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Cover -- Table des matières -- Introduction -- Evaluation Et Compétence: Émergence D'un Projet -- Quelques Mots Sur La Bureautique Comme Domaine Professionnel Investigué -- Une Texte Qui Décrit Le Cheminement D'une Réflexion Scientifique -- Structure De L'ouvrage -- Chapitre 1 -- Vers Une Évaluation Valide Et Praticable Des Compétences Professionnelles -- Emergence De La Notion De Compétence En Regard Des Exigences Du Marché De L'emploi -- Définition De La Notion De Compétence: Des Enjeux Pour Répondre Aux Exigences -- Implications Des Enjeux De Performance Et De Transférabilité En Termes De Validité De L'évaluation De Compétences Professionnelles -- Vers Une Validation Expérimentale De La Méthodologie De La Réflexivité Garante De La Transférabilité (MRGT) -- Des Situations Complexes Et Inédites Pour Évaluer Les Compétences? -- La Notion De Famille De Situations Pour Préciser Les Idées De Complexité Et D'inédit Liées À La Notion De Compétence -- Une Première Délimitation De Ce Qui Est Attendu Quand Il Est Question De Discours Réflexif -- Une Autre Définition De La Compétence En Guise De Synthèse -- Chapitre 2 -- A Propos De L'objectivité Du Regroupement De Situations En Familles -- En Quoi Le Regroupement De Situations En Familles Peut-IL Être Subjectif? -- Un Regroupement Subjectif De Situations En Familles: Comment Mettre L'hypothèse À L'épreuve? -- La Subjectivité Du Jugement Relatif À La Similitude De Situations De Travail (Hypothèse 1) -- Le Jugement Subjectif Influencé Par Le Regard Porté Sur Les Situations (Hypothèse 2) -- Les Familles De Situations: Un Processus Complexe De Jugement -- Comment Les Jugements De L'ensemble De La Population Interrogée Se Distribuent-ILS? -- Existe-T-IL Un Lien Entre La Catégorie À Laquelle «Appartient» La Personne Et Le Regard Et Le Jugement Qu'elle Porte Sur Les Situations?