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Die Etablierung der Sozialen Arbeit als Wissenschaft ist mittlerweile ausreichend oft fundiert begründet worden. Das vorliegende Buch geht daher einen Schritt weiter und bildet den derzeitigen Stand der Wissenschaft Soziale Arbeit anhand ihrer theoretischen Grundlagen, der normativen Dimensionen und ausgewählter Theorieentwürfe ab. Dabei wird die grundsätzliche Frage nach der Notwendigkeit von Theorien genauso beantwortet wie die Frage nach dem Gegenstand Sozialer Arbeit und der theoretischen Begründung von Methoden.

Das in der vierten, aktualisierten und erweiterten Auflage vorliegende Einführungsbuch beantwortet für Studierende im ersten Semester Fragen nach dem Studium, der Identität, der Profession und der Disziplin Sozialer Arbeit in verständlicher und erklärender Sprache. Übungsaufgaben, gezielte Literaturhinweise und ein Register regen zum Selbststudium an. Das Curriculum wurde mit Studierenden erarbeitet und stetig weiterentwickelt. Viele Inhalte, wie die Entwicklung eines Identitätskerns und ein Überblick über Erkenntnistheorien, wurden für einen ersten, leicht verständlichen Einstieg in komplexe Inhalte eigens für diese Einführung von den Autoren erarbeitet. Das Buch kann als Grundlage für Vorlesung, Tutorium und Prüfung dienen.

Recht in der Sozialen Arbeit – die Grundlagen kritisch beleuchtetEine kritisch-pragmatische Einführung in die Welt des Rechts für Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeiter: Kritisch, weil sie Gesetz und Rechtsanwendung nicht nur erläutert, sondern auch deren politischen Gehalt bestimmt; und pragmatisch, weil sie die elementaren Rechtskenntnisse vermittelt, um in Zeiten des Sozialabbaus für die Interessen der Klienten Partei zu ergreifen.Neben einem erläuternden Überblick der für die Soziale Arbeit wichtigen Grundsätze des Rechtsstaats erklärt sie, wie und für wen juristisches Denken funktioniert, was es mit der "Subsumtion" auf sich hat und wie man sich im Dickicht der Paragrafen zurechtfindet. Darüber hinaus wird ein ausführlicher Überblick der für die Soziale Arbeit wichtigen Rechtsgebiete gegeben und gezeigt, wie man sich in der Profession für die Klienten stark macht. Recht verstehen, anwenden und kritisch hinterfragen: Grundlagenwissen für Studierende der Sozialen Arbeit

Das Buch führt in die Methoden Sozialer Arbeit ein. Methoden in der Sozialen Arbeit sind keine technischen Verfahren oder Rezepte, die sich nach Gebrauchsanleitung anwenden lassen; sie unterliegen ethischen Normen, sich verändernden gesellschaftlichen und politischen Bedingungen und Ansprüchen und der ständigen diskursiven Weiterentwicklung. Ihr Einsatz geschieht nicht im luftleeren Raum: Die Aspekte, die den äußeren Rahmen des Methodeneinsatzes bilden, werden in dem Buch reflektiert. So eingeordnet werden die Methoden auf der Basis der klassischen Trias dargestellt: Arbeit mit Einzelnen/Paaren und Familien, Arbeit mit Gruppen und Arbeit in Sozialräumen. Einzelne Interventionsebenen werden detailliert betrachtet und dort häufig praktizierte methodische Ansätze beispielhaft dargestellt sowie neuere Entwicklungen in der Methodendiskussion aufgezeigt.

Der Band, der bereits in zweiter Auflage vorliegt, gibt einen einführenden Überblick zu Aspekten der Soziologie, die für die Theorie und Praxis Sozialer Arbeit von besonderer Bedeutung sind. Dabei werden die Grundlagen zum Verständnis sozialer Beziehungen erläutert und sozialwissenschaftliche Themenfelder, die enge Bezüge zur Sozialen Arbeit besitzen, dargestellt. Im Mittelpunkt stehen die Eigenheiten sozialen Handelns und sozialer Systeme, unterschiedliche soziale Gebilde und die Gesellschaft als Ganzes, die Familie als Lebensform, Lebensphasen wie Kindheit, Jugend und Alter sowie soziale Ungleichheiten. Als Lehrbuch richtet der Band sich vorrangig an Studierende der Sozialen Arbeit. Der Autor lehrt Soziologie in Studiengängen der Sozialen Arbeit.

Bei Krankheiten, die komplikationsreich verlaufen und die mit sozialen Konsequenzen verbunden sind, brauchen Patienten eine gezielte soziale Betreuung – in erster Linie sind hier die chronisch Erkrankten angesprochen, die mit den hoch entwickelten Behandlungsmethoden der Akutmedizin nicht geheilt werden können.Das Buch führt grundlegend in das Arbeitsfeld "Soziale Arbeit im Krankenhaus" ein. Vorgestellt werden methodische Grundlagen, Qualitäts- und Handlungskonzepte sowie Instrumente der Leistungsdokumentation des Arbeitsbereiches.

Der Beitrag beschäftigt sich mit dem Begriff der Klasse innerhalb der Sozialen Arbeit. Der Beitrag vertritt die These, dass es vor dem Hintergrund zunehmender sozialer Ungleichheiten, Spaltungstendenzen und einem von "oben" bzw. der "Mitte" geführten Klassenkampf einer Revitalisierung der Klassenperspektive in der Sozialen Arbeit bedarf. Der Autor macht sich für ein Klassenverständnis, das an Bourdieu anknüpft, stark und erörtert die Beziehung von Sozialer Arbeit zu den Klassenverhältnissen. In diesem Zuge wird sowohl im Anschluss an die Theorie der Bürgerrechte als auch an die Theorie der Gabe herausgearbeitet, inwiefern Soziale Arbeit einen gesellschaftlichen Ort bildet, an dem mit "Klasse" gearbeitet wird. Das Fazit fasst zusammen, warum Soziale Arbeit sich vermehrt klassentheoretischen Fragestellungen zuwenden sollte. (ICB2)

Familienzentren, Mehrgenerationenhäuser, Elterntrainings: Die Aufgabenfelder der Sozialen Arbeit mit Familien werden immer vielfältiger. Die Autoren bieten Studierenden der Sozialen Arbeit eine solide Orientierung. Sie führen in die Familie als Ort der Sozialisation ein, skizzieren deren Wandel und die vielfältigen Familienformen in der modernen Gesellschaft. Anschaulich werden typische Konflikthemen von Familien sowie Methoden und Konzepte der Sozialen Arbeit zu deren Bearbeitung vorgestellt. Das Buch gibt darüber hinaus einen umfassenden Überblick über die rechtlichen Rahmenbedingungen der Sozialen Arbeit mit Familien und über die wichtigsten sozialpädagogischen Einrichtungen, in denen diese Arbeit stattfindet. Zahlreiche Fallbeispiele, Literaturtipps und Übungsaufgaben sorgen für ein leichtes Verständnis und ermöglichen eine Vertiefung des Gelernten. Ein Lehrbuch, dass die Aufgabenfelder der Sozialen Arbeit mit Familien umfassend und systematisch ordnet.

Jane Addams' Beitrag zur Entwicklung Sozialer Arbeit als Wissenschaft und Profession wurde lange nicht anerkannt. Bis heute ist ihre pragmatistisch fundierte Verschränkung von Philosophie und Sozialer Arbeit weitgehend unbeachtet geblieben. Eine Analyse dieses Dialogs von Philosophie und Sozialer Arbeit stellt dabei nicht nur einen Baustein der Professionsgeschichte Sozialer Arbeit dar, sondern sendet wichtige Impulse für eine Neubelebung dieses Zusammenspiels beider Wissenschaften. Für Soziale Arbeit stehen dabei die Weiterentwicklung des Verhältnisses von Theorie und Praxis, ihr Wirken als ethische und verstehende Wissenschaft, sowie ihr Selbst- und Gesellschaftsverständnis im Zentrum.

Die nun zweite, aktualisierte und erweiterte Auflage des Buches gibt einen einführenden Überblick über die Sozialpolitik und das System sozialer Sicherung in Deutschland und geht dabei insbesondere auf die Soziale Arbeit als Teilaspekt von Sozialpolitik ein. Es werden grundlegende gesellschaftliche Mechanismen der Umverteilung und sozialen Sicherung erläutert, Theorien der Sozialstaatlichkeit vorgestellt und die Geschichte der deutschen Sozialpolitik in ihren Grundzügen nachvollzogen. Im Zentrum des Bandes steht die ausführliche Darstellung der Struktur des deutschen Sozialstaates. Erörtert werden sowohl die unterschiedlichen sozialstaatlichen Säulen (Sozialversicherungen, soziale Entschädigung, soziale Hilfen, soziale Förderung) als auch verschiedene Ebenen sozialpolitischer Träger (Bund, Länder, Gemeinden, Verbände). Einen weiteren Schwerpunkt bilden jüngere sozialpolitische Entwicklungen (Transformation der Wohlfahrtsproduktion) in ihrer jeweiligen Bedeutung für die Soziale Arbeit als Disziplin und Profession.

Die nun zweite, aktualisierte und erweiterte Auflage des Lehrbuchs begründet zunächst die Bedeutung von Theorie für die Forschung und Praxis Sozialer Arbeit. Nach einem geschichtlichen Abriss der Theorieentwicklung werden die aktuell bedeutsamsten Theorien Sozialer Arbeit vorgestellt. Präsentiert werden systemtheoretische, macht- und diskursanalytische, psychoanalytische, lebenswelt- und lebensbewältigungsorientierte sowie feministische Ansätze und solche zu einer materialistisch-dialektischen Theorie Kritischer Sozialer Arbeit einschließlich der Elemente, die dazu der Capability Approach liefert. Abgerundet wird der Band durch einen systematischen Vergleich der Theorieansätze sowie einem Ausblick auf die Theorieentwicklung in der Sozialen Arbeit. Mit Beiträgen von Maria Bitzan, Margret Dörr, Cornelia Füssenhäuser, Fabian Kessl, Michael Klassen, Michael May, Arne Schäfer, Silvia Staub-Bernasconi, Michael Winkler und Holger Ziegler.