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Analysiert werden die außen- und innenpolitischen Ursachen der politischen Liberalisierung in der Mongolei sowie die zwei Phasen des Liberalisierungsprozesses. Dabei werden dem Kräfteverhältnis zwischen der Mongolischen Revolutionären Volkspartei (MRVP) und der Opposition sowie dem neuen Verfassungsentwurf besonderes Augenmerk geschenkt. Abschließend werden die Perspektiven der politischen Liberalisierung in der Mongolei diskutiert. (BIOst-Srt)

Politische Manifeste - einst eine Fürsten, Königen und Kaisern vorbehaltene Kommunikationsform - haben sich zu einem Medium protestierender Bürger gewandelt. Anhand einer Reihe von Porträts unternimmt dieser Band eine Exkursion in die Geschichte politischer Manifeste. Von Georg Büchner über Werner Heisenberg bis zu Hans-Peter Dürr soll die "Kraft des Wortes" vom Vormärz bis zur Gegenwart beurteilt werden: Wie entstehen und funktionieren politische Manifeste? Weshalb vermögen es einige, die Massen zu mobilisieren, während andere nur Randnotizen der Geschichte bleiben?

Eine demokratisch verfasste Gesellschaft, deren oberster Wert der Schutz der Menschenwürde darstellt, muss sich gegen Extremismus und Gewalt - unabhängig von welcher Seite - auf allen Ebenen wehren und wirksame Gegenstrategien entwickeln. Der Beitrag setzt sich mit der Frage auseinander, welche Lösungen im Bereich Schule und Unterricht gegenwärtig als Erfolg versprechend angesehen werden können und welche Bedingungen vor allem zu beachten sind. Im Blick auf die Vielfalt der Konzepte, kann hier nur eine Auswahl dargestellt werden, die versucht besonders nachhaltige Verfahren zu präsentieren. Wenngleich das Lernfeld der Politischen Bildung hierbei eine besondere Rolle spielt, werden andere Fachgebiete und die gesamte Schulstruktur nicht ausgeblendet. (DIFP/Orig.).

Der Verfasser wendet sich gegen die Bestimmung des Austrofaschismus durch Otto Bauer als Koalition von Kleriko- und Heimwehrfaschismus. Vielmehr ist in Anlehnung an Stanley G. Payne zwischen faschistischem und autoritärem Typus von Herrschaft zu unterscheiden. Im vorliegenden Beitrag wird der politische Katholizismus in Österreich zu Beginn der dreißiger Jahre untersucht, der vielschichtig in Erscheinung tritt und von besonderer Bedeutung für die Entwicklung Österreichs zur Diktatur ist. Die wird an der Konzeption des Christlichen Ständestaates sichtbar gemacht. Weil die katholische Kirche als Herrschaftsträger und Ideologielieferant in das autoritäre System so stark einbezogen war, führte dies zugleich zu einem Sperriegel gegen den vollfaschistischen Charakter des Regimes. (RG)

Architektur ist immer wieder als Ausdruck politischer Selbstdarstellung benutzt oder interpretiert worden. Beispiele aus dem Altertum dienten hierzu genauso wie Baudenkmäler der Moderne. Die Autoren des vorliegenden Bandes diskutieren den Einfluß politischer und philosophischer Konzepte auf die Ästhetik des Bauens.

Die sich entwickelnde Subdisziplin Internationale Politische Theorie wird als ein Forschungsfeld konturiert, das im Gegen- und Miteinander ausgewählter Konzepte aus den Internationalen Beziehungen und der Politischen Theorie gleichzeitig über diese Teildisziplinen hinausragen und neue Perspektiven eröffnen kann. Dies wird anhand des in beiden Teildisziplinen relevanten Konzeptes der Privatheit verdeutlicht. Im Rahmen Internationaler Politischer Theorie wird erstens die Struktur einer intrinsischen Vermittlungsbeziehung zwischen Privatem und Öffentlichem sichtbar, zweitens eine tendenzielle Ausblendung der innerstaatlichen und familiären domestic sphere - ein entscheidender Teilbereich des Privaten, der sich aus einer konzeptuellen Verdoppelung des Privaten und dessen Überkreuzung mit der Unterscheidung zwischen staatlichem und globalem Raum ergibt. Die Relevanz und die gegenseitigen Effekte öffentlicher und privater, einander durchdringender Bereiche können aus der Perspektive Internationaler Politischer Theorie untersucht werden, ohne konzeptuelle Unterschiede einzuebnen.

Politische Fertigkeiten als auf den Berufskontext ausgerichtete Facette sozialer Kompetenz gelten als förderlicher Faktor für berufliche Leistung und eine erfolgreiche Karriere. Aus diesem Grund stellt die Bestimmung von Entwicklungsbedingungen für politische Fertigkeiten ein wichtiges Forschungsfeld dar. Die vorliegende Arbeit beleuchtet mit Rückgriff auf das neo-sozioanalytische Modell von Roberts (2006), die sozial-kognitive Lerntheorie (Bandura, 1979) und handlungsregulatorische Ansätze (Volpert, 1994) vier Kontextfaktoren am Ausbildungsort Betrieb im Rahmen der beruflichen Erstausbildung auf ihre förderliche Wirkung für die (Weiter-) Entwicklung von politischen Fertigkeiten. Die empirische Erhebung an 108 Auszubildenden zu Kaufleuten für Versicherungen und Finanzen zeigte, dass das Ausmaß der Interaktionsanforderungen, welche die Auszubildenden an ihrem Arbeitsplatz zu bewältigen hatten, nur dann zu einer Zunahme ihrer politischen Fertigkeiten führte, wenn die Auszubildenden viele Rollenmodelle für politisch geschicktes Verhalten hatten beobachten können. Ein hohes Maß an Feedback bei gleichzeitigem Vorliegen vieler Interaktionsanforderungen wirkte sich vermittelt über die Einstellung zu politischen Fertigkeiten ebenfalls auf die Veränderung der politischen Fertigkeiten aus. Die vermittelte Relevanz über politisch gewandtes Verhalten zeigte hingegen keinen Effekt. Die Ergebnisse der Studie unterstreichen die grundsätzliche Förderbarkeit von politischen Fertigkeiten durch die Gestaltung einer anregenden Arbeitsumgebung, zumindest für die Phase der beruflichen Erstausbildung. Die theoretischen und praktischen Implikationen der Ergebnisse werden erörtert, die Stärken und Grenzen der Arbeit diskutiert und der zukünftige Forschungsbedarf identifiziert. ; The development of political skill in initial vocational training Political skill as a facet of social competence targeted at the professional context is reckoned a beneficial factor for professional performance and a successful career. For this reason, the determination of developmental conditions for political skill represents an important area of research. This contribution highlights four context factors in training companies in the context of initial vocational education and training concerning their fostering impact on the development and advancement of political skill by drawing on Roberts' (2006) neo-socioanalytic model, the social-cognitive theory of learning (Bandura, 1979) and approaches from action regulation theory (Volpert, 1994). The empirical assessment of 108 apprentices training to become insurance and financial services brokers revealed that the extent of interaction demands which the apprentices had to master at their workplace only contributed to an increase in political skill, if the apprentices had had the opportunity to observe many role models performing politically skilled behaviour. A high extent of feedback while simultaneously being confronted with many interaction demands also affected the change in political skill via the individual attitude towards political skill. Conveying the relevance of politically skilled behaviour to apprentices, in contrast, did not show any effect. The results of this study emphasize the general susceptibility of political skill to the fostering influences of a stimulating work environment, at least at the stage of initial vocational training. Theoretical and practical implications of the results are debated, strengths and limitations of the contribution are discussed and the need for future research is identified.

Die Steuerung von größeren Wandlungsprozessen in Organisationen erfordert die Beherrschung von politischen Planungsproblemen innerhalb dieser Organisationen. Fortschritt und Ergebnis solcher Planungsprozesse wird unter anderem beeinflußt durch die Planungsphilosophie des Management. Eine Rekonstruktion dieser Planungsphilosophien kann auf der Typologie von Habermas aufbauen, der zwischen dem dezisionistischen-, dem technokratischen- und dem pragmatischen Modell unterscheidet. Gegenwärtig bestimmt das pragmatische Modell die Diskussion. Eine kritische Betrachtung dieser Planungsphilosophie zeigt ihr unrealistische Beschaffenheit. Hingegen zeigen die Konzeptionen des 'Plannend Organizational Change' und der Systemanalyse Aspekte einer realistischeren Planungsphilosophie, was eine Überwindung des pragmatischen Modells bedeuten kann. (JLÜbers)