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Im Zeitalter der Digitalisierung und Globalisierung sind "Brand Building" und andere digitale Marketingansätze aus der Wirtschaft nicht mehr wegzudenken. Doch auch in anderen Bereichen halten diese Strategien Einzug. So wird auch im Hochschulwesen die richtige Vermarktung nach außen zunehmend wichtiger, um im wachsenden nationalen und internationalen Wettbewerb zu bestehen. Welche Rolle spielen Marketing und Branding inzwischen im höheren Bildungswesen? Wie könnten sie in Zukunft genutzt werden? Im vorliegenden Buch stellen Soziologen, Hochschulforscher und Marketing-Experten unterschiedliche Forschungsperspektiven und -methoden vor, um Antworten auf diese Fragen zu finden. Sie zeigen den Status quo von Branding und Marketing im höheren Bildungswesen und diskutieren Chancen und Herausforderungen für die Zukunft. Fallstudien aus Asien, Amerika, Afrika und Europa ermöglichen einen umfassenden Blick auf das Thema. Untersucht werden unter anderem die Auffassung staatlicher Universitäten in Hongkong zum Thema Branding, Unterschiede und Gemeinsamkeiten bei der Markenkommunikation von höheren Bildungseinrichtungen in Belgien sowie Webseiten privater und staatlicher Universitäten des westlichen Balkans. Die Autoren des Sammelbandes plädieren für die Entwicklung neuer, fortgeschrittener Methoden für die Branding-Forschung im akademischen Bereich. (ifa)

"This book examines the ways in which scholarly expertise was mobilized during the First World War, and the consequences of this for the inter-connected academic world that had developed in the late nineteenth century. Adopting a strong international approach, the contributors to this volume examine the impact of the War on individuals, institutions, and disciplines, cumulatively demonstrating the strong afterlife of conflict for scholarly practices and academic communities across Europe and North America, in the decades following the cessation of the Great War."--Back cover