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Das Hauptanliegen dieses Beitrags ist eher die soziale Kontrolle der Technik und weniger die soziale Kontrolle durch die Technik. So darf Sozialforschung auf dem Gebiet der technischen Entwicklung sich nicht nur auf die sozialen Folgen konzentrieren. Sie hat sich ebenso mit dem komplexeren Problem der Wirkungen von ökonomischen, politischen und kulturellen Bedingungen des sozialen Systems auf Technik zu beschäftigen. Zudem ist zu beachten, daß heutzutage die Wissenschaft selbst - ebenso wie die Technik - zu einem Gegenstand der Kritik geworden ist. Und tatsächlich zeigen die öffentliche Meinung und die zunehmend kontroverse Selbsteinschätzung von Wissenschaftlern ernst zu nehmende Änderungen der Stellung der Wissenschaft und der Technik in der Gesellschaft. Unter diesen Umständen wurden neue Instrumente nötig, um den Rahmen von hochspezialisierter Technik und von industriellen Großprojekten innerhalb einer zukunftsorientierten Technologiepolitik mit enger Verbindung zur Sozialpolitik zu definieren. In diesem Sinne wird Technikbewertung und -folgenabschätzung (TA) empfohlen als eine Methodologie für Forschungsprogramme zur Entscheidungsunterstützung unter Einschluß von Akteuren aus entsprechenden verschiedenen wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Gruppen. Die Diskussion des gesamten "nationalen TA-Systems" ist in vier Abschnitte gegliedert: Die Auswahl der TA-Probleme und die Ziele von Forschungsprojekten; der analytische - d.h. vorwiegend wissenschaftliche - Teil von TA; der Prozeß der Entscheidungsfindung sowie das Kontrollsystem. Schließlich wird ein kurzer Ausblick auf die multidisziplinären Methoden gegeben, welche für die Forschung geeignet sind, um die Technikbewertung voranzutreiben. (OHÜbers)

Perspektiven eines Wandels in Wissenschaft, Forschung und Technologie sowie der entsprechenden wissenschaftspolitischen Maßnahmen werden diskutiert. Es wird betont, daß Auseinandersetzungen über künftige Strategien, Konzeptionen und Maßnahmen im Bereich der Forschung und Technik keinesfalls auf wissenschaftlicher Ebene allein geführt werden können; die politische Dimension spielt eine mindestens gleichwertige Rolle. Für die Methoden und Verfahren der verschiedenen Wissenschaften folgt daraus, daß die strikten Grenzen zwischen wissenschaftlichen und nichtwissenschaftlichen Argumenten unscharf werden. Dies führt dazu, daß eine Phase gewaltigen Prestigegewinns der Wissenschaft durch Skepsis bzw. einen allgemeinen Vertrauensschwund abgelöst wird. Demnach sind im Lauf der Zeit nicht nur die Stellung und Bedeutung der Wissenschaft im gesellschaftlichen Kontext, sondern auch deren Fundamente und Inhalte veränderbar. Das findet in Einstellungsveränderungen der Bevölkerung und in Veränderungen des Selbstverständnisses von Wissenschaftlern einen Ausdruck. In diesem Zusammenhang werden zwei Fragen aufgeworfen: Wie verändern sich, in sozialen und historischen Zusammenhängen gedacht, die Funktionen der Wissenschaft? Wie vollzieht sich wissenschaftlicher Fortschritt? (GB)

"Der Artikel behandelt die Notwendigkeit stärkerer Internationalisierung vor dem speziellen Hintergrund der EG-Debatte. Ein Beitritt Österreichs zur EG würde diese Anforderungen einerseits akzentuieren (nicht erst grundsätzlich aufwerfen) und andererseits Chancen für einen qualitativen und quantitativen Entwicklungsschub bieten. Allerdings ist damit eine tiefgreifende Umgestaltung der sozialwissenschaftlichen 'Forschungslandschaft' verbunden." (Autorenreferat, IAB-Doku)

In recent years, social innovation has experienced a steep career. Numerous national governments and large organisations like the OECD, the European Commission and UNESCO have adopted the term. Social innovation basically means that people adopt new social practices in order to meet social needs in a different or more effective way. Prominent examples of the past are the Red Cross and the social welfare state or, at present, the internet 2.0 transforming our communication and cooperation schemes, requiring new management concepts, even empowering social revolutions. The traditional concept of innovation as successful new technological products needs fundamental rethinking in a society marked by knowledge and services, leading to a new and enriched paradigm of innovation. There is multiple evidence that social innovation will become of growing importance not only concerning social integration, equal opportunities and dealing with the greenhouse effects but also with regard to preserving and expanding the innovative capacity of companies and societies. While political authorities stress the social facets of social innovation, this book also encompasses its societal and systemic dimensions, collecting the scientific expertise of renowned experts and scholars from all over the world. Based on the contributions of the first world-wide science convention on social innovation from September 2011 in Vienna, the book provides an overview of scientific approaches to this still relatively new field. Forewords by Agnès HUBERT (Member of the Bureau of European Policy Advisers (BEPA) of the European Commission) and Antonella Noya (Senior Policy Analyst at OECD, manager of the OECD LEED Forum on Social Innovations).

"The book does not need concluding remarks. Born from the wealth of research and experience of its authors in the unlimited fields of social innovation the editors can only try to safeguard that nothing from its rich and imaginative generation process is lost. It is for this reason that they want to make one step back in order to look ahead." (author's abstract)

"The introduction to the book provides information about the coordinates and intentions of the Challenge Social Innovation Conference that took place in September 2011 in Vienna. This conference was the principal background and framework of the book presented here. The introduction highlights the focal points of the authors invited to contribute to this book." (author's abstract)