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Die Studie diente der ideologisch-theoretischen Vorbereitung des X. Parlaments der FDJ und hatte zum Ziel, die Ergebnisse sozialistischer Jugendpolitik zu analysieren, insbesondere die Entwicklung des sozialistischen Klassenbewußtseins der Jugend, ihre gesellschaftlichen Aktivitäten und ihre Bereitschaft zur Stärkung der DDR. Anhand von standardisierten Fragebögen wurden 1975 etwa 7.400 junge Werktätige und ca. 2.500 Studenten befragt, um sowohl die wesentlichen Bedingungen der Entwicklung ideologischer Grundpositionen der DDR-Jugend zu bestimmen wie auch Grundlagen für die Erarbeitung von Empfehlungen und Folgerungen für die vom X. Parlament zu beschließenden Dokumente zur kommunistischen Erziehung der Jugend zu entwickeln. Als 2. Teilbericht befaßt sich die vorliegende Untersuchung mit der Einsatzbereitschaft und dem Verantwortungsbewußtsein der jungen Werktätigen bei der Erfüllung der Exportverpflichtungen gegenüber der Sowjetunion. Die meisten der befragten Jugendlichen empfanden eine gewisse Freude und Genugtuung angesichts der besonderen Aufgabe, die ihnen mit dem Jugendprojekt "Drushba-Trasse" anvertraut worden war. (ICE)

Der Kurzbericht enthält die wichtigsten Ergebnisse, Probleme und Folgerungen der zweiten Erhebung zur Persönlichkeit von Jungarbeitern, die 1969 vom Zentralinstitut für Jugendforschung durchgeführt wurde. Die Intervallstudie sollte einige wichtige Zusammenhänge der Entwicklung und Erziehung der Lehrlinge in den sozialistischen Industriebetrieben aufdecken. Mit Hilfe eines schriftlichen Fragebogens und eines standardisierten mündlichen Interviews wurde das Einstellungsverhalten der Lehrlinge aus fünf ausgewählten Betrieben untersucht. Die Intervallstudie war nicht repräsentativ, aber ihre Ergebnisse dürften in der Tendenz auf weitere Betriebe übertragbar sein. Im Mittelpunkt standen Fragenkomplexe zu: (1)Einstellung zum Sozialismus; (2)Einstellung zur Arbeiterklasse; (3)Einstellung zur DDR, FDJ. SED. Die Antworten im politisch-ideologischen Bereich zeigten keine Weiterentwicklung und Festigung im Verlauf der Berufsausbildung. Die berufliche Weiterbildung steht neben familiären Lebensidealen an der Spitze der Zukunftsziele. Anschließend werden Hinweise und Vorschläge zur möglichen Verbesserung der Erziehungsarbeit in den Betrieben unterbreitet. (SN)

Der Zwischenbericht beinhaltet die Ergebnisse der 2. Erhebung der Intervallstudie "junge Arbeiter" vom Mai 1969 im VEB Erdölverarbeitungskombinat Böhlen. Die anonyme Befragung von 42 Lehrlingen mit Abitur, davon 24 weiblich, zur Einstellung zum Beruf und Betrieb bzw. politisch-ideologischen Verhalten ist inhaltlich und formal die Fortsetzung der 1. Erhebung aus dem Jahre 1968. Im Vergleich dazu stellt der Autor insbesondere die veränderten Befragungsergebnisse heraus, die in der Konzeption der erzieherischen Arbeit zu berücksichtigen sind. So ist vor allem bei den Mädchen die Berufszufriedenheit zurückgegangen. Die Arbeitsmotivation hat sich von mehr emotional-zweck- und zielfreien Motiven auf Motive verlagert, die die Zukunfts- und Existenzsicherung beinhalten. Das Verhältnis zu den Vorgesetzten wird etwas weniger positiv eingeschätzt und die Beziehungen in den Lehrlingskollektiven werden kritischer bewertet. Das Klassenbewußtsein ist anteilmäßig um 25 v.H. auf 60 v.H. positiv-zustimmende Antworten zurückgegangen. Gleichzeitig zeigt die Verbundenheit zur DDR eine leichte Tendenz zur Verschlechterung. Die persönliche Bekanntschaft mit führenden Funktionären von Partei und Gewerkschaft ist nach wie vor unbefriedigend. Schließlich ist die Bereitschaft, unter Zurückstellung persönlicher Interessen, sich freiwillig zur Mitarbeit an einem volkswirtschaftlich wichtigen Objekt zu melden, merklich zurückgegangen. Die übrigen Einstellungen haben sich im Vergleich zur 1. Erhebung im wesentlichen bestätigt. (SM)

In der vorliegenden Intervallstudie werden Gesetzmäßigkeiten der Entwicklung und Erziehung junger Arbeitnehmer unter den Bedingungen der praktischen Arbeit in einem Betrieb in Leipzig in der DDR 1968 untersucht. Es wurden 61 Personen anonym mit Fragebogen befragt, unter ihnen 40 Lehrlinge im ersten Lehrjahr, 15 Lehrlinge mit Abitur und sechs Facharbeiter. Von den 61 Personen waren 58 männlichen und drei weiblichen Geschlechts. Im Mittelpunkt der Befragung stand sowohl die Einstellung der jungen Leute zur Arbeit und zu ihrem Betrieb als auch ihre politisch-ideologischen Einstellungen. Die Untersuchung hat ergeben, daß die jungen Arbeitskräfte in ihrer Gesamtheit eine positive Einstellung zu ihrem Betrieb und zum Marxismus-Leninismus haben. Lehrlinge mit Abitur urteilen in allen konkret auf Betrieb und Staat bezogenen Fragen schlechter, als die Gesamtheit ihrer Gruppe. Zahlreiche Tabellen belegen das Ergebnis. (psz)

Die Untersuchungspopulation des Forschungsberichts sind Schüler, die bei einer Umfrage im Jahr 1966 angegeben haben, sie wüßten nicht, ob ihre Eltern in einer Partei organisiert sind. Die Ergebnisse der Befragung dieser Gruppe werden mit den Befragungsergebnissen der Gesamtpopulation verglichen. Hierbei geht es um die politisch-weltanschauliche Einstellung (Staatsverbundenheit, Überzeugung vom Sieg des Sozialismus, Einstellung zur Nationalen Volksarmee, zum Beruf, zur Ehe, zur Entwicklung in Westdeutschland und zur Arbeit in einem Jugendprojekt), die Einstellung zu Massenkommunikationsmitteln (Zeitung, Fernsehen, Westsender) sowie die Einstellung zur FDJ, zur Schule, zu Lehrern, Freunden und Familie. Das ungenügende Wissen über die Parteizugehörigkeit der Eltern wird auf eine ungenügende politische Beeinflussung seitens der Eltern zurückgeführt, in verschiedenen Fragebereichen wird eine unsichere Beurteilung der eigenen weltanschaulichen Stellung festgestellt. Die Eltern gehören überwiegend der Berufsgruppe der Arbeiter an. Folgende Maßnahmen werden vorgeschlagen: Anleitung durch die Partei- und Gewerkschaftsorganisationen in den Betrieben, Herausgabe von Kurzinformationen mit methodischen Hinweisen für Partei- und Gewerkschaftsleitungen in den Betrieben und Information über das Volksbildungsministerium an die Lehrer zur Aufnahme der Problematik in den Themenkreis der Elternabende und Elternbesuche. (ICE)

Die Untersuchung basiert auf einer 1987 durchgeführten schriftlichen Befragung von 650 (411 männlichen, 239 weiblichen) "Leitern" (Betriebsdirektor, Fachdirektor, Abteilungsleiter, Gruppenleiter, Meister, Brigadier) aus 38 Betrieben verschiedener Größe und unterschiedlicher Lage in der DDR. Mit steigender Leitungsstufe verringert sich der Frauenanteil beträchtlich (z. B. 53 Prozent weibliche Gruppenleiter, 0 Prozent weibliche Direktoren). Bemerkenswerte Unterschiede traten zwischen männlichen und weiblichen Leitern hinsichtlich der bevorzugten Lebensprinzipien auf, wobei sich zeigte, daß weibliche Leiter "teilweise höhere und bessere Leistungen vollbringen, sich nachdrücklicher und mit größeren Schwierigkeiten durchsetzen als ihre männlichen Leiterkollegen, um die gleiche fachliche und soziale Anerkennung wie diese zu finden". Es wird gefolgert: "Unseren Ergebnissen zufolge leiten Frauen weder schlechter noch besser als Männer, sie verleihen ihrer Leitungstätigkeit eher einen besonderen Stil, indem sie kommunikativer und stärker individuumsorientiert, auf die persönlichen Sorgen und Nöte der Mitarbeiter ausgerichtet leiten. Stärker als bei Männern ist ihr Normbewußtsein ausgeprägt, welches zu einer zuverlässigen und engagierten Tätigkeit beiträgt." (psz)

Die vorliegende "Schnellinformation" behandelt 3 Problemkreise: 1. "Ansprüche und Erwartungen junger Werktätiger an die staatlichen Leitungen bei der Verwirklichung des Jugendgesetzes". Hierzu wird festgestellt: Die befragten jungen Leute wollen vor allem über ihre demokratischen Rechte und Pflichten informiert werden, gemeinsam mit staatlichen Leitern den Jugendförderungsplan gründlich diskutieren sowie konkrete Unterstützung der Tätigkeit der FDJ-Leitungen durch die staatlichen Leiter. Diese Erwartungen sieht nur eine Minderheit als gut erfüllt an. 2. "Erfahrungen in der Arbeit mit jungen Werktätigen im Betrieb". Hierzu heißt es: "Die Arbeit mit Jugendlichen kann nur so gut sein, wie sie bei ihnen spürbar wird. Es sollten verstärkt Formen gesucht werden, die es ermöglichen, jedem einzelnen sozialistische Demokratie im Betrieb erlebbar zu machen." Jugendpolitische Aktivitäten der staatlichen Leiter werden von diesen positiver bewertet als von den Jugendlichen. 3. "Das Friedensaufgebot der FDJ in der staatlichen Leitungstätigkeit". Dazu wird gesagt: "Eine stärkere Akzentuierung der ideologisch-persönlichkeitsfördernden Bedeutung der Teilnahme am Friedensaufgebot der FDJ ist notwendig, da es sich nicht bloß um eine der ökonomischen Initiativen dieser Organisation handelt". (prn)

Die vorliegende Studie zur Integration jugendlicher Arbeitnehmer in die Arbeitskollektive beim Übergang in die Facharbeitertätigkeit untersucht folgende Problemstellungen: 1. veränderte Bedingungen und Anforderungen beim Übergang von der Berufsausbildung in die Berufstätigkeit; 2. Auswirkungen der Veränderungen auf das Denken und Verhalten junger Facharbeiter; 3. Einfluß der FDJ auf die rasche Integration der jungen Arbeitnehmer. (psz)

Ausgehend davon, daß den Jugendbrigaden bei der Herausbildung kommunistischer Denkweisen und Verhaltensweisen bei jungen Werktätigen eine bedeutende Rolle zukommt, wird in der Studie die Situation der Jugendbrigaden untersucht. Indem auf die Übererfüllung der Planaufgaben hingewiesen wird, werden die ökonomischen Potenzen der Jugendbrigaden herausgestellt. Um die politisch-ideologische und erzieherische Wirksamkeit von Jugendbrigaden zu ermitteln, wird nach Gründen und Motiven für die Mitgliedschaft gefragt. Funktionen und Aufgaben der FDJ im Kontext der Jugendbrigaden werden analysiert. Dabei zeigt sich die herausragende Bedeutung der FDJ für die Leistungsfähigkeit der Brigaden. Trotz der positiven Entwicklungen kommt die Analyse zu dem Ergebnis, daß die Einheit von Bildung und Maßnahmen zur Förderung der Jugendbrigaden noch weiterzuentwickeln ist. (ICA)

Die Studie als Teil der "Komplexstudie 1979" analysiert materielle und geistig-kulturelle Arbeits- und Lebensbedingungen verschiedener sozialer Gruppen junger Arbeitnehmer und stellt Zusammenhänge her zu Lebenszielvorstellungen, Interessen und gesellschaftlichen Aktivitäten. Grundlage sind Befragungen im Herbst 1978 unter ca. 2000 Arbeitnehmern. Folgende Teilaspekte wurden untersucht: 1. Arbeitsbedingungen. 2. Einkommensverhältnisse. 3. Wohnverhältnisse. 4. Bildungs- und Qualifikationsniveau. 5. Soziale Herkunft und soziale Perspektiven. Dabei zeigt sich, daß die primäre Orientierung der jungen Erwachsenen auf ein glückliches Ehe- und Familienleben sowie auf eine Identifikation mit dem Beruf hin erfolgt. Primärquellen wurden verwertet. (ICB)

Ziel der Untersuchung ist die Ermittlung der wesentlichen Voraussetzungen und Bedingungen für die Entwicklung positiver Einstellungen und Verhaltensweisen von Lehrlingen und jungen Facharbeitern zum Arbeitsschutz. Hierzu wurden 1753 Lehrlinge und 1607 junge Facharbeiter befragt. Vorgelegt werden Untersuchungsergebnisse zu drei Themenkomplexen: (1) Urteile von Lehrlingen und jungen Facharbeitern zur Ausbildung im Gesundheits- und Arbeitsschutz; (2) Entwicklungsstand der Kenntnisse, Einstellungen und Verhaltensweisen von Lehrlingen und jungen Arbeitern zum Gesundheits- und Arbeitsschutz; (3) Bedingungen und Zusammenhänge für die Herausbildung der Einstellungen und Verhaltensweisen zum Gesundheits- und Arbeitsschutz in der Berufsausbildung und im Arbeitsprozeß. (ICE)

Vorgelegt werden Ergebnisse einer empirischen Untersuchung zu Einstellungen und Erwartungen von Jugendlichen in der DDR, vor allem von Lehrlingen, zur Leistungsvergütung (n=1280). Untersucht werden Lehrlingsentgelt und künftiges Einkommen im Urteil der Lehrlinge sowie Einstellungen zu Vergütung und Vergütungskriterien, zu materiellen und ideellen Anerkennungsformen, zum Verhältnis von Leistung sowie Qualifikation und Vergütung sowie zur Vergütung von Mehrschichtarbeit und Betriebstreue. Abschließend werden ideologische Einstellungen und materielle Bedingungen als Determinanten für die Einstellung zur Vergütung behandelt. Die Untersuchung macht deutlich, daß die Lehrlinge in der DDR eine deutlichere Berücksichtigung des Leistungsprinzips in materieller und ideeller Form, vor allem eine differenziertere Berücksichtigung der persönlichen Leistungen wünschen. (ICE)

Der vorliegende Bericht informiert über die Ermittlung und Überprüfung von ausgewählten Formen und Methoden der Leistungstätigkeit bei der Anwendung der sozialistischen Jugendpolitik im Bereich der Berufsausbildung in zwei volkseigenen Betrieben. Dazu wurde in vier Ausbildungsklassen von zwei Leipziger Betrieben ein Maßnahmeprogramm vorbereitet, eingesetzt und ausgewertet, das die Verbesserung der Einbeziehung der Lehrlinge des ersten Lehrjahres in die Planung und Leitung betrieblicher Aufgabenstellungen, die Festigung "klassenmäßiger Einstellungen und Verhaltensweisen" der Lehrlinge sowie die Erhöhung ihrer Betriebsverbundenheit vorsah. Gemessen wurden die Einstellung der Lehrlinge zur Arbeiterklasse und zur SED, die Einstellung zur Perspektive der sozialistischen Gesellschaftsordnung, zur DDR und zum Wehrdienst, politische Urteilsbildung und Aktivität, der Kontakt der Funktionäre und Leiter zu den Lehrlingen, die Einstellung der Lehrlinge zum Jugendverband, Einstellungen zum Beruf, zu wichtigen Bedingungen der Arbeit, das Verhältnis der Jugendlichen zum Lehrausbilder, die Beziehungen innerhalb des Arbeitskollektivs und Betriebsverbundenheit. (ICC)

Die Intervallstudie erörtert einige Zusammenhänge der Entwicklung und Erziehung der jungen Generation unter den Bedingungen der praktischen Tätigkeit in sozialistischen Betrieben strukturbestimmender Industriezweige, deren Kenntnis für die Zielsetzungen in der politisch-ideologischen Erziehungsarbeit wichtig sind. Hierzu wurden Lehrlinge (mit Abiturausbildung) und Facharbeiter des VEB Erdölverarbeitungskombinat Böhlen im Mai/Juni 1968 zu ihren Einstellungen zum Beruf und Betrieb bzw. zum politisch-ideologischen Verhalten anonym befragt. Insgesamt 62 Jugendliche, davon 26 männlich. Die Fragen berühren u.a. folgende Themen: Berufsorientierung und -wunsch, Arbeitsmotive, die Berücksichtung der eigenen Meinung bei betrieblichen Entscheidungen, die Mitarbeit in der Jugendneuererbewegung und an einem Jugendobjekt, leistungsgerechte Entlohung, Verhältnis zu Vorgesetzten, Beziehungen im Arbeitskollektiv, die Rolle von Gewerkschaft, FDJ und SED bei betrieblichen Schwierigkeiten, Arbeitsplatzbewertung und fachliche Qualifizierung; zum politisch-ideologischen Verhalten: Verhältnis zur Arbeiterklasse und SED, Bereitschaft zur Mitarbeit in der FDJ, persönliche Bekanntschaft zu Gewerkschaftsfunktionären, "Überzeugung vom Sieg des Sozialismus im Weltmaßstab", Staatsverbundenheit, die persönliche Befindlichkeit in der DDR, zur Wehrdienstzeit, zur Sowjetunion, zur wissenschaftlich-technischen Revolution in der DDR, politische Interessiertheit, Einstellung zu westlichen Sendern und zur älteren Generation. (SM)

In der vorliegenden Intervallstudie werden Gesetzmäßigkeiten der "Entwicklung und Erziehung" junger Arbeitnehmer unter den Bedingungen der praktischen Arbeit in einem Betrieb in Engelsdorf in der DDR 1968 untersucht. Es wurden 39 männliche Personen befragt, unter ihnen 28 Lehrlinge im ersten und zweiten Lehrjahr und elf junge Facharbeiter. Im Mittelpunkt der Befragung stand sowohl die Einstellung der jungen Leute zu ihrem Beruf und ihrem Betrieb als auch ihre politisch-ideologischen Einstellungen. Die Befragung hat ergeben, daß sowohl in den Einstellungen zur Arbeit und zum Betrieb, vor allem aber auch in den politisch-ideologischen Einstellungen, die Lehrlinge im Vergleich zu der gesamten Belegschaft "gewisse Entwicklungsmängel aufweisen... Es wird ein bestimmter Individualismus und eine noch nicht befriedigende 'Verinnerlichung' und Aneignung gesellschaftlicher Normen und Zielsetzungen deutlich". (psz)