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​Sandra A. Habeck untersucht das Berufsfeld Freiwilligenmanagement empirisch und zeigt, dass es sich dabei um ein erwachsenenpädagogisches Feld handelt. Die Studie ermöglicht differenzierte Einsichten in Aufgaben, Problemlagen und Herausforderungen des Freiwilligenmanagements aus unterschiedlichen Akteursperspektiven (Vorgesetzte, Freiwillige, Freiwilligenmanager). Sie beleuchtet organisationale Hintergründe und identifiziert drei Ausprägungen der Ehrenamtsarbeit sowie des Freiwilligenmanagements (Führung ehrenamtlichen Personals, persönliche Beziehungsarbeit, pädagogisch gesteuertes Mithandeln). Die Studie ist im Kontext erwachsenenpädagogischer Professions- und Organisationsforschung verortet. Aus den Befunden lassen sich eine Vielzahl an theoretischen, forschungsbezogenen und handlungspraktischen Reflexionshinweisen und Orientierungsmöglichkeiten ableiten.​.

Sandra A. Habeck untersucht das Berufsfeld Freiwilligenmanagement empirisch und zeigt, dass es sich dabei um ein erwachsenenpädagogisches Feld handelt. Die Studie ermöglicht differenzierte Einsichten in Aufgaben, Problemlagen und Herausforderungen des Freiwilligenmanagements aus unterschiedlichen Akteursperspektiven (Vorgesetzte, Freiwillige, Freiwilligenmanager). Sie beleuchtet organisationale Hintergründe und identifiziert drei Ausprägungen der Ehrenamtsarbeit sowie des Freiwilligenmanagements (Führung ehrenamtlichen Personals, persönliche Beziehungsarbeit, pädagogisch gesteuertes Mithandeln). Die Studie ist im Kontext erwachsenenpädagogischer Professions- und Organisationsforschung verortet. Aus den Befunden lassen sich eine Vielzahl an theoretischen, forschungsbezogenen und handlungspraktischen Reflexionshinweisen und Orientierungsmöglichkeiten ableiten. Der Inhalt Freiwilligenmanagement als Antwort auf den Wandel des ehrenamtlichen Engagements Erwachsenenpädagogische Professionsforschung Pädagogische Organisationsforschung Typen der Ehrenamtsarbeit und des Freiwilligenmanagements Empirische Befunde auf Vorgesetzten-, Freiwilligen- und Managementebene Die Zielgruppen ForscherInnen, Dozierende und Studierende der Erziehungs- und Sozialwissenschaften PraktikerInnen im Freiwilligenmanagement und in der (ehrenamtlichen-) Personal- und Organisationsentwicklung Die Autorin Sandra A. Habeck ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Philipps-Universität Marburg

Wirtschaftsingenieure sind Generalisten, die an der Schnittstelle Technik/Wirtschaft in unterschiedlichsten Funktionen, Projekten und Organisationen tätig sind und über ein breites Spektrum an unterschiedlicher Kompetenzen verfügen müssen. Mittels wissenschaftlicher Methoden und praxisorientieren Wissens gelingt es ihnen Prozesse zu optimieren, Innovationen zu entwickeln und Probleme zu lösen. Dieses Buch stellt typische Themenbereiche des Berufsfeldesvor und gibt Personalverantwortlichen wie Interessenten an diesem Beruf so eine Möglichkeit in die Vielfalt der Schnittstellenkompetenz von Wirtschaftsingenieuren einzutauchen. Der Inhalt Beschreibung von Berufsfeldern "Case Studies" – Wo arbeiten Wirtschaftsingenieure Qualifikationsprofile Kompetenzen & vielfältige Einsatzmöglichkeiten von Wirtschaftsingenieuren Mehrwert für Industrie & Forschung: Themenaufrisse thematisch geclustert Die Zielgruppen Studenten des Wirtschaftsingenieurwesens Bachelor und Master Dozenten an Hochschulen und Weiterbildungseinrichtungen Human Ressource Manager und Führungskräfte aus der Industrie Die Herausgeber PD DI Dr. Maximilian Lackner MBA war 10 Jahre in der petrochemischen Industrie in Europa und Asien in leitenden Funktionen tätig und unterrichtet an TU Wien, JKU Linz und Xidian University. FH-Prof. Dr. Judith Klamert-Schmid ist seit mehr als 10 Jahren im Fachhochschulbereich in leitenden, forschenden und lehrenden Funktionen tätig und war zuvor als kfm. Leitung in der Industrie tätig. Sabine Zangl MBA ist stellvertretende Studiengangsleiterin und war davor im Bereich der pharmazeutischen Interessensvertretung tätig. Alle Herausgeber sind in Lehre und Forschung an der Fachhochschule Technikum Wien tätig, wo sie die Bachelor- und Master-Studiengänge "Internationales Wirtschaftsingenieurwesen" leiten.

Soziale Ungleichheit zwischen Männern und Frauen ist Gegenstand des Beitrags. Die Verbindung von horizontaler Differenzierung und vertikaler Schichtung wird am Beispiel des Geschlechterverhältnisses besonders deutlich sichtbar und hat die besondere Aufmerksamkeit der Frauenforschung auf sich gezogen. Dabei wird die Geschlechtersegregation auf der Ebene von Berufsfeldern, Organisationen und Betrieben sowie von Arbeitsgruppen untersucht, und zwar sowohl in der Bundesrepublik als auch am Beispiel der USA. Gefragt wird danach, wann und warum von einem Geschlecht dominierte Tätigkeitsbereiche aufgebrochen werden und warum sich häufig über kurz oder lang die "alte" Geschlechterordnung wieder einstellt. (IAB2)