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Einstellung zu Fragen der internationalen Politik und zum
Wettstreit der Großmächte.

Themen: Der gegabelte Fragebogen besteht aus einem gemeinsamen
Teil (A/B) und einem je nach Befragungsgruppe verschiedenen
Teil (A und B).

Zum Teil A/B: Einstellung zu ausgewählten europäischen Ländern
und den USA sowie der UdSSR; präferierte Orientierung des
eigenen Landes zu den USA oder zur UdSSR; Ernsthaftigkeit der
Abrüstungsbemühungen der Großmächte; Interessenüberstimmung
zwischen dem eigenen Land und den USA oder der UdSSR; USA oder
UdSSR als führende derzeitige und zukünftige Wirtschaftsmacht
sowie in der Weltraumforschung; Interesse an internationalen
politischen Fragen; Parteipräferenz.

Form A: Beurteilung der sowjetischen und amerikanischen
Außenpolitik; Einschätzung des Erfolgs der Konferenz zwischen
Kennedy und Chruschtschow; erwartete Überlegenheit der
Sowjetunion oder Amerikas im friedlichen Wettbewerb der
nächsten Jahre; Vergleich der Leistungsfähigkeit der USA und
der Sowjetunion in den Bereichen Wissenschaft,
Weltraumforschung, Sozialfürsorge, Ausbildung, Kultur, Medizin,
Astronomie, Atomenergie und Mathematik; allgemeiner Vergleich
der Wissenschaft bezüglich ihrer Freiheiten, ihrer
Leistungsfähigkeit und ihres Umfangs in den beiden Großmächten;
Beurteilung der Erfolge der bemannten Weltraumfahrt in der
Sowjetunion und in den USA; Einstellung zur Abrüstung und zum
Verbot von Kernwaffen; Einstellung zu einer Wiederaufnahme
amerikanischer Kernwaffenversuche im Falle des Scheiterns der
Genfer Konferenz oder im Falle unterirdischer Tests in der
Sowjetunion; Vertrauen in die Nato und zu den Verbündeten;
Kenntnis der Abrüstungsvorschläge der USA und der Sowjetunion;
Einstellung zur Entwicklungshilfe; Beurteilung des Umfangs der
Entwicklungshilfe aus Großbritannien, Frankreich, Deutschland,
Italien und Amerika; Beurteilung des Ausmaßes amerikanischer
Militärhilfe; Einstellung zu einer Gewaltanwendung der
Westmächte im Fall eines verstärkten Drucks durch die
Sowjetunion auf West-Berlin; Einstellung zum Verhalten der
Amerikaner in Laos; Beurteilung der Lage der Schwarzen in den
USA und perzipierte Entwicklung zur Gleichberechtigung mit den
Weißen.

Form B: Stereotyp von USA und UdSSR; Kriegsgefahr;
Ernsthaftigkeit amerikanischer und sowjetischer Außenpolitik;
Beurteilung der Konferenz zwischen de Gaulle und Kennedy;
Einschätzung der aktuellen und zukünftigen westlichen oder
östlichen Überlegenheit auf militärischem Gebiet, bezüglich des
Lebensstandards, der wissenschaftlichen Entwicklung sowie der
industriellen und landwirtschaftlichen Produktion; Vergleich
des Erfolgs der beiden Großmächte auf dem Gebiet der
Weltraumfahrt; Leistungsstand und Bedeutung der Wissenschaft in
der UdSSR im Vergleich zu der in den USA auf den Gebieten der
Meteorologie, der Tiefseeforschung, der Psychologie und der
Elektronenforschung; erfolgreichste Nation in der bemannten
Weltraumfahrt; Einstellung zu einem Abrüstungsabkommen und
Schuldzuweisung für den Fall eines Scheiterns; Präferenz für
eine sofortige Ächtung der Atomwaffenherstellung, auch ohne
Kontrollmaßnahmen; Beurteilung des "Friedens-Korps"-Programms
und der Unabhängigkeitsbestrebungen von Ländern der Dritten
Welt; Vertrauen zu den Alliierten im Falle eines nationalen
Konfliktes; Vertrauen in die Führungskompetenz der USA zur
Lösung der Weltprobleme; Kubakrise; eigene Meinungsführerschaft
in politischen Fragen.

Einstellungen zu Fragen der internationalen Politik.
Sicherheitspolitische Fragen.

Themen: Einstellung zu ausgewählten europäischen Ländern, zu den USA,
den UdSSR sowie zur Vereinigung Europas; Beurteilung der Haltung
ausgewählter Länder zu den Unabhängigkeitsbestrebungen anderer Länder;
Einschätzung der Kriegsgefahr; Beurteilung der Friedensbemühungen der
UdSSR und der USA; verantwortliches Land für das Spannungsverhältnis
zwischen den USA und der UdSSR; gewünschte Ost-West-Orientierung des
eigenen Landes; Beurteilung der Vier-Mächte-Konferenz in Genf;
gewünschtes Verhalten des eigenen Landes für den Fall eines Angriffs auf
das Partnerland; Vertrauen in die Nato-Partner; Einstellung zu einer
entmilitarisierten Zone in Europa; präferierter Weg zur Erhöhung der
Sicherheit des eigenen Landes; Einstellung zur Nato und Beurteilung der
Mitgliedschaft des Landes sowie Beurteilung des Beitrags an Truppen und
Finanzen; Einstellung zur Abschaffung der Nato; Einstellung zur Aufnahme
Chinas in die Vereinten Nationen.

Nicht in allen Ländern wurde gefragt: Beurteilung des Verhaltens
ausländischer Mächte im Nah-Ost-Konflikt (nicht in Norwegen);
Einstellung zu westlichen Waffenlieferungen an Israel (nur BRD und
Großbritannien); Beurteilung der sowjetischen sowie der amerikanischen
Gepflogenheiten zur Behandlung von ausländischen Besuchern im Lande
(nicht in Frankreich).

In Frankreich wurde zusätzlich gefragt: Einstellung zum
Saar-Referendum und Beurteilung der außenpolitischen Auswirkungen;
Einstellung zur Stationierung ausländischer Truppen im eigenen Land;
Beurteilung des Verhältnisses der Bevölkerung zu den amerikanischen
Truppen.

In Großbritannien wurde zusätzlich gefragt: Wichtigste Probleme im
Lande.

In Norwegen wurde zusätzlich gefragt: Interesse an Außenpolitik;
Einstellung zur Atomenergie; Beurteilung ausgewählter ausländischer
Sender; Beurteilung der kulturellen Entwicklung in ausgewählten Ländern.

The growth and impact of the multinational enterprise (MNE) in the post war period is one of the most important phenomena of our time. This volume, originally published in 1981 provides a comprehensive and detailed review of both the theoretical and policy issues at a time when the subject had reached a watershed, after the controversies of the 1970s. The book provides a balanced discussion of major themes such as the development of modern theories of international production; the impact of the MNE on the nation-state and the structure of the international market; the response

Einstellung zu Fragen der internationalen Politik und der
Sicherheitspolitik. Beurteilung ausgewählter Länder, deren
Politik und Politiker.

Themen: Wichtigste Probleme des Landes; Einstellung zur
Vereinigung Europas und vermutete Realisierungschancen;
Bewertung der amerikanischen Haltung zu den
Einigungsbestrebungen; Notwendigkeit einer westeuropäischen
Verteidigungsorganisation und Einstellung zu einem deutschen
Verteidigungsbeitrag; Bewertung der Beziehungen des Landes zu
Amerika und zur Sowjetunion; Einschätzung der Kriegsgefahr;
Beurteilung der amerikanischen und sowjetischen
Friedensbemühungen; verantwortliches Land für das
Spannungsverhältnis zwischen den USA und der UdSSR; Nutzen
einer möglichen Ost-West-Konferenz; Vorstellungen über die
politische Orientierung bzw. Neutralität des Landes;
Beurteilung der Erfolge kommunistischer bzw. westlicher Mächte
in Europa sowie in Asien; Einstellung zur Nato; Einstellung zur
Abrüstung, zu einem Herstellungsverbot von Atomwaffen und zur
friedlichen Nutzung der Atomenergie; Einstellung zu einem
Einsatz von Atombomben oder Wasserstoffbomben auf feindliche
Städte sowie auf Fronttruppen; von einem möglichen Atomkrieg
betroffene Länder (außer Frankreich); Beurteilung von Adenauer,
Mendes-France, Eden, Dulles und Molotow sowie allgemeine
Einstellung zu Frankreich, England, China, USA und UdSSR;
Einstellung zur sogenannten "friedlichen Koexistenz";
Beurteilung der Glaubwürdigkeit der amerikanischen und
sowjetischen Weltpolitik; vermuteter Einfluß der Kommunisten im
eigenen Land; vermutete Abhängigkeit der kommunistischen Partei
des Landes von der Sowjetunion; Parteipräferenz;
Gewerkschaftsmitgliedschaft (außer Frankreich).

Interviewerrating: Einschätzung der Schichtzugehörigkeit des
Befragten.

In Großbritannien wurde zusätzlich gefragt: Einstellung zur
Aufnahme Chinas in die UNO; gewünschte amerikanische Reaktion
für den Fall eines Angriffs von Rotchina auf Formosa;
präferierte Regierung für Formosa; Interviewdauer; Anzahl der
Kontaktversuche und Kontaktergebnis.

In Frankreich wurde zusätzlich gefragt: Empfundene Bedrohung
des eigenen Landes durch ausgewählte Staaten; Einstellung zu
einer deutschen Wiedervereinigung; Wohnstatus; Besitz von
Kraftfahrzeug und Radio; Beschäftigung eines Hausangestellten.

THE topics chosen for inaugural lectures often fall into one of three categories. First, there is what might be called the 'state of the discipline' lecture, in which the newly-appointed Professor takes an overall look at his subject. He may chart its recent progress, discuss its current health, consider its distinctive intellectual characteristics, explain its relevance to the world's concerns, or even justify its appearance in the academic curriculum. In any event, his intention is to present a synoptic picture. Many of those who have come to hear him may be presumed to represent other disciplines and it is, therefore, his intention to guide them along some of the wider paths which are to be found in his particular neck of the academic woods.