen" (26) Partnerschaftsgesetz: Gleiches Recht für alle (28) Axel Axgil: Der Wegbereiter (31) Twin Cities: Von Patenschaft zu Partnerschaft (34) Wiederbelebung: Union der Ostseestädte (40) Hinter dem Kupferband: Architektur als Botschaft (44) Im Schatten Strindbergs. Ein Interview mit Annemarie Dagerman (47) Portrait (51) Lyriker: Schreiben, wie Jimi Hendrix Gitarre spielte (51) Interview (53) Von der Bankenkrise in die Zusammenarbeit. Interview mit Guntis Valujevs (53) Berichte & Analysen (57) Zukunft: Neue Arbeit, neue Arbeiter (57) Dänische Arbeitsmarktpolitik: Ein Jackpot mit löchrigem Boden (61) Bücher (63) Poesie in Prosa: Dunkelheit, Licht (63) Dreissigjähriger Krieg: Interpretationen und Invektiven (63) Vorschau (66) Impressum (66)

Zu Besuch in Oberschlesien vor dem Haus meiner Tante 1995Vorab: Zum Teil 1Bildungsaufstieg durch Schule- und HochschuleDie Bedingungen, unter denen mein Vater aufwuchs, waren prekär. Der Weg zum beruflichen und späteren sozialen Aufstieg lag in der Bildung, der ihm seiner Aussage nach nur gelang, da er – durch dessen psychische Krankheit – keinen Vater hatte, der auf einer Berufsausbildung bestanden hätte, wie sonst in Oberschlesien üblich.Die Schule hatte für Kinder wie damals meinen Vater allein schon aufgrund ihres erzieherischen Beitrags eine äußerst wichtige Rolle gespielt:"Wir haben so gut wie kostenlos Mittagessen bekommen, uns überhaupt mal sattessen können. Sie hat zudem sehr viele Erziehungsaufgaben übernommen und Freizeitbeschäftigung angeboten."Durch sie gelang die sprachliche Sozialisation im Polnischen, denn zu Hause wurde Oberschlesisch und unter den Eltern mit Vorliebe klammheimlich Deutsch gesprochen. Deutsch als öffentliche Alltagssprache zu verwenden war nach 1945 und den deutschen Verbrechen an Polen nicht möglich – das hätte Nachteile und Repressionen bis hin zur Aussiedlung nach sich ziehen können."Wir hatten keine Ahnung und dachten ja, wir können schon Polnisch. Polnisch habe ich aber erst durch die polnische Schule gelernt. [...] Unser Oberschlesisch wurde fast schon verfolgt. […]Erst auf Polnisch habe ich gelernt, mich literarisch auszudrücken."Im Gymnasium bekam er dann sogar ein kleines Stipendium für Schüler:innen aus sozial schwachen Familien und half in der Bibliothek aus. Dort wurden die Trennlinien zwischen den Autochthonen und den Zugezogenen v. a. im Geschichtsunterricht sichtbar, als ein großer Teil der Ansässigen für ihre Väter und Onkel in der Wehrmacht[1] gehänselt wurde:"Alle Kinder, die zugezogen waren, konnten in der Schule mit Eltern in der [bürgerlichen] Heimatarmee oder [kommunistischen] Volksarmee glänzen – und wir Oberschlesier nicht. Uns war es unangenehm, da die meisten unserer Eltern [auf der deutschen Seite] quasi gegen ihre Familien kämpften. Man hat in der Schule natürlich versucht, diese Grenzen zu verwischen – das ist sogar nicht schlecht gelungen. Ich hatte später viele polnische Freunde und wir waren richtig eng miteinander."Der Traum zu fliegen, mündet in der MigrationMein Vater merkte bald, dass ihm Oberschlesien wenig Attraktives bot:"Ich wollte da weg, von dem Dreck – jede Woche Fensterputzen – und von dieser schrecklichen Armut... Diese ganzen industriellen Berufe – vor denen habe ich mich gefürchtet."Nach dem Abitur machte er zunächst zwar eine bodenständige Fachausbildung in der Gastronomie, interessierte sich jedoch vor allem für Flugzeuge und Fliegerei. Er versuchte, an der polnischen Militärpiloten-Akademie in der Nähe von Warschau aufgenommen zu werden. Die Aufnahmeanforderungen waren aber sehr anspruchsvoll, so dass er wie die meisten abgelehnt wurde. Beim Militärdienst verfolgte mein Vater einen realistischeren Plan, er wollte das neuartige Touristikmanagement-Studium in Poznań aufnehmen, was ihm auch gelang. Heimlich plante er dann die Ausreise nach England zu seinem dort nach dem Krieg gebliebenen Onkel, bekam aber letztlich kein Besuchsvisum – sein Wunsch, aus Polen zu flüchten, war zu offensichtlich.Mein Vater an einem Flugplatz in Südwestdeutschland, 2019.Das Leben hatte anderes mit ihm vor, wie das Kennenlernen seiner künftigen Frau und meiner Mutter. Als einer der Jahrgangsbesten seines Studiengangs wurde er von der Präsenzpflicht der Hochschule freigestellt, profitierte von einer verkürzten Wartezeit auf eine staatliche Wohnung und konnte nebenbei arbeiten, um den dafür benötigten finanziellen Eigenbeitrag zu verdienen. Zum Ende des Studiums ergab sich für ihn die Gelegenheit, in einer Ost-Berliner Glashütte zu jobben, um seiner jungen Familie – in der Zeit war ich nämlich geboren worden – einen besseren Start zu ermöglichen. Für die Reise in den "DDR-Bruderstaat" brauchte man keinen Pass, sondern es genügte ein polnisches Ausweisdokument.Die Unzufriedenheit mit der schwierigen wirtschaftlichen Situation in Volkspolen, die als ungerecht empfundenen Verhältnisse sowie sicher daneben der Vergleich mit bereits in den Westen ausgereisten Aussiedler:innen im Familien- und Freundeskreis brachten ihn schließlich dazu, die in der Bundesrepublik vielen eingeräumte Möglichkeit der Aussiedlung nach Deutschland wahrzunehmen. Ganze Zwei Drittel der aus Polen eingewanderten ca. 1,5 Mio. Aussiedlerinnen und Aussiedler in die Bundesrepublik von 1950 bis heute kamen wohl aus Oberschlesien.[2]"Man kann sich später fragen: Wozu bist Du in den Westen gefahren, wenn der Westen zu Dir kam? Doch der Systemwechsel und diese ganzen positiven Veränderungen in Oberschlesien, sie waren damals nicht vorhersehbar. […]Selbst ich als Leiter einer großen Ferienerholungsanlage musste bei den Bauern in der Gegend um Kartoffeln betteln. Das schlug aufs Gemüt. So was wollte ich meinen Kindern ersparen."In der Bundesrepublik Deutschland haben meine Eltern dann leider einige desillusionierende Erfahrungen gemacht. Allen voran wurden ihre Studienabschlüsse nicht anerkannt, was eine adäquate Integration erheblich erschwerte. Sie haben außerdem nicht immer nur Offenheit und Freundlichkeit erfahren. Das kam meinem Vater aber schon aus Polen bekannt vor:"Das immerwährende Dilemma des Oberschlesiers: Ist man deutsch oder polnisch? Für die Deutschen ist man polnisch, für die Polen deutsch."Viele Sprachkurse, berufliche Stationen und ein Umzug in den Süden folgten, bis sie Fuß gefasst haben in Deutschland. Mein Vater wurde Großhandelskaufmann mit Mittel- und Osteuropafokus und meine Mutter baute sich letztlich ein kleines Gewerbe auf.Aufgrund der Erfahrung meines Vaters, den muttersprachlichen Zugang zum Deutschen verwehrt bekommen zu haben, und ähnlicher Erfahrungen meiner Mutter stand für meine Eltern fest, dass sie mit uns Kindern möglichst in ihrer Muttersprache Polnisch sprechen. Das gebe ich nun an meinen Nachwuchs weiter – in der Berliner Metropole wird dies allerdings nicht so kritisch beäugt wie vor Jahren in der deutschen Provinz.Unser Oberschlesien wirkt nachDie berichtete Geschichte meines Vaters mit Aufstiegs- und Migrationserfahrungen – so individuell sie ist – beschreibt exemplarisch ein oberschlesisches Schicksal nach dem Krieg. Mein Vater nennt sich heute selbst "oberschlesischer Europäer".Wie sehr bin ich aber nicht nur deutsch, polnisch oder europäisch, sondern auch oberschlesisch – und wozu ist das gut? Was ich während der Arbeit an diesem Artikel herausfand, ist am Ende nicht überraschend: Selbst heute trage ich einige Aspekte oberschlesischer Mentalität und oberschlesische Prägungen im Gepäck – vor allem wohl das Multiethnische und die interkulturelle Offenheit. Ich merkte aber sonst: Mein mentales Oberschlesien ist nicht exakt das gleiche wie das meines Vaters. Ähnlich wie einige andere aus meiner Generation[3], bin wohl flexibler, wo Oberschlesien anfängt und wo es aufhört und wer sich zu Oberschlesier:innen zählen darf. Ich in der Nikiszowiec-Arbeitersiedlung (UNESCO-Weltkulturerbe), 2014.Zufällig lebe ich derzeit unweit der ehemaligen Glashütte am Ostkreuz, in der mein Vater als Student jobbte. In meinem Berliner Altbauhaus erlebe ich gute Nachbarschaft, gerade weil die vielen zugezogenen Berliner:innen vor Ort keine Familie haben. Hier spielen die Kinder ebenfalls im Hinterhof zusammen. Ab und an besuche ich Oberschlesien, manchmal besuchen meine oberschlesische Familie und Freunde mich. Es verbindet uns viel, nicht zuletzt das Interesse an Familienforschung.Seit einigen Jahren arbeite ich beim Deutschen Polen-Institut am Projekt des entstehenden "Ort des Erinnerns und der Begegnung mit Polen"[4] in Berlin, das Deutsche und Polen durch die Auseinandersetzung mit der deutschen Besatzung Polens einander näherbringen und das Wissen und Empathie fördern soll. Dies gilt auch über das Thema des Zweiten Weltkriegs hinaus, denn der neue Ort soll zukunftsorientiert zur deutsch-polnischen Versöhnung und Verständigung beitragen. Heutzutage wird immer wieder berichtet, dass Kriegserfahrungen wie Traumata intergenerationell auch bei den sog. Kriegsenkel:innen nachwirken können – für mich waren die hybriden oberschlesischen Erfahrungen meiner Familie allen voran sinnstiftend. Insofern bin ich Oberschlesien dankbar, denn es motiviert mich in meinem verbindenden, deutsch-polnischen Engagement.
[1] Vgl. Ebd. Schätzungen zufolge wurden auf polnischem Gebiet während des Zweiten Weltkriegs – bei Weitem nicht immer freiwillig – fast eine halbe Million ehemaliger Bürger der Zweiten Republik Polen, darunter ca. 200 Tsd. Oberschlesier, aufgrund ihrer Zugehörigkeit zur Deutschen Volksliste in die Wehrmacht eingegliedert.


[2] Vgl. Michalczyk, Andrzej: Migrationen aus Oberschlesien, in: Deutsches Polen-Institut (Hrsg.), Jahrbuch Polen 2021, Bd. 32 / Oberschlesien, Wiesbaden 2021.


[3] Vgl. Rokita, Zbigniew (2020): "Kajś. Opowieść o Górnym Śląsku", bisher nur in Polnisch erschienen [Irgendwo. Eine Erzählung über Oberschlesien].


[4] Siehe https://www.deutsches-polen-institut.de/politik/polen-ort/.