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Seit 2015 ist das Thema "Geflüchtete in Europa" stets aktuell und viel diskutiert. Eine in politischen Diskussionen und der Forschung vernachlässigte Personengruppe stellen geflüchtete Frauen dar. Obwohl diese aufgrund von Mehrfachdiskriminierung oft Probleme haben, sich in den Arbeitsmarkt in den Zielländern zu integrieren, bekommen geflüchtete Frauen in dieser Hinsicht wenig Aufmerksamkeit. In der vorliegenden Masterarbeit wird untersucht, aufgrund welcher Diskriminierungskategorien geflüchtete Frauen beispielsweise aus Syrien oder Afghanistan beim Zugang zum österreichischen Arbeitsmarkt benachteiligt werden und wie die verschiedenen Kategorien miteinander interagieren. Zudem werden Maßnahmen zusammengetragen, welche zu einer Verbesserung der Gleichbehandlung von geflüchteten Frauen bei Bewerbungsverfahren führen können. Um die Forschungsfragen zu beantworten, wurden fünf semi-strukturierte, leitfadengestützte Interviews mit ExpertInnen auf dem Gebiet der Betreuung und Beratung von Geflüchteten, im Besonderen mit geflüchteten Frauen, geführt. Die Ergebnisse der ExpertInneninterviews weisen darauf hin, dass geflüchtete Frauen aufgrund ihres Geschlechts und der oft damit verbundenen Betreuungspflichten für ihre Kinder, ihres äußeren Erscheinungsbildes, ihres Namens und ihrer Sprache beim Zugang zum Arbeitsmarkt diskriminiert werden. Dabei kommen in den meisten Fällen mehrere dieser Merkmale zusammen und führen in Kombination zu umso schlechteren Chancen für die Frauen auf einen adäquaten Arbeitsplatz. Als Maßnahmen wurden beispielsweise die Aufklärung und Sensibilisierung der Gesellschaft sowie innerhalb der Unternehmen oder die Verbesserung der Kinderbetreuungsangebote aus den Interviews extrahiert. ; Since 2015 the subject of refugees is topical in Europe and much discussed. A group of people which is especially neglected in political discussions and in the research are women refugees. Although they often struggle with integration into the labor market of their target countries due to multiple discrimination, they receive little attention. This master thesis examines the categories of discrimination, which cause disadvantages for women refugees, for example from Syria or Afghanistan, when trying to access the Austrian labor market and how the various categories interact with each other. In addition, measures are introduced that can lead to an improvement in the equal treatment of women refugees in application procedures. To answer the research questions, five semi-structured, guided interviews were conducted with experts in the field of care and counselling of refugees, in particular women refugees. The results of the expert interviews indicate that women refugees face discrimination in their access to the labor market because of their gender and the often-associated caring responsibilities for their children, their outward appearance, their name and their language. In most cases, several of these characteristics come together and, in combination, lead to even less opportunities for women to find an adequate job. Possible measures for the improvement of labor market integration of women refugees, such as educating and sensitizing society and companies, or improving childcare services for example, were extracted from the interviews. ; Arbeit an der Bibliothek noch nicht eingelangt - Daten nicht geprüft ; Abweichender Titel laut Übersetzung des Verfassers/der Verfasserin ; Karl-Franzens-Universität Graz, Masterarbeit, 2019 ; (VLID)3369477

Der Zugang zum Arbeitsmarkt ist von grosser Bedeutung. Denn er ermöglicht nicht nur finanzielle Sicherheit, sondern auch Teilhabe an der Gesellschaft und soziale Anerkennung. Gewisse Personengruppen haben es besonders schwer, sich zu integrieren. Geflüchtete Frauen sind eine wachsende und speziell schutzbedürftige Gruppe, die in politischen Diskussionen und der Forschung oft unbeachtet bleibt. Sie sind beim Zugang zum Arbeitsmarkt besonderen Herausforderungen gegenübergestellt, da sie gegenüber geflüchteten Männern wie auch inländischen Frauen, die ihrerseits gegenüber inländischen Männern schlechter gestellt sind, benachteiligt sind. In diesem Zusammenhang kann von Intersektionalität gesprochen werden. Daher geht die vorliegende Bachelor-Arbeit der Forschungsfrage nach, aufgrund welcher Merkmale geflüchtete Frauen beim Zugang zum Arbeitsmarkt diskriminiert werden und wie diese zusammenhängen. Die qualitative Untersuchung wurde mittels narrativer Interviews mit sechs geflüchteten Frauen und drei Expert*innen-Interviews durchgeführt. Die Ergebnisse weisen darauf hin, dass geflüchtete Frauen aufgrund diverser Merkmale wie Religion und in diesem Zusammenhang das Kopftuch, Hautfarbe oder Geschlecht und die damit verbundene Betreuungspflicht diskriminiert werden. Dabei wurde ersichtlich, dass viele dieser Merkmale interagieren und dadurch die Möglichkeit auf eine Anstellung noch verringert wird. Die Ergebnisse werden mit Interventionen zur Prävention von Diskriminierung und Vorschlägen für die Verbesserung der Gleichstellung ergänzt. Dabei wurden die Massnahmen auf der gesellschaftlichen und politischen, betrieblichen sowie institutionellen Ebene angesetzt. ; + Code Diss LU: hslusa basa be 2020 + Fussnote: Bachelor-Arbeit, Hochschule Luzern – Soziale Arbeit, Ausbildungsgang Sozialarbeit 2020 + NL-Code: NLLUHSA202008

Cover -- Intersektionen von race, class, gender, body -- Inhalt -- Vorwort und Dank -- Intersektionalität: Ein neuer Diskurs für Forschung und Handlungsfelder Sozialer Arbeit -- Kapitel I: Handlungsfeld Jugend -- "The Hidden Injuries of Class". Mechanismen und Wirkungen von Klassismus in der Hauptschule (Ethnografie) -- Junge männliche Migranten. Der Diskurs um Integration (Diskursanalyse) -- "Die sah aus wie'n Schrank, das könnte ich nicht" -Durchkreuzte Lebens- und Berufsplanungen junger Frauen (Gruppendiskussion) -- Empowerment von und für People of Color am Beispiel der pädagogischen Arbeit mit Mädchen of Color (Empowerment) -- Kapitel II: Handlungsfeld Familien -- Zwischen Ausgrenzung und Normalität: Zur Macht und Wirksamkeit von Familien(leit)bildern und Geschlechterrollen in aktuellen Armutsdiskursen (Diskursanalyse) -- Freundschaftszentrierte Lebensweisen und die Privilegierung der (hetero-)sexuellen Paarbeziehung und der Familie (Diskursanalyse) -- Häusliche Gewalt. Eine intersektionale Perspektive auf Migrantinnen im Frauenhaus (Biografierekonstruktion) -- Kapitel III: Handlungsfeld Stadt -- Ältere Migrant_innen im Quartier: Eine intersektionale Betrachtung (Intersektionale Sekundäranalyse) -- Drogengebrauchende Sexarbeiterinnen im Fadenkreuz von Repression und Gentrifizierung (Intersektionale Mehrebenenanalyse) -- Rap als urbane Jugendkultur. (Re-)Präsentationvon race, class und gender (Diskurs- und Interviewanalyse) -- Kapitel IV: Handlungsfeld Transnationalisierung -- Migrationsregime und Arbeit. Diskursive Regulierungen der Grenzgebiete Mexikos (Diskursanalyse) -- Eine intersektionale Analyse translokalisierter Arbeit. Klassifizierung, Ethnisierung und Vergeschlechtlichung von LateinamerikanerInnen durch Bau und Privathaushalt in Madrid (Ethnografischer Ansatz)

Intro -- Inhalt -- Tabellenverzeichnis -- Einleitung -- Teil A: Theorie -- 1 Intersektionalität -- 1.1 Intersektionalitätsforschung: Definition und Paradigmafrage -- 1.2 Abriss zur (Begriffs-)Geschichte der Intersektionalität -- 1.3 Konkretisierung des Intersektionalitätskonzeptes: Ansätze, Ebenen und Kategorien der Analyse 1.3 Konkretisierung des Intersektionalitätskonzeptes -- 1.3.1 Intersektionale Analyseansätze und -ebenen -- 1.3.2 Intersektionale Kategorien: Hierarchisierungen und Positionierungen -- 1.3.3 Exkurs zu feministischen Standpunktepistemologien -- 1.3.4 Intersektionale Kategorien: spezifische Auswahl und Erörterung -- 1.4 Intersektionaler Forschungsfokus ältere gleichgeschlechtlich l(i)ebende Frauen -- 1.5 Kritik an und Risiken von intersektionaler Forschung -- 1.6 Conclusio -- 2 Strukturkategorie 'sexuelle Orientierung' -- 2.1 Erörterungen zum Begriff 'sexuelle Orientierung' -- 2.2 Heteronormativität und Heterosexismus -- 2.3 Beispiele heteronormativer Diskursmechanismen -- 2.3.1 "Sexuelle Orientierung ist privat" -- 2.3.2 "Unsichtbarmachung" -- 2.4 Homosexualität und Recht in Österreich -- 2.4.1 Historische Entwicklung des Umgangs mit Homosexualität im österrei-chischen Strafrecht -- 2.4.2 Homosexualität und Zivilrecht -- 2.5 Das Stigma Homosexualität -- 2.5.1 Stigma, Stigmatisierte, Stigmatisierbare und Normale -- 2.5.2 Strategien von Stigmatisierbaren -- 2.6 Ausgewählte Erkenntnisse zur 'sexuellen Orientierung' aus derOrganisationsforschung -- 2.7 Conclusio -- 3 Strukturkategorie 'Geschlecht' -- 3.1 Zum aktuellen Begriffsverständnis von 'Geschlecht' in der Geschlechterforschung -- 3.2 Erörterungen zum Begriff 'lesbisch sein' -- 3.3 Historische Kontextualisierung politischen Engagements von gleichgeschlechtlich l(i)ebenden Frauen und für solche in Wien 3.3 Historische Kontextualisierung politischen Engagements

Der Sammelband zeigt den Mehrwert intersektionaler und postkolonialer Ansätze für die feministische Forschung zu Macht und Herrschaft und diskutiert das Verhältnis beider Ansätze zueinander. Die Autor*innen demonstrieren, wie diese innovativen kritischen Ansätze aktuelle gesellschaftswissenschaftliche Debatten unter anderem zu Religion, Gefängniskritik, der Ethik biomedizinischer Forschung, dem Wohlfahrtsstaat oder ökologischen und studentischen Bewegungen im globalen Süden bereichern. Intersektionale und postkolonial-feministische Perspektiven nehmen die ineinandergreifenden Strukturen von Ungleichheit, Macht und Herrschaft in den Blick. Ein besonderer Fokus beider Ansätze liegt auf der wechselseitigen Konstitution von Rassismus und Sexismus sowie ihrer Effekte auf institutionelle und gesellschaftliche Strukturen, Muster kultureller Repräsentationen, alltägliche Interaktionen sowie die Subjektformation. In der deutschsprachigen Politikwissenschaft und insbesondere in feministischer Forschung werden beide Perspektiven zunehmend zur kritischen Analyse von Macht und Herrschaft eingesetzt. Der Sammelband reflektiert erstmalig systematisch das Verhältnis beider Perspektiven im Kontext der deutschsprachigen politikwissenschaftlichen feministischen Forschung und den Gender Studies. Außerdem zeigt er den analytischen und theoretischen Mehrwert beider Perspektiven für die politikwissenschaftliche Forschung im Allgemeinen. Die Beiträge legen anhand aktueller Forschungsprojekte dar, welche epistemologischen, ethischen, methodologischen und politischen Auswirkungen die Einnahme einer intersektionalen sowie einer postkolonial-feministischen Perspektiven hat. Aktuelle Debatten der Politikwissenschaften zu islamischer Religion, Gefängniskritik, der Ethik biomedizinischer Forschung, dem Wohlfahrtsstaat oder ökologischen und studentischen Bewegungen im globalen Süden werden aus diesen Perspektiven analysiert.

Anknüpfend an aktuelle Forschungen, die Intersektionalität für jüdische Studien und Antisemitisforschung adaptieren, zeigt dieser Essay die Verflechtung zwischen europäisch-jüdischer Erfahrung und der Entstehung der Black Women's history in den USA zu Beginn der 1970er Jahre. Dabei fokussiert er Leben und Wirken Gerda Lerners, eine der maßgeblichen Protagonistinnen der Frauengeschichte in den USA und darüber hinaus. Am Fall von Lerners "Black Women in White America" (1972), eine der ersten Anthologien zur Geschichte Schwarzer Frauen in den USA, erweitert der Beitrag zum einen bisherige Genealogien von Intersektionalität, indem herausgearbeitet wird, wie eine aschkenasische-jüdische Frau Wiener Herkunft eine race und class bewusste Frauengeschichte entwickelte und damit eine intersektionale Frauengeschichte avant la lettre praktizierte. Zum anderen zeigt es "Black Women in White America" als einen der ersten Austragungsorte von Konflikten um die Legitimität von Sprechpositionen und das Eigentum an intellektueller Arbeit, wie sie heute prominent verhandelt und mit aller Schärfe geführt werden.

Vom 26.-28.11.2015 fand am Institut für Bildungswissenschaften der Universität Basel und der Pädagogischen Hochschule Nordwestschweiz das 8. Treffen transnationaler Forscher_Innen zum Thema Sport und Gender statt. Ziel des Treffens war ein vielseitiger Austausch über Methoden und Theorien zur Untersuchung aktueller Situationen und Entwicklungen im Feld sportiver Praxen und Sportpolitiken. So groß das Thema - Sport und Gender - so vielfältig die Fragestellungen und Untersuchungsfelder: Gezeigt haben sich die Fruchtbarkeit einer transnationalen und transgenerationalen Zusammensetzung sowie die Bedeutung von intersektionalen Forschungsprojekten mit dem Fokus auf Männlichkeiten und Männlichkeitsproduktionen im Sport und Praxen des schulischen Sportunterrichts.

Selbstzeugnisse wie Tagebücher oder Lebenserinnerungen sind etablierte Quellen für die historische, die kultur- und literaturwissenschaftliche Forschung. Dazu konnten inzwischen eigene Archivbestände aufgebaut werden, die nach inhaltlichem Fokus sehr unterschiedlich zusammengesetzt sind. Mit einem intersektionalen Blick werden in dem Beitrag einige dieser Verschiedenheiten erfragt: Sind Frauen und Männer in den Sammlungen unterschiedlich häufig dokumentiert? Gibt es dabei einen Unterschied in künstlerisch, wissenschaftlich oder politisch ausgerichteten Beständen und den alltagshistorisch ausgerichteten? Sind Frauen und Männer hier möglicherweise mit anderen auto/biografischen Formaten vertreten? Und wie steht es um Angehörige verschiedener sozialer Schichten? Gibt es auch Tagebücher von Arbeiter:innen oder Dienstbot:innen in den Archiven? Der systematische Vergleich legt strukturelle Ungleichheiten in Sammlungsbeständen frei und zeigt die direkten Auswirkungen von Dokumentationspolitiken, die nachhaltig beeinflussen, welche Quellen schließlich der Forschung zur Verfügung stehen – und welche nicht. ; Personal papers such as diaries or memoirs are established sources for historical, cultural and literary research. Special archival collections have been built up over the past decades. Depending on the focus of the content, these collections are composed very differently. With an intersectional approach, some of these differences are presented in this article: Are women and men documented differently in collections of personal papers from artists, scientists or politicians? How is the gender comparison in collections with an everyday history approach? Are women and men possibly represented here with different auto/biographical formats? And what about members of different social classes? Are there also diaries of workers or servants in the archives? The systematic comparison exposes structural inequalities in archival collections and thus shows the direct effects of documentation policies that have a lasting ...

Intersektionalität stellt sowohl eine theoretische Perspektive mit gesellschaftskritischen und politischen Ambitionen dar als auch eine empirische und analytische Herangehensweise, um Ungleichheitsverhältnisse sichtbar zu machen. Der Beitrag gibt Einblicke in ein DFG-gefördertes Forschungsprojekt, das sich für die Wahrnehmung des Übergangs in die Grundschule aus Perspektive der Mütter* und Väter* interessiert. Basis sind qualitative Interviews mit Elternteilen zu zwei Erhebungszeitpunkten, die mit Hilfe der Intersektionalen Mehrebenenanalyse ausgewertet werden. Ziel des Beitrags ist es aufzuzeigen, wie eine intersektionale, qualitative Bildungsforschung im Einzelnen aussehen kann und welchen Mehrwert sie hat, wenn es um die Sichtbarmachung sozialer Positionierungen in Ungleichheitsverhältnissen geht. Außerdem wird für die Ergänzung klassischer Kategorien sozialer Ungleichheiten um die Kategorie Generation argumentiert, um das Herrschaftsverhältnis Adultismus sichtbar zu machen.

Die Menstruation ist zunehmend auch Gegenstand der Sozialwissenschaften. Doch während sich die Forschung international verstetigt und ausdifferenziert, scheint sie in Deutschland bisher eher marginal. Der Beitrag gibt einen Überblick über den Forschungsstand und beleuchtet Schwerpunkte und Leerstellen bisheriger Forschung. Das dient als Basis für die Skizzierung von Kriterien für eine macht- und herrschaftskritische, intersektional arbeitende kritische Menstruationsforschung, die für feministische Theorie und Praxis fruchtbar gemacht werden kann.

Der Beitrag zeigt, wie Männer und Jungen mit Essstörungen in einer Onlinecommunity die durch die intersektionale Verschränkung der sich gegenseitig beschädigenden (bzw. ausschließenden) Kategorien 'Männlichkeit' und 'Essstörung' entstehende prekäre soziale Identität kollektiv bearbeiten und durch verschiedene kommunikative Muster stabilisieren und normalisieren. Dabei wird diskutiert, wie eine an Gattungsanalyse und Membership-Categorization-Analysis nach Harvey Sacks angelehnte Methode zur Untersuchung solcher Prozesse des Identitätsmanagement in virtuellen Räumen genutzt werden kann.

Die Verfasserin beschäftigt sich mit der Frage, wie interdependente Kategorien sozialer Differenzierung in gegenhegemonialen Projekten analysiert werden können. Mit ihrem Beitrag begegnet sie sowohl dem Vorwurf, die Forschung zu Subjektpositionen hätte keinen systematisch ausgearbeiteten Begriff von Hegemonie und Hegemoniebildungsprozessen, als auch der Kritik, dass in der Diskurs- und Hegemonietheorie hinsichtlich intersektionaler Herrschaftsverhältnisse und Subjektpositionen der Begriff des Subjekts unausgearbeitet sei. Sie leistet sowohl eine gesellschaftstheoretische Erweiterung der bisherigen Analysen von Subjektpositionen als auch eine subjekttheoretische Erweitung der Diskurs- und Hegemonietheorie. Hierzu diskutiert sie Anschlusspunkte zwischen dem Forschungsprogramm der intersektionalen Mehrebenenanalyse nach Winkler und Degele und dem Konzept der Artikulation politischer Identitäten in der Diskurs- und Hegemonietheorie von Laclau und Mouffe. Mit dem Konzept der "Artikulation von Differenz" entwirft sie einen methodologischen Rahmen für eine hegemonietheoretisch fundierte Analyse von Subjektpositionen. (ICE2)

"Fußball präsentiert sich gerne als moderner gesellschaftlicher Teilbereich, in dem die 'einigende Kraft' des Sports Werte wie 'Fairplay, Miteinander, Zuwendung, Mitgefühl, Toleranz und Solidarität' (bundesliga-stiftung.de) in die Gesellschaft trägt. Im Kontrast dazu ist der Alltag in deutschen Stadien jedoch oft durch Gewalt, latenten Rassismus und die massive Ausgrenzung und Diskriminierung von Frauen und Homosexuellen geprägt und zeichnet so eher das Bild einer rückständigen Bastion westlich aufgeklärter Gesellschaften. Entsprechend bietet dieses soziale Feld ein ebenso spannendes wie schwierig zugängliches Gebiet empirischer Sozialforschung. Im Forschungsprojekt Fußball intersektional untersuchen wir seit 2007 die Wechselwirkungen verschiedener Ungleichheitsstrukturen im und durch den Mikrokosmos Fußball. Bei den dabei u.a. durchgeführten Gruppendiskussionen verwendeten wir anstelle von Erzählaufforderungen visuelle Stimuli in Form eines Posters. In diesem Artikel zeigen wir in einem dreistufigen Vorgehen, dass sich der Einsatz von Bildmedien in der qualitativen Sozialforschung nicht nur dazu eignet, schwierige und sensible Themen zu thematisieren, sondern es mit Hilfe visueller Verfahren auch gelingt, dem Problem der Reifizierung, also dem unreflektierten Hineintragen alltäglicher Wissensbestände und Stereotype, entgegenzuwirken." (Autorenreferat)

Theorien, Modelle, Zugänge -- Methoden und Methodologie der feministischen Forschung -- Überblicke über Forschungsfelder -- Historische Medienforschung -- Medienpolitik. politische Kommunikation, Medienökonomie -- Medienpädagogik, Medienpsychologie, Medienethik -- Gewalt und Medien -- Frauenbewegung, Feminismus -- Werbung, Öffentlichkeitsarbeit -- Unterhaltungsformate -- Feministische Film- und Kunstwissenschaft -- Intersektionale Perspektiven -- Sexualität und Körper -- Kommunikation in Sprache und Bild -- Zukunft der feministischen Medienforschung

Was bedeutet die Forderung nach einer »Dekolonisierung der Universität« für die deutschsprachige Theaterwissenschaft? Wie könnte eine post- oder dekoloniale Theaterwissenschaft aussehen? Und welche institutionellen und methodologischen Veränderungen sind nötig, um intersektionale Analysen von Race, Class, Gender und Sexuality strukturell zu verankern? Ausgehend von ihren Erfahrungen in Lehre, Forschung und Theaterpraxis gehen die Beitragenden des Bandes diesen Fragen nach und liefern dabei vielfältige Anregungen für alle, die ihre Curricula, Seminar- und Probenräume von kolonialen Spuren befreien wollen.